Dini study clubs

24/03/2014

Lupa! Wah, jangan sampai sob. Bisa-bisa berabe urusannya kalo kita gampang lupa. Terus gimana solusi untuk meningkatkan daya ingat sob? Memang susah banget jadi orang pelupa. Kadang kita butuh alat pengingat, missal reminder agar nggak lupa. Saya sendiri kadang lupa sob matiin laptop, matiin kipas, lupa janji ma temen, dan yang parah lupa hari sob, hehehe. Wah, gaswat tuuuhh. Lalu saya ngadu sama buku di perpustakaan kampus, eh ada artikel menarik sob tentang bagaimana cara simpel meningkatkan daya ingat dan konsentrasi. Nih, saya share untuk kalian dengan bahasa yang renyah, hehehe, siapa tahu bermanfaat.
Nah, di bawah ini ada beberapa tips dan trik yang bisa kita gunakan untuk menyegarkan kembali diri kita sambil menjaga kemampuan daya ingat kita.

1. Lakukanlah relaksasi secara teratur.
Relaksasi efektif untuk meningkatkan konsentrasi dan daya ingatmu dengan secara sadar mengurangi ketegangan otot-otot sebelum mempelajari hal baru.

2. Jaga kondisi fisik.
Makan makanan bergizi dan teratur serta melakukan olah raga rutin untuk menjaga stamina. Kondisi fisik yang prima akan lebih memudahkan kita dalam menerima input sehingga proses penyimpanan ke daya ingat menjadi lebih mudah.

3. Libatkan semua panca indra saat menerima informasi baru. Semakin banyak panca indra kita libatkan untuk mengingat informasi baru semakin kuat ingatan kita merekam informasi tersebut. Meskipun ada gadget canggih di tanganmu latihlah panca indra Anda untuk mengingat lebih banyak hal.

4. Tidurlah yang cukup.
Saat kita terlelap terutama beberapa jam di awal tidur, otak kita akan menyibukan diri memproses segala informasi yang kita pelajari sebelumnya. Hal ini tentu akan menambah kemampuan daya ingat.

5. Hindari obat penenang.
Zat yang menimbulkan kantuk, penenang, dan berbagai zak kimia lain yang berpotensi menurunkan daya ingatmu. Segala zat yang membius otak termasuk alkohol, benzodiazepin (biasa untuk terapi ganguan kecemasan) dan obat penenang lain menghambat fungsi optimal daya ingat anda. Jika ingin santai, makanlah makanan berkarbohidrat tinggi yang merangsang produksi tritofan dan bertindak sebagai penenang alami.

Itu tadi sedikit tips bagaimana cara simpel meningkatkan daya ingat dan konsentrasi. Semoga tips tersebut bermanfaat, yak

Selamat mencoba:D \m/

24/03/2014

Tips Sehat Menggunakan Internet sebagai Media Pembelajaran

Saya akan menjelaskan fenomena mengenai internet, bagaimana tips sehat menggunakan internet sebagai media pembelajaran, manfaat internet dalam hal edukasi, dan faktor penunjang lainnya yang dengan sinergitas mampu meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Nah, pada kesempatan kali ini kita akan 'kenalan' lebih dekat dengan internet. Menurut kalian internet itu apa sih?Internet sekarang menjadi bagian yang tak terpisahkan bagi sebagian besar masyarakat modern dunia termasuk di Indonesia. Internet mempermudah kita untuk saling berhubungan, menemukan informasi yang dibutuhkan dengan cepat, tempat untuk curahan hati, alat refreshing yang cukup populer, dan tempat mediasi untuk berbisnis yang sangat luar biasa. Internet mempunyai banyak kelebihan untuk bidang pendidikan.
Dalam hal edukasi, internet memiliki peran penting sebagai media pembelajaran. Terutama untuk mencari informasi materi, menyampaikan informasi edukasi kepada pelajar secara massal, sistem informasi akademik, dan lain-lain. Dibalik semua itu, menggunakan internet juga memerlukan perlakuan khusus. Pasalnya, pasti ada kekurangan internet dalam hal media edukasi.
Nah, untuk mengantisipasi terjadinya kekeliruan dalam menggunakan internet, misal seperti sumber informasi yang disediakan kurang relevan dan akurat, banyak terjadi ketidakjelasan metode-metode pembelajaran di internet, konten-konten yang tersebar belum tentu cocok dengan masing-masing pelajar, terjadi penyimpangan metode pembelajaran yang dianggap keliru, dan masih banyak lagi, maka saya ingin berbagi tips bagaimana cara sehat menggunakan internet sebagai media pembelajaran yakni sebagai berikut.Internet sangat luas informasinya, jadi pintar-pintarlah memilih sumber informasi yang relevan dan akurat, hal ini untuk mencegah terjadinya kekeliruan metode pembelajaran.Gunakan internet sewajarnya saja, maksudnya jangan terlalu mengandalkan internet untuk menyelesaikan tugas kalian.
Gunakan juga buku-buku relevan yang banyak tersedia di perpustakaan.Berikan feedback/mas**an kepada pemberi informasi jika terjadi kekeliruan. Hal ini sangat bermanfaat untuk meningkatkan kualitas internet sebagai media pembelajaran, penyebar informasi berkualitas, relevan, dan akurat.Jangan terpancing untuk menggunakan internet untuk hal-hal lain selagi kalian masih ingin menemukan informasi pembelajaran maupun materi, karena kalian akan bingung sendiri dalam menentukan mana informasi yang dibutuhkan dengan hal lainnya yang bisa-bisa membuat kalian malas lagi untuk mencarinya.Buat daftar sumber yang akurat, ini berguna untuk kalian jika nanti ingin mencari informasi materi pembelajaran yang kalian inginkan.Banyak sekali sumber-sumber yang asal 'salin tempel', padahal belum tentu informasi yang diberikan itu akurat.
Berdasarkan pengalaman saya sendiri, satu sumber dan lainnya berbeda metode pada 1 bahasan materi, mungkin ada tapi hal ini tentu saja membingungkan. Nah, sekali lagi kita harap untuk kedepannya dengan perlakuan yang sewajarnya kita dapat menggunakan internet dengan sehat dan benar dalam hal belajar dan mencari informasi. Banyak sekali poin-poin netika atau beretika di internet yang mungkin 'seharusnya' kita patuhi, jadilah warga internet yang baik.

Terima Kasih:D

24/03/2014

23/03/2014

Sore semua:)
Ayo kita bahas Sejarah:D

MATERI SEJARAH KELAS X SEMESTER 2

S.K.2. MENGANALISIS PERADABAN INDONESIA DAN DUNIA
K.D.2.1. Menganalisis kehidupan awal masyarakat Indonesia

Materi Pembelajaran:
A. Perkembangan Biologis manusia Indonesia
Indikator :
1. Mendiskripsikan berbagai fosil manusia Purba Indonesia
2. Mendiskripsikan perkembangan biologis manusia Purba di Indonesia
3. Menyususun secara kronologir perkembangan biologis manusia Indonesia

1. Berbagai fosil manusia Purba di Indonesiaa. pengertian fosil : fosil adalah tulang-belulang manusia atau hewan dan sisa tumbuhan yang telah membatub. berbagai fosil manusia Purba di Indonesia : - Megantropus Palaeojavanicus - Pithecantropus mojokertensis - Pithecantrupus robustus - Pithecantropus erectus - Homo Soloensis - Homo Wajakkensis - Homo Sapiens c. Sejarah perkembangan bumi berdasarkan ilmu geologi: - Arkaekum, adalah zaman yang paling tua dan diperkirakan berumur 2.500 juta tahun yang lalu, kulit bumi masih membara, belum ada tanda-tanda kehidupan - Palaeozoikum, diperkirakan berumur 340 juta tahun yang lalu, telah muncul tanda-tanda kehidupan, yaitu nenek moyang makhluk hidup bersel satu (reptil) atau binatang melata - Mesozoikum, diperkirakan berumur 150 juta tahun yang lalu, bentuk kehidupan sudah makin beragam, reptil semakin banyak jenisnya - Neozoikum, 60 juta tahun yang lalu, kehidupan sudah sangat berkembang dan beragam. zaman ini dibagi 2 yaitu: Era Tersier dan era Kuarter.
Era Tersier, binatang menyusui seperti berbagai jenis monyet. Era kuarter, dibagi 2 yaitu : Kala Pleistosen dan Holosen.
Kala Plestosen atau Diluvium berlangsung 600.000 tahun yang lalu, zaman ini sering disebut zaman es(za man Glasial) yang ditandai dengan mencairnya Es, karena terjadi perubahan iklim global terus-menerus
Kala Holosen atau zaman Aluvium, berlangsung sejak 20.000 tahun yang lalu, pada zaman ini muncul spe sies Homo Sapiens, diantaranya adalah Homo Wajakkensis.

2. perkembangan biologis manusia Purba di Indonesia- Megantropus Palaeo Javanicus di temukan di Sragen (Jateng), bentuk fisik yang besar, badan tegap, tidak berdagu dan mempunyai rahang yang kuat- Pitecantropus mojokertensis ditemukan di Mojokerto, bentuk fisik kanak-kanak - Pitecantropus Erectus atau manusia kera yang sudah berjalan tegak, ditemukan di desa Trinil, fisik lebih besar dan kuat sehingga dinamakan Pitecantropus Robustus- Homo Soloensis, ditmukan di desa Ngandong lembah Bengawan Solo, lebih tinggi tingkatannya dari pada Pitecantropus (termasuk jenis manusia purba Homo Sapiens) - Homo Wajakkensis ditemukan di desa Wajak, Tulungagung, adalah termasuk jenis manusia Purba jenis Homo Sapiens pertama di Asia.

3. Tabel Kronologis perkembangan biologis manusia Indonesia ( Lihat buku sejarah Esis) B. PERIODESASI PERKEMBANGAN BUDAYA PADA MASYARAKAT AWAL INDONESIA Indikator :- membuat bagan perkembangan budaya di Indonesia secara kronologis
1. Zaman Pleistosen (kebudayaan Pacitan dan Ngandong)
2. zaman Holosen (Megalithikum, Mesolithikum, dan Neolitikhum dan Perunggu)

PETA PENEMUAN MANUSIA PURBA DAN HASIL BUDAYANYA DI INDONESIA
Indikator :- merekontruksi penemuan manusia Purba Indonesia di atas Peta CIRI-CIRI SOSIAL, BUDAYA, EKONOMI, DAN KEPERCAYAAN MASYARAKAT PADA MASA BERBURU (Food Gathering) dan MASYARAKAT PERTANIAN (Food Producing)
Indikator :- Mengidentifikasi ciri-ciri sosial, Budaya, ekonomi, dan kepercayaan masyarakat pada masa berburu, (Food Gathering) dan masyarakat pertanian (Food Producing), peralatan masih sangat sederhana dan sedikit jumlahnya.

1. Sosial Budaya dan Ekonomi -Tahap berburu dan meramu (Palaeilitik) Aktivitas ini telah ada semenjak manusia muncul di permukaan bumi, mereka tinggal mengambil makanan secara langsung dari alam dengan cara mengumpulkan makanan (food gathering) dan hidup berkelompok dan berpindah-pindah- Berburu tingkat lanjut ( Epi-Paleolitik) kelompok manusia sudah mulai menetap di gua-gua atau dirumah panggung, atau menetap di suatu tempat karena itulah mereka mulai menciptakan peralatan untuk rumah tangga dan berburu, namun mereka masih nomaden (semi sedenter)- Periode Bercocok Tanam ( Farming Period) ditandai dengan tradisi neolitikum, penggunaan alat yang sudah dihaluskan dengan bentuk yang semakin baik dadalam jumlah yang banyak. Hal ini disebabkan karena mereka sudah hidup menetap dan tinggal di desa-desa, menetapnya pendduduk di suatu tempat menyebabkan perubahan pola hidup dari food gathering menjadi food producing.

2. sistem kepercayaan Masyarakat awal Indonesia diperkirakan sudah memiliki religi tau agama, menurut mereka agama merupakan keyakinan kepada sejumlah kekuatan yang ada di luar atau lebih tinggi dari manusia. kekuatan-kekuatan dimaksud bisa berupa roh nenek moyang, makhluk halus yang menghuni gunung, batu besar, pohon, binatang, atau makhluk yang tidak berwujudyang mengusai suatu daerah.Kepercayaan terhadap makhluk-makhluk halus tersebut dikenal dengan namaAnimisme, yang berbeda dengan Dinamisme yaitu suatu kepercayaan bahwa setiap benda memiliki kekuatan luar biasa dan keajaiban. Kegiatan religi pada prakteknya memerlukan suatu alat yang dianggap suci dalam bentuk simbol yang didiyakini memiliki kekuatan gaib dan dapat mempersatukan mereka yang disebut Totem (lambang kelompok ).Selain fenomena alam, religi dapat muncul dari adanya magic, contohnya magic yang muncul pada saat dukun melakukan pengobatan terhadap warganya yang sakit.jadi kesimp**annya, timbulnya religi dalam kehidupan masyarakat primitif, merupakan suatu penyelarasan hubungan antara manusia dengan alam dan sebagai pengawas tingkah laku manusia dalam bentuk norma dan nilai, karena setiap bentuk pelanggaran akan mendatangkan bencana bagi kehifupan manusia, dengan demikian manusia akan dan harus menjaga keselarasan hidup dengan alam.

Selamat Membaca teman-teman:D
Banyak baca,banyak ilmu ;)

23/03/2014

Selamat Pagi Teman-teman
Pagi ini yuk kita bahas sedikit tentang Tenaga Geologi

Tenaga eksogen yaitu tenaga yang berasal dari luar bumi.
Sifat umum tenaga eksogen adalah merombak bentuk permukaan bumi hasil bentukan dari tenaga endogen. Bukit atau tebing yang terbentuk hasil tenaga endogen terkikis oleh angin, sehingga dapat mengubah bentuk permukaan bumi.Secara umum tenaga eksogen berasal dari 3 sumber, yaitu:

Atmosfer, yaitu perubahan suhu dan angin.
Air yaitu bisa berupa aliran air, siraman hujan, hempasan gelombang laut, gletser, dan sebagainya.
Makhluk hidup yaitu berupa jasad renik, tumbuh-tumbuhan, hewan, dan manusia.

Di permukaan laut, bagian litosfer yang muncul akan mengalami penggerusan oleh tenaga eksogen yaitu dengan jalan pelapukan, pengikisan dan pengangkutan, serta sedimentasi.
Misalnya di permukaan laut muncul bukit hasil aktivitas tektonisme atau vulkanisme. Mula-mula bukit dihancurkannya melalui tenaga pelapukan, kemudian puing-puing yang telah hancur diangkut oleh tenaga air, angin, gletser atau dengan hanya gravitasi Bumi. Hasil pengangkutan itu kemudian diendapkan, ditimbun di bagian lain yang akhirnya membentuk timbunan atau hamparan bantuan hancur dari yang kasar sampai yang halus.Contoh lain dari tenaga eksogen adalah pengikisan pantai. Setiap saat air laut menerjang pantai yang akibatnya tanah dan batuannya terkikis dan terbawa oleh air. Tanah dan batuan yang dibawa air tersebut kemudian diendapkan dan menyebabkan pantai menjadi dangkal. Di daerah pegunungan bisa juga ditemukan sebuah bukit batu yang kian hari semakin kecil akibat tiupan angin.

Semoga bermanfaat ya\m/

22/03/2014

Ayo kita belajar Biologi \m/
Kita akan membahas sedikit tentang Klasifikasi Jamur

1. Zygomycota

Nama Zygomycota berasal dari jenis perbanyakan diri seksual, terutama pada pembentukan zigospora. Zigospora terjadi karena peleburan dua gametangium yang menghubungkan kedua hifa induk seperti jembatan penghubung. Ciri-ciri jamur yang termasuk dalam divisi Zygomycota adalah:biasa hidup sebagai saprofit;miselium bercabang banyak dan hifa tidak bersekat sehingga terlihat seperti p**a atau buluh;dinding sel terdiri atas kitin, tidak memiliki zoospora sehingga sporanya merupakan sel-sel yang berdinding. Spora inilah yang tersebar ke mana-mana;perkembangbiakan secara aseksual dilakukan dengan spora yang berasal dari sporangium yang telah pecah. Beberapa hifa akan tumbuh dan ujungnya membentuk sporangium. Sporangium berisi spora. Spora yang terhambur inilah yang akan tumbuh menjadi miselium baru;perkembangbiakan secara seksual dilakukan dengan peleburan dua hifa, yaitu hifa betina dan hifa jantan. Hifa jantan adalah hifa yang memberikan isi selnya. Hifa betina adalah hifa yang menerima isi selnya. Perkembangbiakan ini dilakukan dengan gametangium yang sama bentuknya (hifa jantan dan hifa betina) yang mengandung banyak inti. Selanjutnya, gametangium mengadakan kop**asi.Beberapa contoh jamur yang termasuk dalam divisi Zygomycota adalah sebagai berikut.Murcor mucedo, hidup sebagai saprofit pada sisa tumbuhan dan hewan, misalnya, kotoran hewan dan roti busuk. Dari miselium pada subtratnya muncul benang-benang tegak dengan sporangium pada ujungnya. Sporangium ini berisi spora. Jika sporangium sudah matang, akan pecah sehingga spora akan tersebar keluar. Spora akan tumbuh menjadi miselium baru. Perkembangbiakan secara seksual dilakukan dengan gametangium.Murcor javanicus, berperan dalam pembuatan tapai karena jamur ini terdapat dalam ragi tapai. Jamur ini termasuk makhluk hidup yang mempunyai daya untuk mengubah tepung menjadi gula.Rhizopus sp., yang terdapat pada ragi tempe ini mempunyai daya untuk memecah putih telur dan lemak. Oleh karena itu, ia berperan dalam pembuatan tempe dan oncom putih. Jamur tempe mempunyai hifa yang berguna untuk menyerap makanan dari kacang kedelai. Dalam waktu dua sampai tiga hari, kump**an hifa tersebut akan membungkus kedelai yang kemudian disebut tempe. Selain pada tempe, jamur ini juga dapat tumbuh di tempat-tempat yang lembap.

2. Ascomycota

Jika jamur Zygomycota memiliki hifa yang tidak bersekat seper\tip**a, jamur sejati (Eumycota yang terdiri dari Ascomycota, Basidiomycota, dan Deuteromycota) mempunyai hifa yang bersekatsekat. Dinding sel terdiri atas kitin dan dapat hidup sebagai saprofit, parasit, atau bersimbiosis. Ascomycota adalah kelompok jamur yang berkembang biak dengan membentuk spora di dalam selnya (kantung kecil) yang disebut askus. Pembentukan askus inilah yang menjadi ciri Ascomycota.Perkembangbiakan secara seksual dilakukan dengan pembentukan askospora melalui beberapa tahap, yaitu:perkawinan (kop**asi) antara gametangium jantan dan gametangium betina,bersatunya plasma kedua gametangium yang disebut dengan plasmolisis,bersatunya inti yang berasal dari gametangium yang disebut dengan kariogami, dankariogami yang menyebabkan terjadinya pembelahan reduksi, dilanjutkan dengan pembentukan askospora secara endogen menurut pembentukan sel bebas.Perkembangbiakan secara aseksual dapat dilakukan dengan pembentukan konidium, fragmentasi, dan pertunasan. Kelompok jamur ini dapat ditemui di permukaan roti, nasi, dan makanan yang sudah basi. Warnanya merah, cokelat, atau hijau. Contoh jamur Ascomycota yang hidup sebagai saprofit, antara lain, Saccharomyces cereviciae (khamir bir, roti, dan alkohol), Saccharomyces tuac (khamir tuak), Saccharomyces ellipsoideus (khamir anggur), Penicillium sp. (makanan dan roti busuk), dan Neurospora crassa (pembuatan oncom). Contoh jamur yang tumbuh sebagai parasit adalah jamur Saccharomycosis yang menyerang pada epitel mulut anakanak. Jamur dapat bersimbiosis dengan ganggang hijau membentuk Lichenes (lumut kerak).a. SaccharomycotaSaccharomycota dianggap sebagai penjelmaan dari Endomycota. Jamur ini hidup sebagai saprofit dan sering dimanfaatkan untuk pembuatan kue, tapai, alkohol, roti, atau bit, bersifat uniseluler, sel berbentuk bulat, tidak berhifa, dan berkembang biak dengan pertunasan. Sebagian ada yang tumbuh di makanan tertentu yang mempunyai hifa, tetapi tidak tetap dan terputus-putus menjadi sel yang terpisah-pisah. Dinding selnya mengandung fosfor glikoprotein.Ragi atau Sacharomyces cereviceae dimanfaatkan untuk mengembangkan adonan roti dan pembuatan alkohol. Ragi dikelompokkan ke dalam Ascomycota karena pembiakan seksualnya dilakukan dengan membentuk askospora. Jika keadaan lingkungan memungkinkan untuk tumbuh, ragi berkembang biak secara aseksual dengan membentuk tunas, kemudian tunas ini memisahkan diri. Sering kali tunas tersebut tetap melekat pada induk dan bertunas lagi sehingga membentuk koloni.Pada perkembangbiakan seksual, dinding sel ragi berfungsi sebagai askus. Inti selnya yang diploid (2n) membelah secara meiosis menghasilkan 4 sel haploid yang akan berkembang menjadi askospora. Setelah askospora keluar dari askus, masing-masing akan bertunas dan membentuk askospora baru. Selanjutnya, terjadi peleburan antara dua askospora baru membentuk sel ragi yang diploid (2n). Saccharomyces yang dimasukkan ke dalam cairan yang mengandung gula dapat menyebabkan pengkhamiran, yaitu perubahan gula menjadi alkohol. Sel-sel khamir yang mengendap pada pembuatan bir disebut faex medicinalis dan berguna dalam pembuatan vitamin B-kompleks. Saccharomyces cereviciae (khamir roti) dan alkohol (khamir bir) berguna untuk pembuatan roti atau alkohol. Saccharomyces tuac dapat mengubah nira menjadi tuak. Saccharomyces ellipsoideus adalah khamir yang dapat mengubah cairan buah anggur menjadi minuman anggur.b. Penicillium sp.Penicillium sp. merupakan jamur yang berkembang biak secara aseksual dengan membentuk konidium yang berada di ujung hifa. Setiap konidium akan tumbuh menjadi jamur baru. Konidium berwarna kehijauan dan dapat hidup di makanan, roti, buah-buahan busuk, kain, atau kulit.Penicillium caseicolum dapat memberi citarasa yang khas untuk keju rokefort dan kamembert, sedangkan Penicillium notatum dan Penicillium chrysogenum adalah pembuat pen*silin karena bersifat racun yang dapat menghasilkan zat mematikan, yaitu antibiotika. Sekarang ini antibiotika banyak dimanfaatkan untuk mengobati berbagai penyakit yang disebabkan oleh infeksi mikroba pada manusia. Pemakaian pen*silin harus sesuai dengan anjuran dokter. Jika tidak (berlebihan), pasien akan mengalami kekebalan.c. Neurospora crassaNeurospora crassa merupakan jamur yang dimanfaatkan untuk pembuatan oncom. Jamur ini berwarna oranye dan sering tumbuh di kayu yang telah terbakar.

3. Basidiomycota

Ciri jamur Basidiomycota adalah memiliki basidium. Kelompok jamur ini dikenal karena tubuh buahnya tampak jelas di permukaan tanah atau substrat lainnya. Tubuh buah bentuknya bermacam-macam, ada yang seperti payung, bola atau papan. Misalnya, jamur merang (Volvariella volvacea) dengan tubuh buah berbentuk payung. Secara umum, tubuh buah mempunyai 4 bagian, yaitu tangkai tubuh buah (stipe), tudung (pileus), volva, dan bilah (lamella). Stipe merupakan suatu massa miselium yang tumbuh tegak. Pileus merupakan bagian yang ditopang oleh stipe.Sewaktu muda, pileus dibungkus oleh selaput yang disebut velum universale yang akan pecah menjelang dewasa. Volva adalah sisa pembungkus yang terdapat di dasar tangkai. Lamella merupakan bagian bawah dari tudung, berbentuk helaian, dan tersusun atas lembaran. Tubuh buahnya disebut basidiokarp, terdiri atas jalinan hifa bersekat dan dikariotik (setiap sel intinya berpasangan). Pada saat pembentukan basidiospora, ujung-ujung hifa menggembung membentuk basidium yang di dalamnya terjadi peleburan dua inti haploid menjadi satu inti diploid, disusul dengan pembelahan meiosis yang menghasilkan 4 inti haploid. Selanjutnya, basidium membentuk empat tonjolan (sterigmata) yang berisi protoplasma dan keempat inti haploid tadi masing-masing akan mengisi tiap tonjolan dan terbentuk empat buah basidiospora haploid.Agar lebih jelas, pelajari gambar pembentukan basidiospora berikut ini!Perkembangbiakan aseksual Basidiomycotina dilakukan dengan pembentukan konidia dan secara seksual dengan konjugasi. Pertemuan dua hifa berbeda, hifa (+) dan hifa (–), terjadi di dalam tanah, menghasilkan hifa dikariotik yang dengan cepat tumbuh menjadi tubuh buah (basidiokarp). Perkembangan basidiokarp terjadi di atas permukaan tanah sampai dengan dihasilkannya basidiospora. Pembentukan basidiospora terjadi di dalam basidium yang terletak di permukaan bawah tudung basidiokarp. Jika kita bandingkan daur hidup Ascomycotina dengan dengan daur hidup Basidiomycotina, manakah yang masa dikariotiknya lebih panjang?Basidiomycota merupakan kelompok jamur yang pembentukan sporanya terjadi di atas sel yang disebut dengan basidium. Bentuk jamurnya ada yang seperti payung dan seperti kuping. Contoh jamur yang termasuk dalam Basidiomycota adalah jamur merang (Volvariella volvacea) yang dapat dimakan dan dikembangkan; jamur kuping (Auricularia polytricha) yang hidup di kayu lapuk, dapat dimakan dan dikembangkan; jamur tiram (Pleurotes) dapat dimakan; jamur api yang dapat merusak tanaman tebu; jamur beracun (Amanita phalloides) berwarna putih dan merah, hidup di tanah; serta jamur upas (Corticum salmonella) yang hidup parasit di batang pohon karet atau buah.

4. Deuteromycota (Jamur Imperfeksi)

Jamur Deuteromycetes adalah jamur yang berkembang biak dengan konidia dan belum diketahui tahap seksualnya. Tidak ditemukan askus maupun basidium sehingga tidak termasuk dalam kelas jamur Ascomycota atau Basidiumycota. Oleh karena itu, jamur ini merupakan jamur yang tidak sempurna (jamur imperfeksi). Jamur yang tergolong pada jamur imperfeksi banyak yang menimbulkan penyakit, misalnya, jamur Helminthosporium oryzae, dapat merusak kecambah, terutama menyerang buah dan menimbulkan nodanoda hitam pada daun inang; Sclerotium rolfsii merupakan penyakit busuk pada berbagai tanaman. Jenis jamur dalam kelompok ini yang menguntungkan adalah jamur oncom (Monilia sitophila atau sekarang bernama Neurospora sitophila).

Kata Kunci :

jamur yang membuat spora dalam basidium,zygomycota biologi SMA,kelas jamur dan contohnya,karakteristik yang dimiliki oleh jamur kelompok zygomycotina adalah,jenis-jenis jamur yang membuat spora di dalam basidium,jenis jenis jamur yang termasuk dalam fungi myxomicotina,jenis jamur yang membuat spora di dalam basidium,jenis jamur yang membuat spora dalam basidium,jenis jamur hifa bersekat dan tubuh berbentuk payung,jenis jamur basidiomicotina yang dimakan manusia antara lain

Selamat belajar tman"({})

22/03/2014

Tips belajar yang mungkin semuanya bisa coba :)

1. Belajar tanpa Mood
Belajarlah karena kesungguhan kita untuk berubah, jangan belajar hanya dengan berlandaskan mood saja.iya kalau pas nice mood, la kalau pas bad mood kita jadikan alasan untuk kita tidak belajar, saya berani jamin ilmu yang anda pelajari akan sama halnya dengan air yang menetes di lapangan panas, sangat mudah menguap. Jadi jangan pernah belajar berdasarkan mood ya kalau ingin hasil yang memuaskan.

2. Belajarlah di manapun anda s**a
Carilah tempat yang nyaman dan dapat menenangkan pikiran kita sewaktu belajar, dengan keadaan yang nyaman kita akan lebih mudah dalam memahami materi.

3. Jangan belajar terlalu banyak ketika akan ujian
Inilah sebuah doktrin yang saya rasa sangat keliru, "kamu harus belajar sungguh-sungguh, besok ada ujian"..kira-kira teman-teman sudah mendengar ocehan yang seperti itu? Ini adalah kesalahan, sebenarnya ketika akan ujian itu kita gunakan untuk merehat otak sekejap, justru pas hari-hari biasalah kita harus sungguh-sungguh. Sistem KS (kebut semalam) sangat merusak cara berpikir kita, karena hanya akan menimbulkan tekanan bukan pengetahuan.

4. Belajar sambil diskusi
Belajar secara kelompok memang dimaksudkan agar seseorang yang kurang mampu memahami materi bisa berdiskusi dengan orang yang sudah paham. Sehingga pertukaran ide terus berjalan, yang pintar tidak semakin pintar, begitu p**a yang bodoh tidak semakin terperosok. Semua bisa menjadi seimbang.

5. Belajar dengan diiringi musik
Musik memang bisa meningkatkan konsentrasi kita dalam belajar, namun hal ini tidak selalu terjadi pada setiap orang. Ada beberapa orang yang malah s**a keadaan yang hening. Jadi, jika musik bisa membantumu berkonsentrasi, just listen it :)

6. Jangan hanya menghafal
metode menghafal mungkin bisa menyukseskan kita dalam mencari "nilai-yang-baik", namun apakah pengetahuan kita bertambah? tidak. Pahamilah materi dengan mempelajari konsep-konsepnya, bagaimana hal itu bisa terjadi, mengapa, apa selanjutnya, begitulah cara berpikir yang harus dikembangkan meskipun memakan waktu yang cukup lama. Sehingga kita akan tahu betapa indahnya Ilmu Pengetahuan itu. Dalam film 3 idiots, ada sebuah quotes yang sangat mengena: "Dengan menghafal, kamu bisa menghemat waktumu selama 4 tahun di universitas, namun kau telah menghancurkan 40 tahun hidupmu kedepan"

7. Jangan malu-malu untuk bertanya
Bila kita ada yang belum paham mengenai materi yang diajarkan, cukup dengan acungkan jari dan bertanyalah kepada bapak/ibu guru, jangan malu bertanya bila kita tidak bisa, jangan jadikan gengsi "takut dibilang lambat oleh teman2" sebagai alasan, karena hal yang seperti itu tidak masuk akal!

8. Coba dan Gagal (Trial and Error)
Dalam hidup ini, gagal adalah teman kita juga, jadi jangan pernah menghindar darinya. Kita terjatuh, untuk apa? agar kita tahu bagaimana cara untuk bangun. Kita tidak akan pernah tahu yang benar itu bagaimana jika kita tidak kenal dengan KESALAHAN dulu. Materi yang sesulit apapun, pasti akan bisa kita kuasai asal tidak ada kata menyerah memahaminya. Coba terus, gagal sudah biasa.

9. Cintailah mata pelajaran yang anda s**a
Anda tidak bisa dalam fisika (misal), namun anda sangat mencintai pelajaran yang satu ini. Maka dengan kecintaan itu, suatu saat akan menjadikan anda seorang fisikawan hebat, karena sesuatu yang dilakukan sepenuh hati akan menghasilkan hasil yang memuaskan. Sekarang tidak bisa, namun karena kecintaan tersebut anda mempelajarinya setiap waktu, tunggulah hingga mimpi indah tiba. You'll be the best, but wait until the time's coming on ^_^

10. Ingatlah tujuan utama kita sekolah
Tujuan utama kita sekolah ialah untuk mencari ilmu pengetahuan, bukan hanya menerima "Cara Untuk Memperoleh Nilai yang Baik" saja. Nilai tidak akan bisa mencerminkan kualitas seseorang, lihatlah kenyataannya. Tidak masalah kita ada di peringkat berapapun, yang terpenting ialah belajar bukan untuk mencapai kesuksesan..tetapi untuk membesarkan jiwa. ini merupakan Cara Belajar paling Efektif yang terus saya gunakan, karena saya yakin ilmu bukan sebatas CORETAN NILAI, tapi banyaknya kita berbagi kepada sesama.

11. Kunci semua metode belajar
Kuncinya terletak pada kesungguhan kita dalam berdo'a, karena saya masih ingat betul ada yang bilang kecerdasan seseorang 73% dari kesungguhan do'anya, sedangkan 27% dari belajar. Intinya do'a sangatlah penting, sebagai bentuk pasrah kita Kepada Allah. Namun belajar juga sangatlah penting, ingat! Tidak bisa mencapai 100% tanpa ada yang 27% tersebut.

Selamat Mencoba teman-teman :D

22/03/2014

Bagi teman" yg perlu penjelasan sedikit tentng logika,ayoo kita bahas sedikit :D :)

LOGIKA MATEMATIKA

A. Pernyataan

Yang dimaksud dengan kalimat atau pernyataan adalah kalimat yang mempunyai nilai benar atau salah, tetapi tidak sekaligus benar dan salah.

Ada dua jenis kalimat matematika, yaitu :

Kalimat tertutup, merupakan pernyataan yang nilai kebenarannya sudah pasti.

Contoh :

a) 3 x 4 = 12 (pernyataan tertutup yang benar)

b) 3 + 4 = 12 (pernyataan tertutup yang salah)

Kalimat terbuka, merupakan pernyataan yang kebenarannya belum pasti.

Contoh :

a : Ada daun yang berwarna hijau

b : Gula putih rasanya manis

B. Ingkaran Pernyataan

Ingkaran atau negasi suatu pernyataan adalah pernyataan yang menyangkal pernyataan yang diberikan. Ingkaran suatu pernyataan dapat dibentuk dengan menambah “Tidak benar bahwa ...” di depan pernyataan yang diingkar. Ingkaran pernyataan adalah ~ p.

Contoh :

Misalkan pernyataan p : Tembakau yang mengandung nikotin.

Ingkaran penyataan p adalah ~ p. Tidak benar bahwa tembakau mengandung nikotin.

Tabel kebenaran dari ingkaran C. Pernyataan Majemuk

(i) Konjungsi

Pernyataan p dengan q dapat digabung dengan kata hubung logika “dan” sehingga membentuk pernyataan majemuk “p dan q” yang disebut konjungsi. Konjungsi “p dan q” dilambangkan dengan (ii) Disjungsi

Pernyataan p dengan q dapat digabung dengan kata hubung logika “atau” sehingga membentuk pernyataan majemuk “p atau q” yang disebut disjungsi. Disjungsi p atau q dilambangkan dengan . (iii) Implikasi

Implikasi “jika p maka q” dilambangkan dengan . (iv) Biimplikasi

Biimplikasi “p jika dan hanya jika q” dilambangkan dengan .D. Ekuivalensi Pernyataan – Pernyataan Majemuk

E. Konvers, Invers, dan Kontraposisi

Dari sebuah implikasi dapat diturunkan pernyataan yang disebut konvers, invers dan kontraposisi dari implikasi tersebut.

Semoga dapat membantu kalian sedikit yaa:D