Belva Aceh, komp. Pola Keumala Blok E. 40, Lhoknga (2026)

10/07/2021

BELAJAR JARAK JAUH TETAP MENYENANGKAN

Pandemi Covid-19 yang melanda dunia saat ini telah mengubah banyak hal. Selain di bidang ekonomi, dunia pendidikan pun merasakan dampaknya. Selama kurang lebih sepuluh bulan lamanya anak-anak tidak lagi melakukan rutinitas pergi ke sekolah, bermain dengan teman, dan berwisata. Hampir semua aktivitas kini harus dilakukan dari rumah.

Dampak pandemi di dunia pendidikan khususnya dalam proses belajar mengajar mengharuskan anak-anak melakukan pembelajaran secara jarak jauh/daring, di mana baik siswa maupun guru dituntut agar cepat beradaptasi dalam menjalankan proses belajar mengajar dengan cara dan suasana yang baru.

Tanpa adanya kreativitas dari guru, proses belajar mengajar yang terus menerus dilakukan secara jarak jauh akan membuat anak-anak merasa kurang bersemangat, jenuh, dan cepat bosan. Lalu hal-hal apa saja yang bisadilakukan agar proses belajar mengajar secara jarak jauh bisa tetap menyenangkan? Berikut beberapa cara yang bisa dilakukan:

- Guru harus selalu tampil ceria dan bersikap positif
- Guru harus bisa membuat materi rumit menjadi materi yang sederhana
- Guru harus mampu mengaktifkan panca indera siswa baik auditorial, visual, dan kinestetik
- Pembelajaran harus interaktif
- Libatkan orang tua melalui efek sentuhan/bonding dengan anak saat pembelajaran.

10/07/2021

BAGAIMANA SIH BELAJAR EFEKTIF DI MASA PANDEMI?

Selama lebih dari enam bulan lamanya, siswa terpaksa harus menjalankan pembelajaran daring akibat pandemi corona. Dengan adanya pandemi ini membuat beberapa siswa mengeluh karena merasa pembelajaran daring kurang efektif. Banyak gangguan yang membuat proses belajar mereka tidak maksimal.

Lalu bagaimana cara belajar agar lebih efektif yang dapat diterapkan saat pandemi ini? Berikut cara-cara efektif dan tidak membosankan selama belajar di rumah :
1. Menentukan suasana ruang untuk belajar

Ruangan untuk belajar menjadi salah satu hal penting sebagai pertimbangan belajar lebih efektif. Hal pertama yang perlu diperhatikan, pilih ruang belajar yang tidak ada menjadi satu dengan kamar tidur. Mengapa demikian ? Hal ini untuk mengurangi rasa malas karena keinginan untuk rebahan di tempat tidur. Siapkan tempat yang nyaman dan tidak berisik sehingga belajar dapat lebih efektif karena minim gangguan.
2. Sekolah daring = sekolah offline

Menganggap sekolah daring seperti sekolah luring sehingga mengawali kegiatan belajar dengan rutinitas seperti saat sedang sekolah secara luring. Dimulai dengan bangun pagi, mandi, dan sarapan. Siapkan buku sesuai jadwal pelajaran sekolah dan siapkan gawai untuk sekolah daring. Pastikan koneksi dan gawai dalam kondisi yang baik. Jangan lupa catat materi yang diberikan.
3. Jangan nyambi!

Belajar di rumah terkadang menimbulkan banyak distraksi yang kita buat sendiri. Hal itu karena ketika belajar daring di rumah memang memiliki suasana yang lebih santai. Anda bisa mengerjakan banyak hal dalam satu waktu. Jadi, akan lebih baik tidak menyambi melakukan hal lainnya ketika sekolah daring. Sebagai contoh hindari mencuri-curi waktu sambil menonton film, bermain game, dan lainnya demi menciptakan suasana belajar lebih konsentrasi dan efektif.
4. Sosialisasi dan komunikasi sebagai sarana me-refresh otak

Di masa pandemi ini di mana hampir setiap orang dituntut untuk di rumah saja terkadang menciptakan kebosanan tersendiri. Semakin jarang bertemu dengan teman-teman dapat menyebabkan stress. Oleh karena itu, otak kita juga butuh refreshing agar belajar bisa lebih efektif. Dengan tetap bersosialisasi dan komunikasi dengan teman-teman dan saudara, dapat menjaga kita terhindar dari stress. Sosialisasi dan komunikasi di masa pandemi ini tentunya sangat terbatas, tetapi dengan kecanggihan teknologi kita tetap dapat bersosialisasi tanpa harus bertemu langsung. Kita bisa berkomunikasi melalui pesan singkat atau video call. Intinya, bersosialisasi dan komunikasi akan menciptakan motivasi positif sehingga belajar bisa dilakukan dengan efektif.

10/07/2021

PINTAR DALAM PENGGUNAAN GADGET UNTUK BUAH HATI SELAMA PANDEMI

Pandemi covid-19 yang disebabkan virus corona, telah terjadi perubahan besar terhadap aktivitas manusia, termasuk rutinitas yang dilakukan di lingkungan keluarga. Saat ini, tidak hanya orang tua siswa yang harus bekerja dari rumah. Akan tetapi, anak-anak juga menjalankan aktivitas pembelajarannya dari rumah yang sudah kita dengan dengan nama poluper Belajar Dari Rumah (BDR). Anak-anak juga tidak dianjurkan untuk bermain dengan teman-temannya di luar rumah.

Pada akhirnya, seluruh anggota keluarga kini banyak menghabiskan waktu di depan gadget, baik televisi, tablet, smartphone, laptop, komputer atau video games. Pengguna gadget ini bisa lebih lama dari biasanya, atau melebihi batas yang disarankan satu jam per harinya. Dengan demikian, anak harus terpapar gadget sepanjang hari untuk mempelajari materi yang diberikan sekolah.

Kondisi ini membuat orangtua resah dan hampir semua orang tua memiliki perasaan campur aduk saat membiarkan anak menghabiskan waktu lebih lama dengan gadget mengambil alih perhatian anak, tetapi perlu disadari juga bahwa pada masa kini, teknologi adalah hal yang penting.
Banyak orang tua yang merasakan khawatir jika membiarkan anak menghabiskan banyak waktu menggunakan gadget selama pandemi ini. Berikut tips agar anak tidak berlebihan menggunakan gadget:

1. Memilih program pendidikan bermutu
Salah satu fungsi gadget selain hiburan adalah sebagai sarana pendidikan. Oleh karena itu, pastikan orang tua memilih dengan konten yang tepat sesuai usia anak. Program -program berkualitas tinggi lebih cenderung untuk menyesuaikan konten mereka dengan kebutuhan anak- anak. Biasanya video yang mereka sajikan memiliki alur cerita yang koheren dan bisa membantu perkembangan anak- anak. Program pendidikan sering memberi label objek dan berbicara langsung kepada anak- anak, yang dapat membantu untuk mempelajari kata- kata dan suara baru.

2. Gunakan gadget untuk terhubung dengan teman atau saudara
Ahli perkembangan anak menyarankan untuk menggunakan gadget untuk terhubung dengan keluarga, teman dan orang yang dicintai, bahkan untuk bayi dan anak kecil. Koneksi sosial penting untuk anak- anak dan dipandang sebagai cara yang sehat untuk menggunakan gadget. Karena kita tidak bisa dengan mudah mengunjungi keluarga di lain tempat, maka ini saatnya memanfaatkan berbagi aplikasi video call untuk berkomunikasi dengan mereka. Mintalah keluarga atau teman pada obrolan video untuk berinteraksi dengan anak, misalnya dengan menyanyi, menari, atau membacakan cerita untuk mereka.

3. Usahakan orangtua pendampingan
Menunjukkan bahwa ketika anak- anak dan orang tua menonton layar bersama anak- anak lebih mungkin untuk belajar kata- kata baru. Orang tua membantu anak- anak mereka ketika menggunakan media bersama- sama dengan mengarahkan perhatian anak mereka ke konten tertentu. Mendiskusikan apa, yang dilihat dan memperkuat apa yang telah mereka pelajari dengan menjadikannya sesuai dengan kegiatan sehari- hari anak. Jadi jika memungkinkan, duduklah bersama anak dan nikmati media bersama.

4. Menyeimbangkan dengan aktivitas lain
Seperti aktivitas fisik dan aktivitas sosial. Anak perlu mengatur waktunya untuk tetap berinteraksi dengan orang tua, saudara kandung atau kakek- nenek mereka tanpa melalui gadget. Selain itu libatkan anak dalam aktivitas tanpa layar, seperti berkebun menyiram tanaman di halaman rumah, bermain permainan sederhana seperti monopoli atau ular tangga dan sebagainya.

Ingat, orang tua juga harus membatasi pengggunaan gadget karena ada penelitian yang mengatakan bahwa penggunaan gadget berlebih dapat menghambat pertumbuhan dan perkembangan waktu tidur karena dapat mempengaruhi kualitas tidur anak anda.

20/08/2017

Setiap kali kita mendengar kata kewarganegaraan, secara tidak langsung otak merespon dan mengaitkan kewarganegaraan dengan pelajaran kewarganegaraan pada saat sekolah, dan mata kuliah kewarganegaraan pada saat kita kuliah. Bisa jadi kata kewarganegaraan di dalam memori otak tersimpan kuat karena setiap tahun dari sekolah dasar hingga sekolah menengah atas ada pelajaran kewarganegaraan yang harus dipelajari, dan ternyata saat kuliah juga ada. Dan di dalam bangku perkuliahan kita akan mempelajari lebih dalam seberapa pentingnya pendidikan kewarganegaraan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara.
Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan adalah mewujudkan warga negara sadar bela negara berlandaskan pemahaman politik kebangsaan, dan kepekaan mengembangkan jati diri dan moral bangsa dalam perikehidupan bangsa.

Pendidikan kewarganegaraan sangat penting. Dalam konteks Indonesia, pendidikan kewarganegaraan itu berisi antara lain mengenai pruralisme yakni sikap menghargai keragaman, pembelajaran kolaboratif, dan kreatifitas. Pendidikan itu mengajarkan nilai-nilai kewarganegaraan dalam kerangka identitas nasional.

HAL-HAL PENTING DALAM PKN

1. Pendidikan kewarganegaraan mengajarkan siswa untuk mampu memahami dan melaksanakan hak dan kewajiban secara sopan santun, jujur, dan demokratis serta ihklas sebagai warga negara terdidik dalam kehidupannya selaku warganegara Republik Indonesia yang bertanggung jawab bersama. Ini merupakan hal yang mendasar dalam pelajaran pendidikan kewarganegaraan. Tanggung jawab sangat penting dalam proses ini.

2. Dalam pembelajaran ini dibahas lagi tentang bagaimana kita warga negara untuk ikut dalam berpolitik. Karena akan kepedulian terhadap politik kita bangsa Indonesia. Tanpa kekacauan merupakan hal terpenting dalam menjaring hubungan yang baik antara warga dan pemerintah.

3. Memberikan pengajaran kepada siswa untuk saling memahami sesama warga neraga. Saling tenggang rasa, toleransi dan saling menghormati satu sama lainnya.

4. Memberikan pengetahuan kepada para siswa dan pelajar mengenai sistem pemerintahan dan tentang peraturan negara yang berlaku baik yang tertulis maupun yang tidak tertulis. Juga untuk membuka kesadaran kita akan pentingnya bela dan cinta tanah air. Karena kita hidup disini dan secara bersama.

Dengan ini, sesungguhnya Pendidikan Kewarganegaraan sangat penting untuk diajarkan oleh anak idik bangsa kita sendiri. Sesungguhnya pendidikan kewarganegaraan tidak hanya harus di ajar tetapi juga harus di leksanakan, karena pendidikan kewarganegaraan juga membawa ajaran dari pancasila yang juga harus kita amalkan baik perbuatan atau segala macamnya.

20/08/2017

Banyak diantara masyarakat kita yang belum memahami dengan pendidikan luar sekolah. Meskpiun, dalam keseharian kita telah mnejalaninya dengan berinteraksi dengan orang lain atau melakukan kegiatan yang menghasilkan pengetahuan baru. Kini banyak bentuk pendidikan luar sekolah yang telah berkembang seiring dengan pesatnya kemajuan ilmu pengetahun dan teknologi.

Namun sebelum kita teralu jauh membahas tentang pendidikan luar sekolah sudah semestinya kita memamahami apa yang kita bahas. Kalau dalam buku pendidikan non formal yang di tulis oleh marzuki menjelaskan bahwa pendidikan informal adalah “proses belajar sepanjang hayat yang terjadi pada setiap individu dalam memperoleh nilai-nilai, sikap, keterampilan dan pengetahuan melalui pengalaman sehari-hari atau pengaruh pendidikan dan sumber-sumber lainnya di sekitar lingkungannya.”

Konsep pendidikan luar sekolah yang dikemukakan Marzuki ini senada dengan Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun tentang sistem pendidikan nasional yaitu” jalur pendidikan yang diselenggarakan bagi warga masyarakat yang memerlukan layanan pendidikan yang berfungsi sebagai pengganti, penambah, dan/atau pelengkap pendidikan formal dalam rangka mendukung pendidikan sepanjang hayat”.

Maka kita akan semakin jelas dengan konsep yang ada. Karena banyak masyarakat yang memandang bahwa pendidikan di luar sekolah adalah pendidikan keluarga. Pemahaman ini terlalu sempit untuk mendefinisikan tentang pendidiakn luar sekolah. Sebab kalau kita mau pahami bersama segala aktivitas yang berada di luar pendidikan formal untuk mendapatkan pengetahuan baru adalah pendidikan luar sekolah.

Misalnya saja ketika seseorang yang telah tidak menempuh pendidikan formal lagi, dia sedang membaca sebuah koran atau buku. Dia menemukan pengetahuan baru yang dapat meningktkan wawasannya, ini bisa disebut sebagai pendidikan luar sekolah. Belum lagi ketika bapak-bapak ronda di pos kampling, mereka sedang mengobrol satu sama lain, di dalam obrolan itu ada yang mendapatkan pengetahuan baru, maka dapat juga disebut dengan pendidikan luar sekolah.

Sebenarnya sudah banyak masyarakat kita yang melakukan pendidiakn ini setiap harinya, namun belum menyadari. Pendidikan luar sekolah juga bisa disebut dengan pendidikan sampai akhir hayat. Karena tidak dibatasi dengan umur atau hal-hal yang ada pada dunia pendidikan formal.

Oleh sebab itu keberhasilan sebuah pendidikan itu tidak hanya di tentukan oleh pendidikan formal saja. Sebab masih ada pendidikan informal atau luar sekolah yang mempengruhinya. Sehingga sudah semestinya harus ada keseimbangan antara pendidikan formal dengan pendidikan informal.

20/08/2017

Pendidikan merupakan kata kunci untuk setiap manusia agar ia mendapatkan ilmu. Hanya dengan pendidikanlah ilmu akan didapat dan diserap dengan baik. Tak heran bila kini pemerintah mewajibkan program belajar 9 tahun agar masyarakat menjadi pandai dan beradab. Pendidikan juga merupakan metode pendekatan yang sesuai dengan fitrah manusia yang memiliki fase tahapan dalam pertumbuhan.

Pendidikan Islam memiliki 3 (tiga) tahapan kegiatan, yaitu: tilawah (membacakan ayat Allah), tazkiyah (mensucikan jiwa) dan ta’limul kitab wa sunnah (mengajarkan al kitab dan al hikmah). Pendidikan dapat merubah masyarakat jahiliyah menjadi umat terbaik disebabkan pendidikan mempunyai kelebihan. Pendidikan mempunyai ciri pembentukan pemahaman Islam yang utuh dan menyeluruh, pemeliharaan apa yang telah dipelajarinya, pengembangan atas ilmu yang diperolehnya dan agar tetap pada rel syariah. Hasil dari pendidikan Islam akan membentuk jiwa yang tenang, akal yang cerdas dan fisik yang kuat serta banyak beramal.

Pendidikan Islam berpadu dalam pendidikan ruhiyah, fikriyah (pemahaman/pemikiran) dan amaliyah (aktivitas). Nilai Islam ditanamkan dalam individu membutuhkan tahpan-tahapan selanjutnya dikembangkan kepada pemberdayaan di segala sektor kehidupan manusia. Potensi yang dikembangkan kemudian diarahkan kepada pengaktualan potensi dengan memasuki berbagai bidang kehidupan. (QS. Ali Imran (3) : 103)

Pendidikan yang diajarkan Allah SWT melalui Rasul-Nya bersumber kepada Al Qur’an sebagai rujukan dan pendekatan agar dengan tarbiyah akan membentuk masyarakat yang sadar dan menjadikan Allah sebagai Ilah saja.

Kehidupan mereka akan selamat di dunia dan akhirat. Hasil ilmu yang diperolehnya adalah kenikmatan yang besar, yaitu berupa pengetahuan, harga diri, kekuatan dan persatuan.

Tujuan utama dalam pendidikan Islam adalah agar manusia memiliki gambaran tentang Islam yang jelas, utuh dan menyeluruh.

Interaksi di dalam diri ini memberi pengaruh kepada penampilan, sikap, tingkah laku dan amalnya sehingga menghasilkan akhlaq yang baik. Akhlaq ini perlu dan harus dilatih melalui latihan membaca dan mengkaji Al Qur’an, sholat malam, shoum (puasa) sunnah, berhubungan kepada keluarga dan masyarakat. Semakin sering ia melakukan latihan, maka semakin banyak amalnya dan semakin mudah ia melakukan kebajikan. Selain itu latihan akan menghantarkan dirinya memiliki kebiasaan yang akhirnya menjadi gaya hidup sehari-hari.

21/07/2017

Belajar Private di Rumah

Belva Aceh

10/07/2021

10/07/2021

10/07/2021

20/08/2017

20/08/2017

20/08/2017

21/07/2017

Address

Website

Alerts

Contact The School

Shortcuts

Share

Category

Listing takedown request