SMP Negeri 5 Polewali

16/11/2025

Dari Sudan, Kita Belajar Menghargai Pemimpin Pemersatu

Melihat Sudan hari ini—bangsa yang terkoyak konflik, rakyat yang kehilangan rasa aman, dan negeri yang tidak lagi punya suara tunggal—kita seperti diingatkan betapa rapuhnya sebuah negara ketika tidak ada fondasi persatuan yang kokoh. Dari sini, hati kita pulang kepada Indonesia, kepada masa ketika seorang pemimpin mengajarkan pentingnya ketertiban, kebersamaan, dan arah yang jelas: Presiden Soeharto.

Apa pun perdebatan tentang beliau, kita tidak bisa menutup mata bahwa di bawah kepemimpinannya Indonesia berdiri teguh. Pancasila kembali dipahami sebagai rumah bersama. Pendidikan dasar dibuka luas. Desa-desa punya jalan. Anak-anak punya sekolah. Bangsa yang sempat remuk pada 1965 tidak tercerai-berai seperti Sudan hari ini—karena ada sosok yang mengikat kita pada satu napas kebangsaan.

Maka wajar bila muncul gagasan menjadikan Soeharto Pahlawan Nasional. Bukan untuk menghapus kekurangan, tetapi untuk mengakui bahwa ada jasa besar yang tetap berdiri di tengah semua kontroversi: menjaga Indonesia tetap satu. Di saat negara lain runtuh oleh perpecahan, beliau mengajari kita arti kebersamaan dan stabilitas yang kini kita nikmati.

Kadang, tragedi di negeri jauh membuat kita sadar akan nikmat yang selama ini diam-diam kita terima. Melihat Sudan, kita justru semakin mencintai Indonesia—dan semakin menghargai mereka yang pernah menjaganya dengan seluruh daya.

30/09/2025

Mindset si miskin dan si kaya

Banyak orang beranggapan bahwa jurang antara orang kaya dan miskin hanya soal uang. Pandangan ini keliru dan terlalu sederhana. Sesungguhnya, alasan orang kaya enggan bergaul dengan orang miskin tidak semata-mata karena perbedaan harta, melainkan karena perbedaan cara berpikir, pola kebiasaan, dan energi yang mereka bawa dalam hidup. Orang kaya terbentuk dari pola pikir tertentu, sementara orang miskin sering kali terjebak dalam pola pikir yang membatasi diri.

Itulah mengapa, walaupun ada orang miskin yang berpotensi, orang kaya lebih memilih bergaul dengan mereka yang memiliki visi, semangat, dan mentalitas positif, bukan sekadar melihat isi dompetnya. Persahabatan sejati bagi mereka dibangun atas dasar mindset, bukan saldo rekening.

1. Perbedaan Mindset Lebih Besar daripada Perbedaan Harta

Orang kaya terbiasa berpikir ke depan, melihat peluang, dan memikirkan pertumbuhan. Sementara itu, banyak orang miskin lebih fokus pada masalah, keluhan, dan keterbatasan. Perbedaan mindset inilah yang sering membuat orang kaya merasa tidak nyambung ketika bergaul dengan orang miskin.

Ketika dua orang bertemu, yang satu bicara soal peluang, investasi, dan masa depan, sementara yang lain hanya bicara soal nasib buruk dan kesulitan hidup, tentu akan terjadi jarak. Jadi, yang membatasi bukan uang, melainkan cara berpikir.

2. Energi Negatif Membuat Jarak

Orang kaya biasanya menjaga energi mereka agar tetap positif, produktif, dan membangun. Mereka menghindari lingkaran yang penuh keluhan, iri hati, atau mental menyalahkan keadaan. Sebaliknya, orang miskin yang terus-menerus mengeluh tanpa berusaha mencari solusi justru membawa energi negatif yang melemahkan.

Bukan berarti semua orang miskin seperti itu. Namun, ketika seseorang lebih banyak menyebar pesimisme daripada harapan, orang kaya akan menjaga jarak. Mereka lebih memilih lingkungan yang mendorong mereka berkembang, bukan yang menguras energi.

3. Lingkungan Menentukan Arah Hidup

Orang kaya sangat sadar bahwa lingkungan berpengaruh besar pada cara berpikir. Karena itu, mereka selektif memilih teman bergaul. Mereka lebih s**a berinteraksi dengan orang-orang yang bisa menginspirasi, menantang, atau memberi perspektif baru.

Jika mereka bergaul terlalu sering dengan orang yang tidak punya visi hidup, mereka takut akan ikut terseret dalam pola pikir yang stagnan. Itulah sebabnya mereka mencari lingkaran yang mendukung pertumbuhan, bukan sekadar lingkaran pertemanan tanpa arah.

4. Orang Kaya Menghargai Tindakan, Bukan Alasan

Bagi orang kaya, semua orang punya masalah. Bedanya, sebagian orang memilih mencari solusi, sebagian lain memilih alasan. Orang kaya cenderung menghargai mereka yang berani bertindak, walaupun masih berjuang, daripada mereka yang hanya menunggu keadaan berubah.

Inilah alasan banyak orang kaya mau membantu mereka yang miskin tapi mau berusaha. Karena yang dilihat bukan harta yang dimiliki sekarang, melainkan mentalitas yang dimiliki untuk membangun masa depan.

5. Persahabatan Sejati Dibangun atas Nilai, Bukan Status

Orang kaya tidak menolak orang miskin hanya karena perbedaan status. Mereka menolak mentalitas miskin—mentalitas yang penuh keluhan, iri, dan pasrah. Sebaliknya, orang kaya sangat menghargai siapa pun, dari kelas sosial manapun, yang punya integritas, semangat belajar, dan visi hidup.

Itu sebabnya, ada banyak cerita tentang orang miskin yang berhasil membangun hubungan dekat dengan orang kaya karena punya nilai yang sama: semangat kerja keras, pola pikir maju, dan energi positif. Pada akhirnya, uang hanya pemisah semu, sementara pola pikir adalah pemisah sejati.

Jadi, benar bahwa banyak orang kaya enggan bergaul dengan orang miskin, tetapi bukan karena soal uang. Alasan utamanya adalah perbedaan mindset, energi, dan nilai hidup. Orang kaya ingin berada di lingkungan yang mendorong pertumbuhan, bukan yang menahan langkah.

Jika ingin masuk ke lingkaran orang kaya, bukan uang yang harus dicari lebih dulu, melainkan cara berpikir yang benar. Karena pada akhirnya, dunia ini tidak membedakan orang berdasarkan jumlah harta, tetapi berdasarkan kualitas pikiran dan tindakan yang mereka bawa.

30/09/2025

Program MBG (Makan Bergizi Gratis) sejatinya sangat bermanfaat bagi siswa, khususnya mereka yang memang membutuhkan. Kehadiran program ini bukan hanya soal makanan, tetapi juga dukungan agar siswa bisa belajar dengan perut terisi, konsentrasi lebih baik, dan tidak ada lagi kesenjangan mencolok di sekolah.

Namun, saya memahami adanya desakan dari sebagian pihak yang menolak MBG dengan berbagai alasan, misalnya soal selera, kesehatan, atau kebijakan anggaran. Alih-alih menutup program sepenuhnya, solusi yang lebih bijak adalah memberikan opsi fleksibel: siswa yang menolak MBG dapat membawa sarapan sendiri dari rumah. Dengan begitu, hak siswa yang membutuhkan tetap terjamin, sementara siswa yang lebih memilih bekal sendiri tetap bisa menyesuaikan tanpa merasa dipaksa.

Dengan model kompromi ini, semangat kebersamaan tetap hidup, manfaat program tetap terasa, dan keberatan sebagian pihak pun tetap dihormati.

09/09/2025

Perpustakaan Sekolah: Antara Gudang Ilmu dengan Gudang Buku

Perpustakaan sekolah sering kali dibayangkan sebagai sebuah ruangan yang dipenuhi dengan rak-rak buku yang menjulang tinggi, berdebu, dan suasananya begitu senyap hingga langkah kaki pun terasa nyaring. Dalam pandangan ini, perpustakaan tak lebih dari sebuah "gudang buku"—tempat untuk menyimpan, mengatalogkan, dan melindungi koleksi fisik yang mungkin jarang tersentuh oleh tangan siswa. Konsep ini, meskipun secara historis relevan, kini terasa usang dan gagal menangkap potensi sejati dari ruang tersebut. Perpustakaan seharusnya tidak hanya menjadi gudang buku, melainkan sebuah gudang ilmu yang dinamis dan berinteraksi dengan kebutuhan belajar siswa masa kini.

Gudang buku adalah cerminan dari pola pikir lama yang mengutamakan inventaris di atas interaksi. Dalam model ini, peran pustakawan terbatas pada menjaga ketertiban dan memastikan buku-buku kembali ke tempatnya. Kunjungan siswa sering kali hanya untuk meminjam buku teks yang ditugaskan, tanpa eksplorasi lebih lanjut. Padahal, buku hanyalah salah satu media untuk menyampaikan ilmu. Ilmu tidak hanya ada di dalam halaman cetak, tetapi juga dalam bentuk digital, media audio visual, diskusi, dan kolaborasi. Jika perpustakaan hanya berfungsi sebagai gudang, maka ia telah gagal dalam misinya yang lebih besar: menjadi pusat pembelajaran.

Sebaliknya, perpustakaan sekolah yang berfungsi sebagai "gudang ilmu" adalah ruang yang hidup dan bernapas. Di dalamnya, tidak hanya ada buku, tetapi juga perangkat komputer, akses internet, ruang diskusi yang nyaman, dan bahkan area untuk membuat proyek kreatif. Di sini, peran pustakawan berubah menjadi fasilitator dan pemandu—seseorang yang membantu siswa tidak hanya menemukan buku, tetapi juga informasi yang relevan dari berbagai sumber, baik cetak maupun digital. Perpustakaan menjadi tempat di mana rasa ingin tahu tumbuh, ide-ide baru lahir, dan pengetahuan dibangun secara kolaboratif.

Sebagai gudang ilmu, perpustakaan mendorong literasi informasi. Siswa belajar bagaimana mengevaluasi kredibilitas sumber, membedakan antara fakta dan opini, dan mengintegrasikan informasi dari berbagai platform. Ini adalah keterampilan penting di era informasi yang membanjiri kita dengan data setiap detiknya. Lebih dari itu, perpustakaan yang modern juga berfungsi sebagai tempat untuk menumbuhkan minat baca dan budaya riset. Dengan koleksi yang beragam dan kegiatan yang menarik, seperti klub buku, lokakarya penulisan, atau pameran karya siswa, perpustakaan tidak lagi menjadi tempat yang menakutkan, melainkan menjadi magnet yang menarik siswa untuk datang dan belajar.

Pada akhirnya, perubahan paradigma dari gudang buku menjadi gudang ilmu bukanlah sekadar soal nama, tetapi tentang fungsi dan visi. Ini adalah investasi dalam masa depan pendidikan. Perpustakaan sekolah yang efektif adalah pusat yang mendorong inovasi, kolaborasi, dan kemandirian siswa. Ia adalah jantung sekolah yang memompa pengetahuan dan inspirasi kepada seluruh komunitas akademiknya, memastikan bahwa siswa tidak hanya membaca, tetapi benar-benar belajar dan tumbuh.

31/08/2025

Sebagian Beban Negara di Pundak Guru

Ketika kita bicara , itu bukan hanya soal utang atau infrastruktur. Beban terberat adalah memastikan generasi penerus kita berkualitas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan zaman. Dan, di sinilah para guru berdiri, menjadi garda terdepan memikul .

Mereka memikul sebagian beban itu dengan sabar dan tulus, mengubah setiap tetes keringat menjadi bibit unggul bagi masa depan. Oleh karena itu, mari kita lihat setiap guru bukan hanya sebagai pengajar, melainkan sebagai penentu arah bangsa. Sebuah peran yang begitu berat, namun dijalankan dengan penuh keanggunan.