Ahe Ngijo

Ahe Ngijo Ahe adalah layanan belajar baca

Ahe cara asyik, bukan cara cepat. Muridnya adalah anak-anak yang be No.02/06042009
Reg.

FAKTA:
~ Banyak anak SD yang kesulitan membaca, tentunya mereka minder saat mengikuti pelajaran, sehingga prestasi dan nilai raportnya tidak baik & akhirnya bisa terancam tidak naik kelas
~ Banyak orang tua menghendaki anaknya yang masih usia TK & PAUD bisa segera lancar membaca


::: Jangan tambah masalah pada anak yang kesulitan membaca, mereka memerlukan solusi dari orang lain di sekitarnya


#

# # # # # # # # # # # # # # # # #

L E S B A C A "Anak Hebat" berlisensi dari Lembaga Pendidikan ANAK HEBAT INDONESIA
::
::
::

Lembaga Pendidikan
ANAK HEBAT INDONESIA
Akta Notaris: Aryani Nurul Aini, S.H. Pengadilan Negeri Sukoharjo No.118/2009/PN.SKH
Sertifikat Merk KEMENHUKHAM RI No. IDM000330997
# # # # # # # # # # # # # # # # # #

=========
Sekilas tentang METODE BACA "Anak Hebat"

# Metode Baca "Anak Hebat": menggunakan 6 Langkah Ahe, metode sederhana dan jitu
# Metode baca "Anak Hebat": mengutamakan PROSES MENYENANGKAN, menggunakan trik menghargai prestasi anak & mudah diterapkan
# Metode baca "Anak Hebat": individual/privat, 1 guru melayani 1 anak (max 2 anak)
# Metode baca "Anak Hebat": BACA LANGSUNG, TANPA MENGEJA, tanpa menghafalkan huruf abjad terlebih dahulu
# Metode baca "Anak Hebat": bacaan BERLEVEL menggunakan 7 MODUL dengan ukuran font besar & BERWARNA dengan kata - kata unik
# Metode baca "Anak Hebat": Dilengkapi GAME (permainan) untuk merangsang ingatan & menambah kosa kata
# Metode baca "Anak Hebat" dilengkapi dengan SENAM OTAK
# Metode baca "Anak Hebat: Terbukti & teruji, EFEKTIF pada lebih dari 9000 anak di berbagai kota/ kabupaten di Indonesia sejak tahun 2006
# Metode baca "Anak Hebat: Efektif, cukup 30 menit tiap tatap muka; hanya 3 x tatap muka dalam seminggu
# Metode baca "Anak Hebat" dirancang nyaman bagi pelaku & anak-anak tanpa membedakan latar belakang SARA
# Metode baca "Anak Hebat": dinamakan 6 Langkah Ahe yang terdiri >>> SENAM OTAK, REMIDI, BACA MODUL, PENGAYAAN, MENULIS & PERMAINAN

===========

::: KARAKTER "Anak Hebat":
> NIKMAT
> MELEKAT
> MERAKYAT
> TANPA SEKAT
===========

::: SISTEM "Anak Hebat":
> INDIVIDUAL
> MENGIKUTI PERKEMBANGAN SISWA
> TIGA KALI SEMINGGU: @ max 30 MENIT
> LESEHAN

===========

::: PRINSIP SUKSES MENGAJARKAN "Anak Hebat":
> SENANG LEBIH PENTING DARIPADA CEPAT
> PERBANYAK PUJIAN, HINDARI CELAAN
> PERBANYAK SOLUSI, HINDARI KOMPLAIN
> RESONANSI


PASTIKAN ANAK ANDA SUDAH BISA MEMBACA SAAT HARI PERTAMA MASUK SEKOLAH DASAR AGAR ANAK ANDA TIDAK MINDER SEKOLAH

PASTIKAN ANAK ANDA SUDAH BISA MEMBACA SAAT DI KELAS 1 SEKOLAH DASAR AGAR ANAK ANDA TIDAK TINGGAL KELAS
====================

21/08/2017

Anak bunda ada yg belum bisa baca?? Atau sudah bisa baca tapi masih mengeja?? Hmmmm.....sini bunda saya bisiki😄
Pasti bunda belum kenal AHE ya...😉😉
AHE itu spesialis les baca bunda dan yang pasti no Eja-Eja dijamin lancarrrrr bacanya. Les baca yang pakai metode belajar asyik buat murid betah belajar baca biar makin cinta buku dan ilmu...karena jika anak sudah bisa baca pasti dia akan enjoy belajar apa saja😊 benar kan???😍

Seperti Tikha, anandanya bunda Sarwini Utami
Tama, anandanya bunda Tri Aini
awal kali mau les bilangnya takut..eeeh sekarang senang sekali lesnya mau tiap hari 😍 semoga semakin lancar dan pintar.

Solusi ananda pintar membaca,
Les baca yang ada diseluruh Indonesia
Les Baca AHE Unit 582 Ngijo 1 Karanganyar
Ngijo Wetan RT 06 RW 03, Ngijo
Tasikmadu

Hubungi
WA 081329378308
WA 08179488468

17/07/2017

Surat Abraham Lincoln kepada guru dari anaknya

Dia harus belajar, aku tahu,
bahwa tidak semua manusia salah,
bahwa tidak semua manusia benar .
Tetapi ajarkan bahwa,
untuk setiap penjahat ada pahlawan;
bahwa untuk setiap politikus yang egois,
ada pemimpin yang berdedikasi ...
Ajarkan dia bahwa diantara musuh ada sahabat,

Jauhkan dia dari rasa iri hati,
jika Anda bisa,
ajarkan juga rahasia dari
tawa yang pelahan.

Biarkan dia memahami bahwa
Para pengganggu adalah yang paling mudah untuk disuap...
Ajarkan dia, jika Anda bisa ,
keajaiban buku ...
Tetapi juga berikan waktu tenang
untuk merenungkan keajaiban abadi, seperti burung di langit,
lebah di bawah sinar matahari ,
dan bunga-bunga di lereng bukit hijau .

Ajarkan disekolah bahwa,
jauh terhormat untuk gagal
daripada menipu ...
Ajarkan dia untuk memiliki keyakinan
akan ide-idenya sendiri ,
bahkan ketika semua orang mengatakan kepadanya
bahwa semua idea itu salah ...
Ajarkan dia untuk bersikap lembut
dengan orang-orang yang lembut ,
dan keras, dengan orang yang keras.

Cobalah untuk mengajarkan anak saya
kekuatan untuk tidak mengikuti orang banyak
ketika semua orang berduyun duyun berjalan kearah yang sama ...
Ajarkan dia untuk mendengarkan semua orang ...
tetapi juga ajarilah untuk menyaring
semua yang didengarnya dengan dasar kebenaran,
dan hanya mengambil yang baik
yang datang padanya.

Ajarkan dia jika Anda bisa,
bagaimana untuk tertawa ketika dia sedih ...
Ajarkan dia untuk tidak merasa malu menangis ,
Ajarkan dia untuk menampik sinisme orang lain,
dan untuk berhati-hati pada orang yang bersikap terlalu manis ...
Ajarkan dia untuk menjual kemampuannya
dan otaknya kepada penawar yang mampu membayar terbanyak,
tetapi jangan pernah menempatkan harga
pada hati dan jiwanya.

Ajarkan dia untuk menutup telinganya
pada orang2 yang berteriak melolong
dan untuk berdiri dan melawan
jika dia pikir hal itu benar .
Perlakukan dengan lembut ,
tapi jangan terlalu lindungi dia,
karena hanya dengan kekuatan ketegasan
api membuat baja menjadi baik.

Biarkan dia memiliki keberanian
untuk melawan ...
biarkan dia memiliki kesabaran untuk menjadi berani .
Ajarkan dia selalu
untuk memiliki keyakinan yang luhur pada dirinya sendiri ,
karena dengan begitu ia akan memiliki
keyakinan yang luhur pada umat manusia .

Ini adalah permintaan yang sulit,
tapi cobalah usahakan apa yang dapat Anda lakukan ...
Dia adalah seseorang yang baik,
Anakku!

(*Diterjemahkan oleh google translate dan Tanadi Santoso)

***

Dalam masa kelam dimana begitu banyaknya masalah pendidikan yang justru merusak anak-anak bangsa, saya masih yakin akan kebersihan hati kebanyakan pendidik yang menjadi pahlawan tanpa tanda jasa.

Tulisan Abraham Lincoln yang sudah sangat tua ini kembali menyadarkan kita betapa besarnya harapan kita kepada guru dan pendidikan anak kita. Betapa beratnya beban yang diemban guru yang berdedikasi. Dan betapa rendahnya gajih dan penghargaan yang telah diberikan kepada mereka.

Mari kita pilah kembali, siapa yang seharusnya dihukum kedalam penjara, dan siapa yang harus kita hormati, terimakasihi, dan beri penghargaan setinggi tingginya.

*** REPOST

12/07/2017

Logika Pendidikan ≠ Logika Industri
Oleh : Rohmad Suphianto

Semua orang tahu bahwa di dunia industri berlaku jargon “lebih cepat lebih baik”. Sorenya masih berupa kapas, maka kalo bisa esok paginya sudah jadi gaun pengantin.
Semua orang juga tahu bahwa di dunia pendidikan berlaku jargon “proses lebih penting daripada hasil”.
Masalahnya, justru saat ini masih ada yang mengelola pendidikan dengan logika industri.

Banyak buku atau methode belajar baca dengan janji “45 jam pintar membaca”, “Praktis, 60 menit mahir membaca”, “dijamin 3 bulan bisa membaca”, dsb. Kesemuaya mencerminkan logika industri.

Ahe tetap menghormati mereka yang ber “manhaj” seperti itu sebagai konsekuensi dari industrialisasi dunia pendidikan. Tapi tentunya Ahe juga punya hak untuk tetap konsisten dengan logika pendidikan.

Ahe adalah cara asyik belajar baca bukan cara cepat belajar baca. Tidak ada unit Ahe yang menjanjikan berapa lama muridnya bisa baca.

Alhamdulillah, meskipun tidak menjanjikan kecepatan, tetapi orang tua punya persepsi bahwa di Ahe itu cepat. Karena yang ditekankan adalah proses yang asyik, tidak terasa menjadi cepat.

Ada murid yang lulus dalam 2 bulan, banyak yang 5 bulan, ada juga yang sampai 2 tahun baru bisa baca. Yang penting semuanya merasa asyik, sehingga terhindar dari trauma belajar baca.

Memang logika pendidikan beda dengan logika industri.

Semoga manfaat……

12/07/2017

"Jangan Ajari Baca Tulis di TK/PAUD"

Oleh : Rohmad Suphianto



Pengarahan dari pejabat KEMENDIKBUD seperti itu semakin sering muncul dalam forum - forum guru TK/PAUD. Tentunya kebijakan ini sudah berdasarkan pemikiran yang matang dengan pengkajian yang mendalam, termasuk mengkaji dampak - dampaknya.

Seringnya ada pengarahan seperti itu juga menyiratkan bahwa saat ini pengajaran baca tulis di TK/PAUD sudah pada tahap yang mengkhawatirkan.

Berikut beberapa dampak negatif pengajaran baca tulis di TK/PAUD :

1. Memunculkan persepsi keliru di tengah masyarakat bahwa tujuan utama ke TK adalah belajar baca tulis. Sehingga ketika anak sudah bisa membaca maka segera dimasukkan ke SD/MI meskipun usianya belum 7 tahun atau mendekati. Dampaknya akan terasa saat nanti kelas 2. Seluruh temannya sudah menjadi anak, dia baru bertransisi dari kanak ke anak.

2. Pendidikan karakter sebagai tujuan utama TK/PAUD menjadi terabaikan. Kini kita semua sudah merasakan akibatnya dengan lemahnya karakter murid-murid kita saat ini.

3. Beberapa anak mengalami trauma belajar baca. Indikatornya melihat 1 buku saja sudah malas bahkan takut. Salah satu perbedaan anak usia pra SD dengan usia SD adalah; anak usia SD sudah punya mental "siap berbeda" dengan temannya sedangkan anak usia pra SD belum siap berbeda dengan temannya. Ketika di TK diajari baca tulis secara klasikal maka murid yang pintar tidak menemui masalah. Sebaliknya murid yang “kurang pintar” akan merasakan masalah; “kok aku beda dengan temanku ya..” “kok aku tidak bisa ya…” “kok aku diejek temanku ya…”. Karena kondisi seperti ini dijalani setiap hari selama 2 tahun di TK, maka dia akan marah kepada dirinya sendiri dan berkesimpulan “aku tidak bisa” “aku bodoh” “membaca itu sulit” “membaca itu momok”.



Benarkah pengajaran baca tulis saat ini menggeser pendidikan karakter di TK/PAUD ? Jawaban dari pertanyaan-pertanyaan berikut dapat membantu kesimpulan kita.

Guru TK lebih tahu mana antara jumlah muridnya yang sudah/belum bisa baca dengan jumlah muridnya yang punya jiwa introvert/extrovert?

Manakah yang sekedar disisipkan: mendidik murid menjadi gemar berbagi atau mengajari baca?

Manakah yang tertulis di jadwalnya: belajar baca atau belajar makan mandiri?

Manakah yang sering di "PR" kan : menulis huruf atau minta dibacakan buku dongeng oleh ortunya?

Manakah hiasan dinding TK yang dominan: ornamen huruf-huruf atau gambar bebek/pinguin yang sedang mengantri?


Semoga manfaat…..

Masalah anak belum bisa bacaKami siap bantu, silakan hubungiAhe Ngijo,
11/07/2017

Masalah anak belum bisa baca
Kami siap bantu, silakan hubungi
Ahe Ngijo,

Address

Ngijo Wetan RT 06 RW 03, Ngijo
Tasikmadu
57761

Opening Hours

Monday 09:00 - 17:00
Tuesday 09:00 - 17:00
Wednesday 09:00 - 17:00
Thursday 09:00 - 17:00
Friday 09:00 - 17:00
Saturday 09:00 - 17:00

Telephone

+62 81329378308

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Ahe Ngijo posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Ahe Ngijo:

Shortcuts

Share

Category