02/07/2024
Realitas dan ilmu pengetahuan begitu kompleks dan kaya untuk dipahami. Banyak sudut-sudut kehidupan yang tidak terjamah yang menunggu untuk kamu jelajahii. Jadi jangan batasi ruang belajarmu hanya dalam dinding-dinding kelas. Yuk berpetualang bareng
17/05/2024
Kemana2 harus cari jalan sendiri, harus nentuin rute transportasi sendiri. Mana ga ada GPS harus pakai peta manual dan tanya sana-sini. Hmmm...keluar dari zona nyaman dan pindah ke zona bertumbuh memang gak enak rasanya. Campur aduk antara bingung, cemas tapi juga semangat karena mendapatkan pengalaman baru yang memperluas wilayah kemampuan kita.
Tapi pengalaman seperti ini penting banget utk bikin kita jadi manusia yang lentur dan adaptif menghadapi berbagai situasi kehidupan. Seperti yg sering dibilang sama kakak2 fasil kalau kehidupan kami nantinya di masa depan adalah perpindahan dari satu masalah ke masalah lain. Jadi kami harus siap dan berlatih agar terbiasa dengan zona bertumbuh
Go
15/05/2024
Kl merasa susah ngumpulin keberanian dan rasa percaya diri, TAKE ACTION AJA! Tuh kan pedenya datang sendiri... Habis itu malah ketagihan lagi pingin coba terus. Memang begitu proses menumbuhkan keberanian dan rasa percaya diri. Take action bisa ilangin overthinking!
lic@smpasbj batch #2
14/05/2024
Cameraaa....action!
Hmmm... ada 3 tantangan kecil di depan kamera yg hrs dilakukan siswa, yaitu :
1. Gesture rileks
2. Kontak mata
3. Suara naik 2 level.
Gampang kan? Gak juga!
Kenapa? Karena ada pekerjaan rumit yg sedang terjadi jauh di otak bawah sadar kita yg berkaitan dengan sistem kepercayaan diri kita. Bentuknya seperti rangkaian program2 yang terkumpul sejak kita kecil berkaitan dengan citra diri dan persepsi. Kepercayaan diri bisa dibangun tahap demi tahap melalui berbagai latihan. Ada yg dalam bentuk 'mindset training' . Ada juga 'behavior training'. Di petualangan ini siswa mendapatkan pengalaman keduanya.
lic batch #1
13/05/2024
Kalau gaya kami kelihatan keren gini, itu mungkin sudah dari lahir jadi nasib kami. Tapi kami kesini bukan untuk gaya-gayaan loh. Kami datang untuk belajar sebuah gagasan tentang kepercayaan diri, kemampuan beradaptasi dan ketangguhan. Sebelum kesini kami belajar tentang sejarah negara ini. Ini mungkin satu2nya negara yang tidak menginginkan kemerdekaannya.
Dulu Singapur hanya kampung kumuh yg tak punya sumber daya alam apapun. Kemiskinan, kebodohan dan konflik adalah bagian tak terpisahkan dari sejarah negri ini. Namun bermodalkan kepercayaan diri, kemampuan beradaptasi dan ketangguhan negri ini berubah menjadi salah satu negara maju di dunia. 3 hari ini kami ditantang untuk mengembangkan 3 karakter tersebut. Mulai dari percaya diri dalam berpendapat & berkomunikasi, inisiatif bertindak untuk menyelesaikan masalah, kreatif dan cepat belajar banyak hal baru hingga belajar mandiri & punya daya juang menghadapi rintangan. Tentu saja dengan cara yg seru dan penuh inspirasi.
13/05/2024
Dalam bukunya yg fenomenal berjudul MINDSET, Prof, Carol Dweck dari Stanford University melakukan penelitian mendalam tentang siswa growth mindset vs fixed mindset. Siswa yg sukses di kehidupan cenderung memiliki GROWTH MINDSET, yaitu pola pikir yg terus bertumbuh. Cirinya mereka selalu berani keluar dari zona nyaman, mau belajar hal2 baru bahkan tidak takut kelihatan bodoh karena melakukan kesalahan. Sementara pelajar dengan FIXED MINDSET cenderung takut belajar hal baru karena takut salah dan takut terlihat bodoh.
Di petualangan LIC siswa diberikan tantangan utk beradaptasi dengan masalah2 yg terjadi di sepanjang perjalanan dan harus belajar hal2 baru. Tidak masalah membuat kesalahan, yang penting terus bertumbuh.
Lic
02/03/2024
Hai , cuma mau bilang kalau petualangan di sukabumi itu bisa bikin kita gagal move on. Kota kecil ini punya banyak cerita yang menarik untuk dieksplorasi. Apalagi kalau sepanjang jalan kamu ngunyah moci lembut khas sukabumi dengan berbagai varian rasa yang ngangenin.
08/02/2024
Ekspedisi TRILOGI RASA adalah salah satu tema seri petualangan lokal di jelajah academy yang mengajak peserta untuk belajar menggali apa yang sebenarnya mereka pikirkan dibalik perasaan yang mereka alami.
Peserta akan berpetualang dan merefleksikan perasaan empati mereka setelah merasakan pengalaman bertemu orang-orang yang memiliki kondisi berbeda dengan mereka. Apa sih sebenarnya perasaan empati itu? Kenapa kita merasakannya? Apa maknanya dan untuk apa ada perasaan ini? Apa kita merasakan perasaan yang persis sama? Apakah cuma manusia yang merasakan? Ada gak sih yang gak merasakan perasaan ini? Bagaimana melogikakan perasaan ini? dst. masih banyak lagi yang bisa digali
Mau tau lebih lanjut?
Yuk Ikut petualangan yang penuh makna ini.
(Khusus 12-18 thn)
17 Februari 2024 : Panti Anak Tuna Netra, Jaktim
2 Maret 2024 : Rumah Singgah Kanker Anak, Jakbar
11 Mei 2024 : Panti Bayi & Balita, Jaktim
Pukul 07.30-15.00
- Titik kumpul : Tebet Eco Park, Jaksel
- Petualangan menggunakan transportasi publik
- Peserta membawa kartu e-money sendiri
Kontribusi & Donasi :
Rp. 100.000/petualangan
Untuk efektifitas pembelajaran,
quota peserta dibatasi.
Segera Daftar sekarang!
Narahubung :
0899-0067-787 (Ka Umi)
Follow ig :
03/02/2024
Dalam perjalanan studi wisata pada umumnya, siswa biasanya akan langsung diantar oleh kendaraan yang sudah disediakan untuk menuju penginapan. Mudah dan praktis, no effort. Di petualangan jelajah academy ini berbeda. Siswa mencari sendiri dimana lokasi penginapan hanya bermodal peta manual. Mereka harus jeli membaca peta dan bertanya sana-sini. Mereka juga harus menentukan moda transportasi publik yang mereka gunakan berikut rute dan jurusan. Capek dan effort banget. So pasti. Karena disinilah sebenarnya pembelajarannya. Mereka belajar menyelesaikan masalah dengan saling bekerjasama di tim kecil mereka. Gimana. Seru kan???
29/10/2023
Discovery Learning adalah salah satu metode belajar yang digunakan dipetualangan-petualangan . Biasanya diawali dengan pengungkapan sebuah masalah atau isu. Lalu para peserta melakukan studi literatur dan riset lapangan. Baik melalui kegiatan observasi maupun wawancara. Mereka belajar menemukan pertanyaan yang sesuai untuk mendapatkan jawaban yang tepat sesuai tujuan wawancara.