Sekolah 3 Bahasa Putera Harapan Purwokerto

Pada 16 Mei 2026, Pusat Bahasa Mandarin Sekolah 3 Bahasa Putera Harapan (Puhua School) menyelenggarakan HSK Computer-Based Test 中文水平考试（机网考） untuk pertama kalinya di Purwokerto. Sebanyak 46 peserta dari berbagai latar belakang turut berpartisipasi: mahasiswa dari dalam dan luar kota, siswa Puhua, siswa dari sekolah lain, hingga para profesional muda yang datang dari Purwokerto, Depok, Cilacap, Karawang, Yogyakarta, Tegal, Semarang, Bekasi, Banjarnegara, Cirebon, hingga Jakarta.

Meski berasal dari kota dan jenjang yang berbeda, para peserta memiliki tujuan yang sama: meningkatkan kemampuan diri sekaligus membuka peluang masa depan melalui sertifikat bahasa Mandarin yang diakui secara global. Ujian HSK Computer-Based Test ini menjadi wujud komitmen Puhua dalam menghadirkan layanan penyelenggaraan ujian bahasa Mandarin yang lengkap. Kini, selain format paper-based, Puhua juga menyediakan pilihan computer-based test, sehingga peserta dapat memilih format ujian yang paling sesuai dengan kenyamanan mereka, baik kertas maupun komputer.

Puhua juga berkomitmen menyelenggarakan ujian HSK sesuai standar dan protokol internasional. Bertempat di laboratorium komputer Puhua Secondary School, seluruh prosedur dijalankan dengan ketat, mulai dari proses registrasi, screening dengan metal detector, hingga pengawasan ujian di dalam ruangan. Ujian ini bukan sekadar formalitas, tetapi bagian dari perjalanan untuk menguasai salah satu bahasa dengan penutur terbanyak di dunia dan membuka peluang karier yang luas. Sertifikat HSK bukan hanya bukti kompetensi, melainkan modal berharga untuk bersaing di dunia kerja dan dunia studi lintas negara.

Dalam ujian HSK kali ini, semoga seluruh peserta memperoleh hasil terbaik sesuai dengan usaha dan persiapan yang telah dilakukan. Terima kasih atas kepercayaan yang telah diberikan kepada Pusat Bahasa Mandarin Puhua School. Sampai jumpa di ujian HSK berikutnya! Puhua Jiayou!

Siswa-siswi Puhua kembali menunjukkan kemampuan terbaik mereka di bidang numerasi. Lewat kompetisi dan ujian sempoa, mereka tidak hanya meraih hasil membanggakan, tetapi juga mengembangkan fokus, ketelitian, dan kepercayaan diri yang menjadi bekal penting dalam belajar.

Sebagai bagian dari pengembangan akademik, 12 siswa dari jenjang KBTK dan SD terlebih dahulu mengikuti 15th 3G Abacus Mental-Arithmetic International Grading Examination yang diselenggarakan UE 3G Abacus Pte Ltd. Ujian berskala internasional ini menjadi tolok ukur pencapaian level dan pemahaman siswa dalam penggunaan abacus serta kemampuan mental arithmetic, yang dikenal efektif melatih konsentrasi, memori kerja, dan kecepatan berhitung.

Setelah itu, mereka juga bertanding di ajang nasional Sugaku Sempoa National Championship 2026 yang digelar secara daring pada Februari 2026. Dalam kompetisi ini, kecepatan, ketepatan, dan kedisiplinan berhitung, baik dengan sempoa maupun teknik mental arithmetic, menjadi kunci utama penilaian, sekaligus melatih anak-anak untuk tetap tenang dan fokus di bawah tekanan waktu.

Dari kedua pengalaman ini, siswa tidak hanya mengasah kemampuan berhitung. Mereka juga belajar membangun fokus, ketekunan, dan keberanian menghadapi tantangan baru. Berlatih sempoa dan mental arithmetic menuntut konsistensi, ketelitian, dan kesiapan mental, sehingga membantu mereka menjadi lebih percaya diri dalam pelajaran lain. Tidak kalah penting, dukungan dari orang tua menjadi fondasi utama yang menguatkan langkah mereka. Kehadiran, apresiasi, dan dukungan keluarga membuka ruang bagi anak-anak untuk terus bertumbuh dan berani melangkah lebih jauh.

Selamat atas prestasi yang membanggakan ini, anak-anak! Teruslah berkembang, dan banggalah pada setiap proses belajar yang telah dilalui, karena perjalanan kalian masih panjang dalam meraih impian. We are so proud of you!

Indonesia berada di atas kawasan geologis paling dinamis di dunia, yaitu Cincin Api Pasifik (Ring of Fire), dengan ribuan gempa dan puluhan gunung api aktif dari Sabang hingga Merauke. Pembelajaran tentang pola persebaran dan karakteristik wilayah ini menjadi sangat relevan dan bermakna bagi siswa Puhua, terutama ketika dikemas secara kontekstual dan interaktif di kelas geografi.

Pertanyaan seputar bagaimana mempelajari dan memvisualisasikan pola persebaran gunung api itulah yang dieksplorasi oleh siswa kelas 10 dalam mata pelajaran Geography bersama Ms. Linda Maulidiah, S.Pd. melalui topik Hazardous Environment. Dalam sesi ini, siswa tidak hanya mempelajari konsep dan teori, tetapi juga mengeksplorasi persebaran gunung api aktif dan keterkaitannya dengan Cincin Api Pasifik serta pertemuan tiga lempeng besar dunia yang menjadikan Indonesia rawan bencana.

Siswa memanfaatkan data USGS dan Magma ESDM untuk memetakan gunung api serta aktivitas tektonik, lalu mengolahnya menjadi peta digital dengan Google My Maps. Melalui perangkat ini, mereka memvisualisasikan hubungan lokasi gunung api dan pergerakan lempeng tektonik dalam peta interaktif yang bisa diperbesar, diklik, dan dieksplorasi langsung, sehingga data geologis kompleks lebih mudah dipahami.

Dengan dukungan Smartboard IFP Merah Putih, setiap kelompok diberi kebebasan untuk merancang tampilan peta mereka sendiri, mulai dari pemilihan warna, simbol, hingga informasi tambahan yang ingin ditampilkan. Kebebasan berkreasi ini membuat pembelajaran menjadi lebih personal dan menarik, sekaligus melatih keterampilan literasi data dan teknologi dalam konteks geografi.

Melalui proses ini, Ms. Lin tidak hanya mengajarkan konten akademik, tapi juga mengajak siswa berpikir kritis, peka terhadap lingkungan, dan memahami pentingnya mitigasi serta kesiapsiagaan bencana. Hal ini sejalan dengan status Puhua sebagai sekolah pertama di Banyumas yang berstatus Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB), di mana nilai kesiapsiagaan dan kepedulian terhadap lingkungan menjadi bagian dari nafas kehidupan sekolah sehari-hari.
Inilah wajah pembelajaran geografi di Puhua: nyata, interaktif, dan dekat dengan kehidupan.
Puhua Jiayou!

Kemudahan Memahami Bangun Ruang Melalui Visual Smartboard IFP Merah Putih dalam Pelajaran Matematika

Kita sering melihat bagaimana sebuah foto atau video tampak sangat presisi. Begitu p**a saat arsitek merancang gedung bertingkat, mereka harus menghitung kemiringan tiang penopang atau sudut atap dengan cermat. Bahkan dalam tata kelola kota yang strategis, prinsip Pythagoras dan trigonometri dalam ruang tiga dimensi menjadi dasar penting yang tidak bisa diabaikan.

Di kelas Ms. Faiq Fauziya Putri, S.Mat., siswa kelas 10M belajar bagaimana teorema Pythagoras dan trigonometri dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan nyata dalam ruang tiga dimensi. Dengan bantuan aplikasi GeoGebra melalui Smartboard IFP Merah Putih, pembelajaran menjadi lebih visual dan mudah dipahami. Siswa tidak hanya menghafal rumus, tetapi juga memanip**asi bentuk ruang secara langsung untuk melihat hubungan antar sisi dan sudut, sehingga konsep yang abstrak menjadi lebih konkret.

Ms. Faiq menjelaskan materi dengan lugas, menguatkan konsep melalui teori dasar dan latihan soal yang menantang. Siswa pun aktif maju ke depan untuk menyelesaikan soal, melatih keberanian mereka untuk tampil sekaligus mengasah kemampuan analitis. Alhasil, pembelajaran tidak berhenti pada hafalan teorema saja, tetapi benar-benar membangun pemahaman yang utuh dan membuat matematika terasa lebih menyenangkan.

Inilah pembelajaran yang dihadirkan Puhua: menggabungkan teknologi interaktif dengan pendampingan guru yang sepenuh hati, sehingga siswa tidak hanya belajar matematika, tetapi juga belajar melihat dunia dari sudut pandang baru. Puhua jiayou!

Di kegiatan co-curricular Puhua Activity Village (PAV), siswa tidak hanya mengembangkan minat, tetapi juga menemukan keberanian untuk mencoba hal-hal baru. Salah satu kegiatan yang paling diminati adalah PAV Barongsai dan Liong, yang rutin dilaksanakan setiap hari Senin di Puhua Secondary School sebagai bagian dari program budaya unggulan Puhua School.
Berbeda dari kebanyakan tim barongsai, formasi barongsai dan liong di Puhua tidak hanya diisi oleh siswa laki-laki. Siswi perempuan juga turut ambil bagian, berlatih dengan semangat yang sama untuk menguasai seni tradisional Tiongkok yang membutuhkan kekuatan, ketangkasan, dan kekompakan tinggi ini. Barongsai yang melambangkan keberanian dan keberuntungan, serta liong yang melambangkan kekuatan dan kemakmuran, menjadi wadah bagi siswa untuk belajar budaya sekaligus membentuk karakter.

Dalam sesi latihan kali ini, tim putri dibimbing oleh Laoshi Taruna Bayu Prakoso, B.A., serta didampingi oleh Mr. Teguh Sugeng Apriawan, S.Pd. dan Laoshi Ronny, B.A. Mereka tidak hanya melatih gerakan dasar, tetapi juga teknik penting seperti koordinasi antarpemain, keseimbangan saat menggerakkan liong, hingga ekspresi gerakan agar pertunjukan terlihat hidup dan atraktif. Di bawah bimbingan para pelatih yang berpengalaman, tim barongsai dan liong Puhua berkembang menjadi tim yang kerap dipercaya tampil di berbagai acara bergengsi di Purwokerto dan sekitarnya.

Latihan barongsai dan liong bukan sekadar aktivitas fisik, tetapi juga melatih disiplin, kerja sama tim, dan rasa percaya diri. Setiap gerakan menuntut koordinasi dan komunikasi yang baik antarangota. Para pemain harus peka terhadap ritme, memahami timing, dan bergerak selaras, karena pertunjukan ini bukan tentang menonjolkan individu, melainkan kekompakan tim secara utuh.[ac]
Melalui kegiatan ini, tim putra maupun putri belajar bahwa tidak ada batasan dalam berkarya dan mengembangkan diri. Seni menjadi ruang bagi siapa saja untuk tumbuh, berani mencoba, dan menunjukkan potensi terbaiknya. Inilah semangat Puhua: memberi ruang yang setara bagi setiap siswa untuk berkembang dan bersinar.

Puhua Jiayou!

Puncak perayaan HUT ke-20 Puhua berlangsung meriah pada Sabtu, 25 April 2026, di Aula Graha Widyatama Universitas Jenderal Soedirman, menjadi malam refleksi dua dekade perjalanan Puhua dalam pendidikan multikultural dari Banyumas untuk Indonesia. Melalui sajian pembuka yang mengajak para tamu menelusuri sejarah panjang Puhua, acara ini merangkai kembali jejak dedikasi, kolaborasi, dan kontribusi Puhua dalam menyemai “Pendidikan Tanpa Perbedaan”.

Rangkaian penampilan dibuka dengan video sejarah Puhua dan drama teater yang terjalin dalam lima babak, membawa penonton menyusuri transformasi Puhua dari sekolah Tionghoa awal hingga menjadi sekolah tiga bahasa berakreditasi A seperti sekarang. Setelah itu, panggung berganti warna lewat Opening Dance 盛世普华, atraksi wushu, Tari Tiongkok Lima Suku, tari tradisional Indonesia dari Aceh hingga Papua, kolaborasi alat musik angklung–zhongruan–guzheng, pertunjukan barongsai dan barongan, choir siswa, hingga kolaborasi seni siswa, guru, dan alumni. Setiap persembahan menjadi simbol harmonisasi budaya Indonesia dan Tiongkok yang telah menjadi identitas Puhua selama dua dekade.
(lanjut kolom komen…)