SMP It Wahdah Islamiyah Sinjai

29/05/2026

Selamat dan sukses atas capaian membanggakan dari ananda NAZHIFUL KHAIR SR yang berhasil meraih predikat nilai TKA "Baik" 🌟🌟🌟

> 🌟DIBUKA PENDAFTARAN SANTRI BARU PPTQ WI SINJAI
> 📚 Tahun Ajaran 2026–2027

📲 LINK PENDAFTARAN: https://bit.ly/SPMBPPTQWIS2026-2027

📍 Pondok Pesantren Tahfizhul Qur’an Wahdah Islamiyah Sinjai
🔎 FB: Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an Wahdah Islamiyah Sinjai
📱 IG: www.instagram.com/pondokwahdahsinjai

12/05/2026

https://www.instagram.com/p/DYQJpaWg-tY/?hl=en

Perkenalkan saya Iskandar, S.S., S.Pd., Gr. Kepala Sekolah dari SMP IT Wahdah Islamiyah.

‎Dengan penuh semangat Hari Pendidikan Nasional, saya mengikuti Lomba Kultum Kepala Sekolah pada Kegiatan Semarak Hardiknas 2026 Kabupaten Sinjai Tingkat SMP dengan Tema Kultum: "Rukun Sama Teman"

‎Semoga Kultum yang saya sampaikan dapat menjadi motivasi untuk lebih memahami pengimplementasian Rukun Sama Teman.


Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
SMP It Wahdah Islamiyah Sinjai

04/05/2026

04/05/2026

Ujian Sekolah Berbasis Chromebook (USBC) adalah bentuk pelaksanaan evaluasi belajar yang memanfaatkan perangkat Chromebook sebagai media utama untuk mengerjakan soal ujian secara digital. Dalam sistem ini, siswa tidak lagi menggunakan kertas, melainkan mengakses soal melalui aplikasi atau platform ujian yang terhubung dengan jaringan internet atau server lokal sekolah.

USBC dirancang untuk meningkatkan efisiensi, kecepatan, dan akurasi dalam pelaksanaan ujian. Soal-soal ditampilkan secara langsung di layar Chromebook, dan jawaban siswa akan tersimpan otomatis di sistem. Hal ini meminimalkan risiko kehilangan data serta mempercepat proses koreksi, terutama untuk soal pilihan ganda yang dapat dinilai secara otomatis.

Selain itu, penggunaan Chromebook memungkinkan pengawasan yang lebih baik karena biasanya dilengkapi dengan fitur keamanan seperti mode ujian (kiosk mode) yang membatasi akses siswa ke aplikasi lain. Dengan demikian, potensi kecurangan dapat ditekan.

Dari sisi lingkungan, USBC juga lebih ramah karena mengurangi penggunaan kertas. Namun, pelaksanaannya tetap memerlukan persiapan yang matang, seperti ketersediaan perangkat, jaringan yang stabil, serta kesiapan teknis dari pihak sekolah dan siswa.

Secara keseluruhan, USBC merupakan langkah modernisasi dalam dunia pendidikan yang mendukung digitalisasi sistem evaluasi, sekaligus mempersiapkan siswa menghadapi perkembangan teknologi di masa depan.







📍Jalan poros Sinjai-Kajang, Kel. Samataring, Kec. Sinjai Timur, Kab. Sinjai
Follow akun sosial media kami:
🔎 FB : www.facebook.com/Smpit.wahdahislamiyah.sinjai1
📱 IG : www.instagram.com/SMP_Islam_Terpadu_Wahdah_Islamiyah
📱 WA : https://whatsapp.com/channel/0029VaoYjvB05MUhFrC1yt3v

30/04/2026

--- Info SMP IT Wahdah Islamiyah ----
Observasi Guru Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas VIII A (Perhatian dan Kepedulian).

Perhatian dan kepedulian guru merupakan aspek penting dalam penilaian kinerja karena mencerminkan kualitas hubungan interpersonal antara guru dan peserta didik. Guru yang memiliki perhatian tinggi akan mampu mengenali kebutuhan belajar, potensi, serta kesulitan yang dihadapi siswa. Hal ini terlihat dari sikap responsif terhadap pertanyaan, kesediaan memberikan bimbingan tambahan, serta kemampuan menciptakan suasana kelas yang aman dan nyaman.

Selain itu, kepedulian guru tercermin dalam upaya memahami kondisi emosional dan sosial siswa. Guru tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik, tetapi juga menunjukkan empati, memberikan motivasi, serta mendukung perkembangan karakter siswa. Tindakan sederhana seperti memberikan apresiasi, mendengarkan keluhan, dan menjalin komunikasi yang baik dengan siswa maupun orang tua menjadi indikator nyata dari kepedulian tersebut.

Dengan demikian, guru yang menunjukkan perhatian dan kepedulian yang tinggi akan berkontribusi positif terhadap proses pembelajaran, meningkatkan keterlibatan siswa, serta menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih inklusif dan humanis. Aspek ini menjadi salah satu tolok ukur penting dalam menilai profesionalisme dan dedikasi seorang guru.







📍Jalan poros Sinjai-Kajang, Kel. Samataring, Kec. Sinjai Timur, Kab. Sinjai
Follow akun sosial media kami:
🔎 FB : www.facebook.com/Smpit.wahdahislamiyah.sinjai1
📱 IG : www.instagram.com/SMP_Islam_Terpadu_Wahdah_Islamiyah
📱 WA : https://whatsapp.com/channel/0029VaoYjvB05MUhFrC1yt3v

27/04/2026

---Observasi Guru Terkait Keteraturan Suasana Kelas---

Hasil observasi menunjukkan bahwa guru telah berupaya menciptakan suasana kelas yang cukup tertib dan kondusif untuk proses pembelajaran. Sejak awal kegiatan, guru menyiapkan kelas dengan baik, memastikan peserta didik berada pada posisi yang siap belajar, serta mengawali pembelajaran dengan rutinitas yang terstruktur. Hal ini membantu membangun suasana yang lebih fokus dan terarah.

Selama proses pembelajaran berlangsung, guru terlihat mampu mengelola kelas dengan menjaga ketertiban dan meminimalisasi gangguan. Guru memberikan arahan yang jelas terkait aturan kelas dan ekspektasi perilaku siswa, serta secara konsisten mengingatkan siswa yang mulai kurang fokus. Interaksi antara guru dan siswa juga berjalan dengan baik, sehingga suasana kelas tetap terkendali meskipun terdapat variasi karakter peserta didik.

Selain itu, pengaturan waktu dalam setiap kegiatan pembelajaran cukup efektif, sehingga tidak terjadi kekosongan aktivitas yang dapat memicu ketidakteraturan. Guru juga memanfaatkan strategi seperti pemberian tugas yang terarah dan pemantauan aktif untuk menjaga keterlibatan siswa dalam pembelajaran.

Namun demikian, masih terdapat beberapa aspek yang dapat ditingkatkan, seperti penguatan konsistensi dalam penerapan aturan kelas dan pemberian penguatan positif bagi siswa yang menunjukkan perilaku tertib. Guru juga dapat mengembangkan strategi manajemen kelas yang lebih variatif agar seluruh siswa tetap terlibat secara aktif tanpa menimbulkan keramaian yang berlebihan.

Secara keseluruhan, keteraturan suasana kelas sudah terjaga dengan cukup baik dan mendukung proses pembelajaran yang efektif. Dengan peningkatan pada aspek konsistensi dan variasi strategi pengelolaan kelas, diharapkan suasana belajar yang lebih kondusif dan produktif dapat terus terwujud.







📍Jalan poros Sinjai-Kajang, Kel. Samataring, Kec. Sinjai Timur, Kab. Sinjai
Follow akun sosial media kami:
🔎 FB : www.facebook.com/Smpit.wahdahislamiyah.sinjai1
📱 IG : www.instagram.com/SMP_Islam_Terpadu_Wahdah_Islamiyah
📱 WA : https://whatsapp.com/channel/0029VaoYjvB05MUhFrC1yt3v

27/04/2026

Observasi kinerja kepala sekolah menunjukkan adanya upaya yang cukup sistematis dalam merancang dan melaksanakan program sekolah berbasis data. Kepala sekolah memanfaatkan berbagai sumber data, seperti rapor pendidikan, hasil asesmen peserta didik, serta data kehadiran dan disiplin siswa, sebagai dasar dalam menyusun program prioritas sekolah. Data tersebut dianalisis untuk mengidentifikasi capaian, kesenjangan, serta kebutuhan peningkatan mutu di satuan pendidikan.

Dalam praktiknya, kepala sekolah tidak hanya berfokus pada pengumpulan data, tetapi juga melibatkan tim guru dalam proses analisis dan refleksi bersama. Hal ini terlihat dari pelaksanaan rapat rutin yang membahas hasil evaluasi pembelajaran dan perkembangan peserta didik. Melalui pendekatan kolaboratif ini, program yang dirancang menjadi lebih relevan dan sesuai dengan kebutuhan nyata di lapangan.

Selain itu, kepala sekolah menunjukkan kemampuan dalam menerjemahkan data menjadi rencana tindak lanjut yang konkret, seperti penguatan kompetensi guru melalui pelatihan, perbaikan strategi pembelajaran, serta peningkatan pengelolaan kelas. Program-program tersebut dilengkapi dengan indikator keberhasilan yang jelas dan mekanisme pemantauan yang terstruktur.

Namun demikian, masih terdapat ruang untuk peningkatan, terutama dalam hal konsistensi pemanfaatan data secara berkelanjutan dan pendokumentasian hasil evaluasi program. Penguatan sistem monitoring dan evaluasi berbasis data secara berkala diharapkan dapat semakin meningkatkan efektivitas program sekolah serta mendorong budaya pengambilan keputusan yang berbasis bukti.

Secara keseluruhan, kinerja kepala sekolah dalam mengelola program berbasis data menunjukkan arah yang positif, dengan komitmen yang kuat terhadap peningkatan mutu pendidikan melalui perencanaan yang terarah, pelaksanaan yang kolaboratif, dan evaluasi yang berkelanjutan.







📍Jalan poros Sinjai-Kajang, Kel. Samataring, Kec. Sinjai Timur, Kab. Sinjai
Follow akun sosial media kami:
🔎 FB : www.facebook.com/Smpit.wahdahislamiyah.sinjai1
📱 IG : www.instagram.com/SMP_Islam_Terpadu_Wahdah_Islamiyah
📱 WA : https://whatsapp.com/channel/0029VaoYjvB05MUhFrC1yt3v

27/04/2026

📝Save the date!
Kuota masih terbuka.
Mari daftarkan anakTa di sekolah-sekolah Wahdah Islamiyah Sinjai (Naungan YPAIS Sinjai) sesuai jenjang pendidikannya. Bersama kita lahirkan generasi Qur'ani, Religius, dan Unggul.✨

10/03/2026

✨*SELAMAT BERLIBUR*✨
Santri Pondok Pesantren Tahfizhul Qur'an Wahdah Islamiyah Sinjai.

"Pulanglah dengan Akhlakmu dan Kembalilah dengan Cita Citamu"_(prinsip libur)

*Mohon Maaf Lahir dan Batin*🙏🏻😇