Azharul Ulum

المادة مهمة ولكن الطريقة اهم من المادة. الطريقة مهمة ولكن المدرس اهم من الطريقة. وروح المدرس اهم من المدرس

Kurikulum Cinta, atau Kurikulum Berbasis Cinta (KBC), adalah kurikulum yang digagas Kementerian Agama (Kemenag) untuk mengintegrasikan nilai-nilai cinta ke dalam pendidikan, khususnya di madrasah. Kurikulum ini tidak menggantikan kurikulum nasional, melainkan melengkapi dengan penekanan pada lima nilai utama (Pancacinta): cinta kepada Tuhan, diri dan sesama, ilmu pengetahuan, lingkungan, serta bangsa dan negara. Tujuannya adalah melahirkan generasi yang lebih toleran, inklusif, dan berkarakter kuat, serta membangun ekosistem pendidikan yang lebih harmonis.

Kurikulum Merdeka (2022)
Kurikulum Merdeka diluncurkan tahun 2022 sebagai salah satu program Merdeka Belajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Kurikulum ini berfokus pada materi yang esensial dan pada pengembangan karakter Profil Pelajar Pancasila.

Kurikulum 2013 (K-13)
Kurikulum ini lebih ditekankan pada kompetensi dengan pemikiran kompetensi berbasis sikap, keterampilan, dan pengetahuan Kurikulum yang dapat menghasilkan insan Indonesia yang: produktif, kreatif, inovatif, afektif melalui penguatan aspek sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang terintegrasi.

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan/KTSP (2006)
KBK sering disebut sebagai jiwa KTSP, karena KTSP sesungguhnya telah mengadopsi KBK. Kurikulum ini dikembangkan oleh BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan). Perbedaan dengan kurikulum 2004 tertera pada kewenangan dalam penyusunanya, yaitu mengacu pada jiwa dari desentralisasi sistem pendidikan Indonesia.

Kurikulum Berbasis Kompetensi/KBK (2004)
Kurikulum KBK ini belum diterapkan di seluruh sekolah di Indonesia. Beberapa sekolah telah dijadikan uji coba dalam rangka proses pengembangan kurikulum ini. KBK adalah perpaduan antara pengetahuan, keterampilan, nilai serta sikap yang ditunjukkan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak.

Kurikulum 1984
Kurikulum 1984 merupakan penyempurnaan dari kurikulum 1975.

Kurikulum 1994
Kurikulum ini merupakan penyempurnaan dari kurikulum 1984.

Kurikulum 1997
Kurikulum ini merupakan Revisi Kurikulum 1994.

Kurikulum Sekolah Dasar (1975)
Kurikulum SD disusun dengan kolom-kolom yang sangat rinci. Kurikulum ini merupakan penyempurnaan dari kurikulum 1973 secara menyeluruh.

Kurikulum PPSP (1973)
Kurikulum Proyek Perintis Sekolah Pembangunan (PPSP) merupakan perubahan kurikulum pendidikan pada masa pemerintahan Orde Baru (Orba).

Kurikulum Sekolah Dasar (1968)
Kurikulum ini merupakan kurikulum terintegrasi pertama di Indonesia. Beberapa masa pelajaran, seperti Sejarah, Ilmu Bumi, dan beberapa cabang ilmu sosial mengalami fusi menjadi Ilmu Pengetahuan Sosial (Social Studies). Beberapa mata pelajaran, seperti Ilmu Hayat, Ilmu Alam, dan sebagainya mengalami fusi menjadi Ilmu Pengetahun Alam (IPA) atau yang sekarang sering disebut Sains.

Kurikulum Rencana Pendidikan (1964)
Kurikulum ini masih sama dengan kurikulum sebelumnya, yaitu Rencana Pelajaran 1947. Penyelenggaraan kurikulum 1964 mengubah penilaian di rapor bagi kelas I dan II yang asalnya berupa skor 10-100 menjadi huruf A, B, C, dan D. Sedangkan bagi kelas III hingga VI tetap menggunakan skor 10-100.

Kurikulum Rencana Pelajaran (1947)
Kurikulum pertama yang lahir pada masa kemerdekaan memakai istilah leer plan. Dalam bahasa Belanda, artinya rencana pelajaran, lebih popular ketimbang curriculum (bahasa Inggris). Awalnya pada tahun 1947, kurikulum saat itu diberi nama "Rentjana Pelajaran 1947".