27/06/2026
Rapotan, Bukan Sekadar Lembaran Angka-angka
Di banyak sekolah, rapotan sering hadir sebagai lembar angka. Ringkas, rapi, dan selesai di situ.
Di Kuttab Al Fatih, kami mencoba meluaskan maknanya.
Rapotan kami adalah ruang perjumpaan.
Guru menyampaikan proses, adab, target capaian, serta perkembangan santri dari hari ke hari.
Bukan hanya apa yang dicapai, tapi bagaimana anak tumbuh dan berkembang hari demi harinya.
Di saat yang sama, orang tua dipersilakan berbagi.
Tentang karakter anak di rumah, kebiasaan belajarnya, juga tantangan yang mungkin tidak terlihat di kelas.
Karena pendidikan bukan kerja satu arah, melainkan proses bersama.
Kami percaya, ketika guru dan orang tua saling mendengar dan saling melengkapi,
anak tidak hanya dinilai, tetapi dipahami.
Dari pemahaman itulah tumbuh rasa aman,
dan belajar pun bergerak menjadi lebih bermakna.
Di Kuttab Al Fatih, rapotan diupayakan dihadiri oleh ayah dan ibu.
Bukan sekadar kehadiran fisik, tetapi isyarat kesungguhan bahwa pendidikan anak adalah amanah yang dipikul bersama.
Ketika kedua orang tua duduk dalam satu ruang yang sama,
pesan yang sampai pada anak menjadi utuh, dan arah pendampingannya pun lebih sejalan.
Maka rapotan bagi kami bukan sekadar penilaian.
Ia adalah ruang menyambung niat, menyelaraskan langkah,
serta menumbuhkan harapan bersama
agar setiap anak bertumbuh sesuai fitrahnya.
(Kuttab Al-Fatih)
sekolahanak
