Omah Les

Menurut Slavin (dalam Tri Anni 2007: 156) motivasi merupakan proses internal yang mengaktifkan, memandu dan memelihara perilaku seseorang secara terus menerus. Motivasi mampu membuat siswa yang pasif menjadi aktif, yang kurang baik menjadi baik.

Tugas guru tidak hanya menyampaikan informasi kepada siswa, menurut Mulyasa (2010:162) guru harus menjadi fasilitator yang bertugas memberikan kemudahan belajar (facilitate of learning) kepada seluruh siswa, agar mereka dapat belajar dalam suasana yang menyenangkan, gembira, penuh semangat, tidak cemas dan berani mengemukakan pendapat secara terbuka.