raalwildan

Literasi pada anak usia dini merupakan fondasi penting bagi perkembangan kognitif, bahasa, dan sosial-emosional anak. Membaca memang menjadi salah satu komponen utama, namun prosesnya harus disesuaikan dengan karakteristik dan tahap perkembangan anak. Praktik _drilling_ yang menekankan hafalan mekanis tanpa makna cenderung menimbulkan tekanan dan mengurangi motivasi belajar anak. Sebaliknya, pengembangan literasi yang optimal terjadi ketika guru membantu anak memahami kosakata secara kontekstual, lalu mengaitkannya dengan pengalaman sehari-hari. Pendekatan ini sejalan dengan teori sosiokultural Vygotsky yang menekankan peran interaksi sosial dan _scaffolding_, serta prinsip belajar bermakna dalam PAUD Holistik Integratif. Dengan demikian, anak tidak hanya mampu berbahasa, tetapi juga tumbuh dengan rasa ingin tahu, percaya diri, dan kemandirian dalam belajar.

Sebuah perjalanan...di masa awal perkembangan mereka.

Hakikat pendidikan sesungguhnya tidak terlihat di papan tulis.
Ia hadir saat guru menjadi tempat paling aman bagi anak untuk jatuh, bangun, dan bereksplorasi.

Vygotsky menyebutnya _scaffolding_. Kami menyebutnya: cinta dalam pengasuhan.

Karena tugas kita bukan mencetak anak pintar saja,
tapi menemani tumbuhnya jiwa yang kuat, berdaulat, dan mandiri. 🤍

Late Post...
Bermain adalah yang utama bagi anank usia dini. Dengan bermain kita dapat mengajarkan sebuah konsep sederhana pada mereka. Seperti permainan Lego. Lego bukan hanya mengembangkan kreativitas dan kognitif mereka. Tetapi Lego mengajarkan mereka untuk berekspresi secara perbuatan dan perkataan. Apa yang mereka buat bukan hanya menjadi sebuah hasil karya. Dengan pendampingan orang dewasa mereka mampu mengungkapkan ide secara lisan. Dan ini mendorong perkembangan literasi mereka. Hal ini menjadi pondasi anak usia dini tumbuh menjadi pribadi yang menerima banyak ide yang beragam kedepannya. Tidak merasa yang paling diantara temannya...
Yuk kita dukung perkembangan mereka sejak dini....

KBM Hari ini olah tubuh, mengenalkan lingkungan sekolah, marka jalan, problem solving di jalan raya dan kemandirian. Serta terakhir...Mengulang hafalan surah 🥰

Mashaallah kemampuan kognitif anak usia dini.

Terima Kasih untuk hari ini. Kelompok B kedatangan Bu Hikmah Safitri . Alhamdulillah KBM berjalan baik dan menyenangkan. Sampai ketemu lagi Bu Fit. Sudah makin pintar kan kami bu sekarang? 😍

Sskelumit bahagia dalam pembelajaran anak usia dini. Hebatnya mereka dalam mencerna segala informasi yang diterima dan dengan kreativitasnya membuat hal sederhana menjadi hal yang menyenangkan 😍

Game Dapat THR...mengasah kemampuan motorik mereka dan fokus pada nominal rupiah yang mereka inginkan 😍