Sutayta Al-Mahamali SMP IGS

Laporan PTM Kelas 9 Sutayta
Rabu, 11 Januari 2023
Pukul 08 : 00 – 09 : 00

Materi: Kesebangunan dan Kekongruenan
IHB:
1) Menjelaskan kesebangunan dua bangun datar
2) Mengidentifikasi benda di sekitar yang berkaitan dengan kesebangunan dan kekongruenan bangun datar
3) Menggambar dan mengidentifikasi perbandingan sisi dan sudut antara bangun datar sebangun atau konguren
4) Menuliskan sifat-sifat kesebangunan dan kekongruenan serta mendefinisikannya, contoh obyek yang terkait dengan kesebangunan dan kekongruenan, mengetahui manfaat belajar kesebangunan dan kekongruenan, dan kerugian ketika tidak mempelajari kesebangunan dan kekongruenan

Kegiatan:
Pembelajaran hari pertama di semester genap ini dibuka dengan salam, menanyakan kondisi siswa, mengecek peralatan pembelajaran siswa, serta penguatan rules selama pembelajaran berlangsung. Guru memberikan apersepsi dengan memberikan tantangan masalah agar siswa menggambar bangun datar dengan ukuran tertentu. Kemudian siswa berdiskusi hubungan dari kedua gambar dari beberapa jenis bangun datar yang beragam termasuk sebangun atau kongruen. Selanjutnya siswa menemukan hal di sekitar yang menggunakan pengaplikasian obyek yang sebangun dan kongruen.

Kegiatan selajutnya siswa mengamati obyek yang ditentukan dan menuliskan data di kertas pengamatan yang akan ditindaklanjuti pada materi yang selanjutnya. Siswa berdiskusi hubungan dari kedua gambar dari beberapa jenis bangun datar yang beragam termasuk sebangun atau kongruen. Siswa menemukan hal di sekitar yang merupakan contoh bangun yang sebangun maupun kongruen dan mengklasifikasikan kemudian menuliskan data di kertas pengamatan yang akan ditindaklanjuti pada materi yang selanjutnya.

Siswa berdiskusi kemudian mempresentasikan mengenai sifat-sifat kesebangunan dan kekongruenan serta mendefinisikannya, contoh obyek yang terkait dengan kesebangunan dan kekongruenan, mengetahui manfaat belajar kesebangunan dan kekongruenan, dan kerugian ketika tidak mempelajari kesebangunan dan kekongruenan. Sebelum menutup kegiatan hari ini guru mengevaluasi dan menyampaikan materi pertemuan selanjutnya. Kemudian ditutup dengan doa dan salam.

Ragam Bangsaku
Mapel Pendidikan Kewarganegaraan

Senin, 9 Januari 2023
Kelas 9 Sutayta

Kompetensi yang ingin dicapai:
• Mampu menganalisis prinsip persatuan dalam keberagaman

Kegiatan:
Hari ini kami memasuki materi baru, yaitu memahami prinsip persatuan dalam keragaman. Pertama, kami mengulang kembali materi di kelas sebelumnya terkait keragaman yang ada di Indonesia. Setelah itu, kami membagi kelas menjadi 3 kelompok yang masing-masing kelompok mendiskusikan dan mempresentasikan dampak atau konsekuensi yang ditimbulkan dari keragaman tersebut. Hasil dari diskusi menyebutkan adanya beberapa dampak positif dan negative. Dari semua kelompok, kami sepakat bahwa dampak negative yang pasti terjadi di wilayah yang beragam adalah konflik antar kelompok. Kamipun menganalisis beberapa kejadian/konflik yang terjadi dan mencari tahu apa penyebab awalnya. Yang hasilnya beberapa konflik antar kelompok diawali dari konflik personal/individu.

Dipertemuan kedua nanti, kami akan membahas sikap-sikap atau perilaku yang memperparah konflik serta sikap yang bisa mencegah terjadinya konflik.

Laporan Orientasi Semester 2
Kelas 9 Sutayta
Senin, 2 Januari 2023
Kegiatan :
Hari ini merupakan hari pertama di Semester 2. Anak-anakpun terlihat bersemangat untuk hadir di sekolah. Setelah sebagian anak-anak di sekolah, mereka bergegas untuk memungut pahala di pagi hari dengan membantu membersihkan lapangan dan area SMP. Setelah itu, kami menuju ruang training untuk melakukan gathering dan opening. Setelah itu, anak-anak melakukan refleksi dan evaluasi di Semester 1 serta merencanakan perbaikan di Semester 2. Setelah snack dan Solat Dhuha, anak-anak melakukan game kelompok untuk melatih kerjasama dan kekompakan. Selesai permainan, mereka mendiskusikan ibroh dari permainan yang sudah mereka lakukan. Setelah lunch dan solat Dhuhur, kami melakukan evaluasi untuk kegiatan pada hari itu.
Hal yang paling menarik adalah ketika mereka mendiskusikan ibroh dari permainan yang mereka lakukan. Anak-anak sudah mampu menyebutkan ibroh dengan lebih mendalam terkait hikmah dalam pergaulan dan kehidupan sehari-hari.

𝐏𝐞𝐫𝐭𝐞𝐦𝐮𝐚𝐧 𝐓𝐚𝐭𝐚𝐩 𝐌𝐮𝐤𝐚

"Budaya daerah yang mengglobal"

Kelas : 9 sutayta
Hari, tanggal : jum'at, 21 oktober 2022
Waktu : Pukul 08.10– 09.10 Wita
Bidang Studi : IPS

Tujuan Pembelajaran:
Peserta Didik mampu membuat artikel ide pengembangan warisan daerah berbasis budaya yang mengglobal
***

Hari ini pembelajaran dilakukan secara tatap muka (PTM). Kegiatan diawali dengan salam dan doa mau belajar. Kemudian guru menanyakan kabar dan kesiapan siswa. Setelah semua siswa sudah siap, guru memberitahu siswa bahwa pertemuan hari ini adalah membuat produk sebagai penilaian psikomotor. Guru mengarahkan siswa untuk membuat artikel blog mengenai ide pengembangan warisan budaya daerah yang mengglobal.

Alhamdulillah.

𝐏𝐞𝐫𝐭𝐞𝐦𝐮𝐚𝐧 𝐓𝐚𝐭𝐚𝐩 𝐌𝐮𝐤𝐚
"Globalisasi"

Kelas : 9 sutayta
Hari, tanggal : Rabu, 12 oktober 2022
Waktu : Pukul 13.00– 14.00 Wita
Bidang Studi : IPS

Tujuan Pembelajaran:
Peserta Didik mampu memberikan contoh dampak dari globalisasi, peserta didik dapat menganalisis mengapa globalisasi dapat meningkatkan masalah bersama.
***

Hari ini pembelajaran dilakukan secara tatap muka (PTM). Kegiatan diawali dengan salam dan doa mau belajar. Kemudian guru menanyakan kabar dan kesiapan siswa. Setelah semua siswa sudah siap, guru menggali kembali terkait materi sebelumnya tentang perubahan sosial budaya diberbagai aspek yang menjadi akar dari adanya globalisasi sehingga tidak ada satupun negara yang dapat hidup sendiri. Guru sedikit memberikan gambaran bagaimana seandainya kapal yang mengirimkan obat ke indonesia di stop, berapa nyawa yang akan meninggal di indonesia? Hal ini semakin jelas membuktikan bahwa kita tidak dapat hidup sendiri. Di kegiatan inti, guru memberikan kasus kepada siswa untuk didiskusikan secara berkelompok, yaitu bagaimana globalisasi memungkinkan kita mendapatkan masalah bersama? Bagaimana dampak dari globalisasi?, bagaimana upaya menghadapi globalisasi?, apakah globalisasi dapat di bendung? kemudian di persentasikan.

Di akhir pembelajaran, guru memberikan kesimpulan terkait pembelajaran kita pada hari ini bersama siswa, serta Siswa di berikan gambaran terkait materi selanjutnya.

Alhamdulillah.

𝐏𝐞𝐫𝐭𝐞𝐦𝐮𝐚𝐧 𝐓𝐚𝐭𝐚𝐩 𝐌𝐮𝐤𝐚

"Perubahan Sosial budaya"

Kelas : 9 sutayta
Hari, tanggal : Rabu, 05 oktober 2022
Waktu : Pukul 13.00– 14.00 Wita
Bidang Studi : IPS

Tujuan Pembelajaran:
Peserta Didik mampu memahami perubahan sosial budaya, peserta didik dapat memberikan contoh faktor pendorong dan penghambat perubahan sosial budaya.
***

Hari ini pembelajaran dilakukan secara tatap muka (PTM). Kegiatan diawali dengan salam dan doa mau belajar. Kemudian guru menanyakan kabar dan kesiapan siswa. Setelah semua siswa sudah siap, guru menjelaskan sedikit terkait globalisasi yang tidak dapat di bendung. Karena tidak satu negara pun di dunia ini yang tidak berhubungan dengan negara lain. Di kegiatan inti, guru menjelaskan tentang perubahan sosial budaya. Setelah itu siswa secara berkelompok berdiskusi tentang faktor pendorong dan penghambat perubahan sosial budaya. kemudian di persentasikan.

Di akhir pembelajaran, guru memberikan kesimpulan terkait pembelajaran kita pada hari ini bersama siswa, serta Siswa di berikan gambaran terkait materi selanjutnya.

Alhamdulillah.

Pertemuan tatap muka
Kelas : 9 sutayta
Mapel : IPS
Pukul : 13.00-14.00
Tema : membuat poster negara-negara perwakilan 5 BENUA

ini adalah pertemuan terakhir untuk kelas 9 sutayta dalam mengenal BENUA. Untuk materi sudah selesai. Kegiatan ini dalam rangka mengambil nilai2 produk siswa. Hari ini mereka di beri tugas membuat poster terkait negara-negara perwakilan dari 5 Benua yang mereka pilih. Dan apa yang ingin mereka tampilkan dari negara tersebut. Untuk pekan depan PTS setelah itu kita akan memasuki tema baru. Salam pembelajar.

"Pertemuan Tatap Muka"
"Tes Kompetensi Teks pidato persuasif"
Kelas : 9 Sutayta
Hari, tanggal : Senin, 12 september 2022
Waktu : Pukul 13.00 – 12.10 Wita
Bidang Studi : Bahasa Indonesia
𝐊𝐨𝐦𝐩𝐞𝐭𝐞𝐧𝐬𝐢 𝐃𝐚𝐬𝐚𝐫:
3.3 Mengidentifikasi gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca.

3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca.

***
Bismillah…
Hari ini kelas 9 Sutayta melaksanakan tes kompetensi teks pidato persuasif. Di kegiatan hari ini, setelah membuka pembelajaran, guru mereviu sedikit materi yang akan diujikan. Kemudian, guru membagikan lembaran tes kompetensi kepada siswa. Siswa pun mengerjakannya dengan jujur dan sungguh-sungguh. Alhamdulillah, penilaian harian teks pidato persuasif ini berjalan dengan tertib dan lancar. Siswa berusaha menyelesaikannya dengan baik dan maksimal.
Selanjutnya, guru mengapresiasi siswa dan merefleksi pembelajaran hari ini. Terakhir, guru menutup pembelajaran dengan hamdalah, istigfar, doa kafaratul majelis, dan salam.
Alhamdulillah.

Independence Day Activities: SMP IGS
Kamis, 18 Agustus 2022
Tempat: Lapangan Basket SMP IGS
Kompetensi yang ingin dicapai:
• Mampu meningkatkan kerjasama
• Mampu meningkatkan jiwa kepemimpinan
• Mampu meningkatkan kemampuan bekerjasama
Hari ini merupakan hari ketiga dari rangkaian Peringatan Kemerdekaan RI yang ke 77 tahun yang dilaksanakan di SMP IGS. Setelah sebelumnya mereka melaksanakan kegiatan Traditional Day di hari Selasa dan Upacara Bendera di hari Rabu, hari ini kami melaksanakan kegiatan perlombaan. Perlombaan yang diadakan adalah Bola Basket dan Tarik Tambang.
Setelah melakukan opening bersama di lapangan basket, anak-anak langsung bersiap melaksanakan lomba. Pantia membagi anak-anak menjadi 4 kelompok. Lalu, kelompok diminta untuk menentukan pemimpin dari setiap kelompok. Setelah itu, kami pun memulai perlombaan. Lomba pertama, yaitu permainan bola basket. Dua kelompok, masing-masing bertanding untuk memperebutkan tempat final. Setelah mendapatkan tim yang masuk ke final, semuanya istirahat lalu melakukan pertandingan final. Selesai bermain basket, anak-anak bermain tarik tambang dengan teknis yang sama dengan permainan bola basket. Dua kelompok, masing-masing memperebutkan tempat final. Setelah itu, tim yang masuk ke final, memainkan pertandingan final.
Anak-anak sangat antusias mengikuti kegiatan perlombaan walaupun dibawah guyuran hujan. Mereka tetap bersemangat mengikuti semua instruksi selama pertandingan berlangsung.

Independence Day SMP IGS
Rabu, 17 Agustus 2022
Tempat: Lapangan SD IGS
Kompetensi yang ingin dicapai:
• Mampu meningkatkan jiwa nasionalisme
• Mampu melatih jiwa kepemimpinan
Hari ini seluruh warga IGS melaksanakan upacara bendera dalam rangka ulang tahun kemerdekaan RI yang ke 77. Upacara dipimpin oleh wakil koramil Balut-Balteng. Para petugas upacara terdiri dari siswa 9 SMP dan 6 SD. Alhamdulillah, upacara berjalan dengan baik.

Traditional Day SMP IGS
Selasa, 16 Agustus 2022
Tempat: Lapangan Basket SMP IGS
Kompetensi yang ingin dicapai:
• Mampu mengenal suku masing-masing warga SMP IGS
• Mampu mengenal makanan khas masing-masing wilayah di Indonesia
• Mampu mengenal ke-khas-an dari masing-masing wilayah
• Mampu mengenal dan memahami budaya suku Dayak
• Mampu menghormati perbedaan antar suku dan saling menyayangi
Hari ini merupakan hari yang sangat special karena kami mengadakan kegiatan Traditional Day dalam rangka menyambut Hari Kemerdekaan RI yang ke 77. Selain mengangkat tentang suku masing-masing warga sekolah, kami juga mengeksplore salah satu suku asli Kalimantan yaitu Suku Dayak. Sehingga seluruh warga SMP menggunakan aksesoris bertema Suku Dayak. Siswa kelas 7 dan 8 bertugas untuk menjelaskan segala sesuatu yang berkaitan dengan budaya dari Suku Dayak kepada adik-adik mereka di kelas 5 dan 6 SD. Sedangkan seluruh siswa SMP secara berkelompok menjelaskan tentang budaya beberapa suku di Indonesia.
Di pagi hari, anak-anak sudah mengikuti pembukaan kegiatan Traditional Day Bersama siswa SD yang lain. Lalu, kami melakukan pembukaan sendiri di lokasi kegiatan kami, yaitu Lapangan Basket. Setelah pembukaan, siswa kelas 7 dan 8 bersiap di stand masing-masing untuk menyambut kedatangan adik kelas 5 dan 6 SD. Mereka akan menjelaskan tentang budaya Suku Dayak kepada adik-adiknya.
Setelah kunjungan SD selesai, kami melanjutkan kegiatan kami dengan presentasi kebudayaan masing-masing suku. Setelah itu, kami gantian mengunjungi SD untuk melihat stand pameran mereka. Setelah selesai, kami kembali ke stand kami. Siswa-siswa secara bergantian berkeliling untuk melihat jenis makanan apa saja yang telah dibawa oleh teman-teman mereka dan dari mana makanan tersebut berasal. Setelah melihat semua makanan yang disajikan, kami berdoa bersama sebelum makan, lalu secara bergantian mengambil makanan yang ingin kami nikmati. Anak-anak terlihat antusias untuk menikmati makanan daerah yang telah disiapkan. Merekapun jadi tahu bagaimana rasa makanan yang selama ini bekum mereka kenal.
Setelah semua menikmati makanan khas daerah, anak-anak bersiap-siap untuk Salat Duhur di Mushola. Selesai salat, kami menikmati makan siang berupa Soto khas Balikpapan, yaitu Soto Balikpapan. IGS secara khusus mengundang Soto Balikpapan untuk mengenalkan makanan khas asli Balikpapan tersebut. Setelah semua makan, kegiatan ditutup dengan evaluasi kegiatan hari ini bersama anak-anak.