SMP Islam Mafaza

31/03/2025

Selamat Hari Raya Idul Fitri
تقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال وكل عام وانتم بخير
Semoga Allah menerima seluruh amal ibadah kita semua
SMP Islam Mafaza SDI Mafaza Jakarta
Sorotan Sorotan SMP Islam Mafaza Smpi Mafaza Windi Iskandar SDI Mafaza Jakarta Mafaza Sdi

11/01/2025

Selamat tinggal sekolah penggerak, selamat datang sekolah Garuda

05/12/2024

Pembelajaran Bermakna Bersama Para Siswi

Hari ini, saya mendapatkan banyak pembelajaran bermakna dari kegiatan SERUNI bersama para siswi. Salah satu aktivitas yang kami lakukan adalah menulis tentang cita-cita mereka di masa depan. Sebelum menulis, saya memberikan pemahaman bahwa mereka adalah calon individu yang memiliki peran besar dalam mempersiapkan generasi mendatang. Saya mengutip syair dari Ahmad Syauqi:

"Ibu adalah sebuah madrasah. Jika engkau mempersiapkannya dengan baik, maka engkau telah mempersiapkan generasi yang baik akhlaknya."

Setelah memahami makna ini, para siswi diminta menulis beberapa kalimat tentang cita-cita mereka di masa depan, menjawab pertanyaan: Mereka ingin menjadi apa? Ketika cita-cita mereka dibacakan satu per satu, kami sepakat bahwa mereka memiliki cita-cita yang mulia dan besar. Mereka ingin menjadi pribadi-pribadi terbaik di masa depan sesuai dengan versi mereka masing-masing.

Aktivitas berikutnya adalah memberikan pemahaman bahwa cita-cita besar tersebut tidak akan mudah diwujudkan. Banyak usaha dan tantangan yang harus mereka hadapi. Saya meminta para siswi mendeteksi tantangan-tantangan besar yang mungkin menghalangi mereka meraih cita-cita mulia tersebut. Sebelumnya, saya memberikan penguatan bahwa cerita yang hebat membantu kita tidak hanya memahami, tetapi juga merasakan apa yang terjadi.

Kemudian, para siswi diminta untuk menggambarkan tantangan yang mereka hadapi. Mereka bebas menggunakan gambar simbolis atau langsung, disertai beberapa kalimat untuk menjelaskan maksud gambar tersebut. Dari hasil aktivitas ini, saya mendapatkan banyak wawasan baru tentang mereka. Hampir semua siswi menggambar smartphone atau handphone sebagai tantangan utama yang mereka hadapi.
---

Pesan untuk Orang Tua/Wali Siswa

Bapak dan Ibu wali siswa yang dimuliakan Allah,
Mari kita berefleksi. Anak-anak kita memiliki bibit-bibit kebaikan dalam dirinya, yang tercermin dari cita-cita mulia dan harapan-harapan besar yang membanggakan. Sudahkah kita:

1. Mengetahui cita-cita mereka?
2. Mendiskusikannya bersama mereka?
3. Memberikan dukungan sepenuhnya untuk mewujudkannya?

Anak-anak kita adalah generasi akhir zaman yang menghadapi begitu banyak tantangan. Sudahkah kita membantu mereka mengatasi tantangan tersebut? Atau justru, secara langsung atau tidak, kita menjadi bagian dari tantangan itu? Salah satu contohnya adalah smartphone.

Bapak dan Ibu, mari kita memiliki komitmen yang kuat dalam menyikapi masalah ini. Kasihani anak-anak kita. Jangan biarkan mereka bersama smartphone tanpa pendampingan. Hal itu sama saja dengan menjerumuskan mereka. Diskusikan kembali bersama anak-anak tentang cara menggunakan smartphone yang tetap mendukung nilai-nilai positif yang tidak menghambat mereka untuk meraih cita-cita nya, sebaliknya dapat membantu mereka meraih cita-cita dan harapan besar mereka.

Mari terus bersabar untuk terus mendampingi mereka menjadi pribadi terbaik di masa depan. Jangan pernah berhenti belajar, berdoa, dan memohon pertolongan Allah agar Allah memudahkan urusan-urusan kita semua.

Windi Iskandar - Kepala SMP Islam Mafaza.

02/11/2024

Tetep kalem dan jangan lupa Tilawah
Windi Iskandar SMP Islam Mafaza Smpi Mafaza

12/08/2024

⚠️ Belanja Modal Pendidikan
Imam Syafi'i pernah berkata, "Tidak layak bagi seseorang yang menuntut ilmu kecuali mereka yang siap miskin atau bangkrut." Ungkapan ini mengandung makna mendalam dan menjadi sebuah kaidah besar dalam proses menuntut ilmu. Menuntut ilmu memang membutuhkan sumber daya yang sangat besar, baik dari segi waktu, tenaga, biaya, maupun kesabaran.

Untuk mencapai tujuan pendidikan yang tinggi, seorang penuntut ilmu harus siap berkorban—bukan hanya secara finansial, tetapi juga dalam hal perasaan, kenyamanan, dan kesenangan pribadi.

Ini bukan hanya berlaku bagi murid, tetapi juga bagi guru dan orang tua yang terlibat dalam pendidikan. Semua pihak harus menyadari bahwa kesuksesan dalam menuntut ilmu sering kali datang dari pengorbanan yang besar dan kesediaan untuk menghadapi berbagai tantangan.

Maka, semangat dan kesungguhan dalam menuntut ilmu harus disertai dengan kesiapan untuk menghadapi segala kesulitan yang mungkin datang. Sebab, pada akhirnya, ilmu yang diperoleh dengan penuh pengorbanan akan memberikan hasil yang jauh lebih berharga.

11/08/2024

⚠️ Keputusan Berdampak
فقيه الواقع فقيه في المآلات وله نظر قوي في عواقب الأشياء.

Fakih realitas adalah fakih dalam hal akibat-akibat (mā'ālāt) dan memiliki pandangan yang tajam terhadap konsekuensi dari berbagai hal.

orang yang benar-benar memahami realitas (Fakih realitas) adalah orang yang memiliki keahlian dalam memprediksi dan mempertimbangkan akibat-akibat jangka panjang dari tindakan atau keputusan yang diambil. Pandangannya tidak hanya terbatas pada apa yang tampak saat ini, tetapi juga mencakup pemahaman mendalam tentang dampak dan konsekuensi di masa depan.

Keputusan yang berdampak biasanya muncul dari bagaimana seseorang memahami kondisi kunci, kondisi ideal, dan kondisi batasan, serta kemampuan mengkompromikan kondisi-kondisi tersebut.

10/08/2024

09/08/2024

🌿 Ahlu Sunnah, mencari kebenaran sekaligus berempati pada makhluk.

أهل السنة يتحرون الحق و يرحمون الخلق

Ini adalah salah satu kaidah prinsip dakwah yang disampaikan oleh Syaikhul Islam Ibnu Taimiyyah. Saat mempelajari ini di sesi Dauroh bersama Syaikh Fathi Al-Mushiliy, serentak salah satu konsep pedagogis yang sudah saya pelajari menemukkan hujjahnya...

Dalam konteks pedagogi juga andragogi, peran seorang guru bukan hanya untuk memastikan bahwa siswa mencapai tujuan pembelajaran atau melaksanakan kewajiban tertentu, tetapi juga untuk menjadi fasilitator yang penuh empati dan kasih sayang. Guru harus membantu siswa memahami materi, mengatasi hambatan yang mereka hadapi, dan mendukung mereka dalam mencapai tujuan pembelajaran. Misalnya, dalam pembelajaran IPA tentang siklus air, seorang guru tidak hanya menuntut siswa untuk memahami dan menghafal konsep tersebut, tetapi juga memfasilitasi pemahaman dengan menyediakan eksperimen sederhana, video simulasi, atau observasi lingkungan. Guru juga membantu menghilangkan hambatan seperti kesulitan memahami konsep dengan menyediakan alat peraga atau analogi yang lebih mudah dipahami. Hal ini mencerminkan prinsip bahwa guru bertanggung jawab tidak hanya pada hasil akhir, tetapi juga pada proses dan dukungan yang diperlukan untuk mencapai hasil tersebut. Walillahi At-Taufiq was Sadad

08/08/2024

🌿 Ilmu adalah salah satu bentuk ibadah yang sangat mulia dalam Islam. Agar ilmu tersebut benar-benar menjadi ibadah, penting untuk menjaga niat tetap ikhlas hanya karena Allah Ta’ala, menghindari tujuan duniawi, dan selalu berusaha mengamalkan ilmu tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

08/08/2024