Latar Belakang
Masalah moralitas di kalangan pelajar dewasa ini merupakan suatu masalah bagi kita semua yang harus mendapatkan perhatian secara khusus, berbagai perubahan yang terjadi dalam seluruh aspek kehidupan membuat para pelajar harus kita tata mulai dari pergaulan, gaya hidup, hingga pandangan-pandangan mendasar serta perilaku dalam menghadapi era globlisasi. Arus globalisasi teknologi dan
budaya yang tumbuh dan berkembang secara cepat menimbulkan dampak tersendiri yang tidak selalu positif bagi kehidupan remaja dan pelajar, padahal pada sisi elementer mereka diharapkan mampu memelihara dan melestarikan tradisi, cara pandang dan aspek moralitas luhur bangsa Indonesia, maka sangatlah wajar jika program pendidikan nasional tahun 2000 mengamanatkan kepada masyarakat untuk memberlakukan lagi pendidikan budi pekerti luhur sebagai pelajaran yang wajib diberikan kepada siswa. Di samping itu kita sering kali kecewa tentang pendidikan agama yang diajarkan dalam pendidikan formal yang kurang diperhatikan.Padahal, pendidikan agama inilah yang menjadi sentra atau dasar dari segala tingkah laku dalam kehidupan mereka. Mendidik anak pada masa kecil berarti meletakkan fundamen dan kepribadian, sebab pada masa kecil merupakan masa pembentukan pola dasar kepribadian seseorang. Di bawah interaksi faktor dalam diri anak dan faktor lingkungan di mana anak berada, anak akan berkembang selama hidupnya di mana perkembangan tersebut meliputi aspek motorik, bicara pemahaman dan sosial. Salah satu lembaga pendidikan agama yang mampu melakukan hal tersebut adalah taman pendidikan al-qur’an. Taman Pendidikan Al-Qur’an adalah lembaga pendidikan yang memberikan pendidikan dan pengajaran secara klasikal yang bertujuan untuk memberi tambahan pengetahuan agama Islam kepada pelajar-pelajar yang merasa kurang menerima pelajaran agama Islam di sekolahannya.Taman Pendidikan Al-Qur’an juga merupakan tempat untuk mendidik moral para pelajar sejak dini yang berasaskan Al-quran dan Hadist. Berdasarkan permasalahan diatas, maka terdoronglah keinginan kami untuk mendirikan sebuahTaman Pendidikan Al-Qur’an HAJAR ASWAD yang terorganisasi secara sistematis . Hal ini bertujuan untuk membantu meletakkan dasar Peserta didik (santri) ke arah perkembangan sikap, perilaku, pengetahuan agar menjadi muslim yang dapat menghayati perkembangan pertumbuhan selanjutnya serta mampu menjadikan pemuda-pemudi yang berkualitas demi menghadapi era globalisasi saat ini dan menjadikan insan yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT
C. Tujuan didirikannya Lembaga
Taman Pendidikan Al-Qur’an HAJAR ASWAD didirikan dengan tujuan untuk :
1. Meningkatkan pemahaman santri/murid terhadap ilmu Agama, sehingga mampu mengembangkan dirinya yang sejalan dengan norma-norma agama dan mampu mengamalkan dalam perkembangan ilmu pengetahuan.
2. Menumbuh kembangkan ilmu-ilmu Islami dalam integrasi hubungan dengan Allah SWT, Rasul, manusia, alam semesta bahkan dengan dirinya sendiri.
3. Memberikan pemahaman mendalam kepada santri tentang ajaran Agama dan bagaimana mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
4. Memberikan wawasan kepada santri/murid untuk berperilaku dalam kehidupan sehari-hari secara Islami
5. Mengembangkan dan menciptakan bakat santri/siswa dalam bidang pendidikan agama terutama tentang baca tulis al-Qur’an
