Mariam Al-Asturlabi SMP IGS

Laporan Pembelajaran Literasi SMP Semester Genap

Hari, Tanggal : Selasa, 5 Maret 2024
Waktu : 08: 00 – 10:00

Indikator Pencapaian Kompetensi:
Siswa mampu menyelesaikan soal literasi berdasarkan teks yang ada dengan tepat.

Urutan Pembelajaran:
Guru memulai dengan memberikan salam, menanyakan kabar, mengecek persiapan perlengkapan belajar. Setelah siswa dinyatakan telah siap maka guru mempersilahkan siswa membuka laptop dan aplikasi kelas pintar. Waktu siswa untuk mengerjakan selama 120 menit untuk mengerjakan soal literasi sebanyak 30 nomor. Pembelajaran ditutup dengan pembacaan istigfar, berdoa kafaratul majlis, hamdalah dan salam secara bersama-sama.

Endah Octaningrum Wahani Sejati

Laporan Pembelajaran Matematika SMP Semester Genap

Hari, Tanggal : Senin, 4 Maret 2024
Waktu : 13: 00 – 14:00
Indikator Pencapaian Kompetensi:
1. Siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun ruang sisi lengkung tabung
2. Siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun ruang sisi lengkung kerucut.
3. Siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun ruang sisi lengkung bola.

Urutan Pembelajaran:
Guru memulai dengan memberikan salam, menanyakan kabar, mengecek persiapan perlengkapan belajar. Setelah siswa dinyatakan telah siap maka guru memberikan soal tes kompetensi materi Bangun Ruang Sisi Lengkung sebanyak tiga nomor. Waktu siswa untuk mengerjakan selama 55 menit. Pembelajaran ditutup dengan pembacaan istigfar, berdoa kafaratul majlis, hamdalah dan salam secara bersama-sama.

Endah Octaningrum Wahani Sejati

LAPORAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Semarak Diskusi di Kelas 9 Mariam: PR Perlu Dihapuskan?
Hari ini, Jumat, 1 Maret 2024, Kelas 9 Mariam mengadakan diskusi seru tentang isu "Apakah PR (Pekerjaan Rumah) Perlu Dihapuskan?".

Pertama, Guru membagi siswa menjadi dua kelompok. Guru memberikan teks diskusi dan beberapa pertanyaan pemantik untuk dibahas bersama. Suasana kelas langsung hidup dengan antusiasme para siswa yang beradu argumen dan saling bertukar pendapat.

Setelah diskusi kelompok, para siswa mepresntasikannya dalam bentuk simulasi podcast. Mereka beradu argumen dengan seru dan kritis, layaknya pakar pendidikan di radio.

Sebagai refleksi, Guru menjelaskan struktur teks diskusi kepada para siswa. Guru menekankan pentingnya argumen yang logis, data yang akurat, dan bahasa yang santun dalam sebuah diskusi.

Sebagai penutup, Guru memberikan tugas kepada para siswa untuk membuat teks diskusi dengan tema yang berbeda. Mereka memilih tema yang menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. tema sudah disediakan oleh guru dan diundi.

Diskusi hari ini benar-benar membuka wawasan para siswa tentang PR. Mereka belajar untuk berpikir kritis, mengemukakan pendapat dengan logis, dan menghargai pendapat orang lain.

Pembelajaran ditutup dengan Hamdalah, do'a kafaratul majelis dan istighfar 3 kali.

*Laporan Pembelajaran PAI*
Kelas : Mariam
Hari Rabu, 29 feb 2024

Kegiatan:
1. Opening & doa
2. Apersepsi: kepentingan penyembelihan hewan dengan berdiskusi bersama siswa
3. Guru mulai menjelaskan materi penyembelihan dan berdiskusi hal yang berkaitan penyembelihan yang mereka ketahui
4. Siswa menonton video penyembelihan yang terkait dengan perbedaan setiap cara penyembelihan
5. pembahasan video bersama guru
6. Kesimpulan dari siswa dan closing

Nilai proses: 95 semua siswa

LAPORAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Laporan Seru Belajar Teks Diskusi di Kelas 9 Mariam!
Kamis, 29 Februari 2024 - Hari ini di kelas 9 Mariam, pembelajaran Bahasa Indonesia penuh dengan semangat dan diskusi seru! Kami menyelami topik "Makan Mie Campur Nasi Tidak Sehat" dengan teks diskusi yang menarik.
Tim Kontra Beraksi!
Kelompok "Kontra" membuka sesi dengan presentasi mantap tentang bahaya mie campur nasi. Mereka memaparkan fakta dan argumen dengan penuh percaya diri.
Suasana makin meriah saat kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan kritis. Diskusi berlangsung interaktif dan penuh dengan ide-ide segar.
Tak hanya tentang teks, sesi tanya jawab bersama guru membuka wawasan tentang karakter yang dapat dibentuk melalui pembelajaran teks diskusi. Kita belajar tentang kritisisme, argumen logis, dan komunikasi yang efektif.
Guru menjelaskan peran penting teks diskusi dalam kehidupan sehari-hari. Kita belajar bagaimana menganalisis informasi, menyusun argumen, dan menyampaikan pendapat dengan jelas.
Sebagai penutup, siswa ditugaskan untuk memberikan pendapat mereka tentang topik "Apakah PR itu perlu?". Ini merupakan kesempatan bagi mereka untuk menerapkan apa yang telah dipelajari dan mempraktikkan pemikiran kritis.
Pembelajaran hari ini penuh dengan semangat, interaksi, dan pengetahuan baru. Kami siap untuk menjelajah teks-teks diskusi yang lebih kompleks di masa depan!

Laporan Orientasi Hari ke 6 dan 7 Semester Ganjil
Kegiatan Essence Camp
Kelas 9 Mariam Al-Asturlabi
Senin-Selasa, 17-18 Juli 2023

Kompetensi yang ingin dicapai:
• Siswa mampu mengenal sesama siswa, guru dan karyawan IGS
• Siswa mampu mengenal budaya SMP IGS
• Siswa mampu mengenal lingkungan sekolah
• Siswa mampu menerapkan sikap sopan santun
• Siswa mampu melatih ketangguhan dan kemandirian untuk lebih disiplin
• Siswa mampu melatih kerjasama sesama siswa SMP IGS

Pagi ini kegiatan orientasi hari keenam dan ketujuh adalah essence camp yang akan dilaksanakan di pantai Ambalat Samboja. Semua siswa berkumpul di lapangan membawa semua peralatan camping kemudian melaksanakan opening bersama dengan kegiatan kerohanian seperti membacakan asmaul husna dan solawat. Zikir pagi dilaksanakan saat perjalanan dan mereka murajaah juz 30 selama di dalam mobil. Perjalanan memakan waktu kurang lebih selama 75 menit. Sesampai di pantai, semua siswa berkumpul dan mengumpulkan semua barang bawaannya di terpal untuk dilakukan pengecekan barang bawaan. Setelah selesai dirapikan kembali, diumumkan pembagian kelompok. Setiap kelompok bekerja sama untuk mendirikan tenda, kemudian memasukan dan merapikan barang bawaan ke dalam tenda.

Siang hari setelah makan siang dan salat Zuhur, semua siswa berkumpul untuk bermain games (cover shift & you have to finish). Pada permainan cover shift, setelah sampai pemain akhir mengoper sarungnya, mereka semua menuju ke depan untuk menyelesaikan soal operasi hitung. Permainan kedua yaitu you have to finish. Setelah bermain games semuanya duduk membentuk lingkaran untuk penyampaian ibroh.

Kegiatan selanjutnya yaitu memasak. Kelompok tenda mereka memasak dengan peralatan dan bahan baku yang sama namun dapat menghasilkan menu masakan yang berbeda. Selama durasi waktu 3 jam semua kelompok memiliki tantangan yang sama, mereka harus pintar-pintar mengatur strategi untuk memasak menghasilkan menu masakan yang enak dan menarik, harus sudah mandi, salat ashar, zikir sore, hingga dipenyajian menu masakan yang akan dilombakan.

Magrib sudah harus bersiap semua anak berkumpul di aula pantai Ambalat untuk melaksanakan salat magrib. Kemudian kegiatan dilanjutkan dengan makan malam dan diakhiri salat Isya. Kegiatan selanjutnya adalah api unggun. Menu ubi dan jagung yang siap di bakar. Sebagian anak menikmati dan lainnya sudah persiapan tidur (sikat gigi). Sekitar jam 10-an malam semuanya mulai tidur.

Kegiatan dilanjutkan lagi pada pukul setengah 2 dini hari. Para akhwat bersiap mandi pagi kemudian melaksanakan salat tahajud. Setelah itu mereka freetime hingga menunggu waktu subuh. Setelah salat subuh dan zikir pagi, selanjutnya kegiatan mereka adalah olahraga pagi.

Selesai melaksanakan olahraga pagi, semuanya sarapan makanan rebusan yaitu ubi, pisang, dan jagung. Menu roti sebagai tambahan. Setelah mengisi energi, kegiatan dilanjutkan dengan bermain games (flying ball, caring ball, drop the other team, run for the number & water relay) dan tak lupa setiap anak menyampaikan ibroh yang disesuaikan dengan kehidupan yang mereka jalani. Kemudian mereka freetime menikmati keindahan pantai.

Sebelum berkumpul di aula untuk melaksanakan makan siang dan sholat dzuhur bersama, mereka bersih-bersih diri dan barang bawaan. Kemudian bersama kelompoknya menurunkan tenda dan menyimpan barang bawaan mereka ke mobil sekolah. Kegiatan diakhiri dengan pengumuman pemenang kelompok camping terbaik, meminta perwakilan siswa menyampaikan perasaan dan hal yang didapat selama kegiatan camping.

Hal yang paling menarik pada kegiatan ini adalah mereka semua antusias dan kompak dalam mendirikan tenda, memasak antar kelompok, bermain games secara kelompok. Hari ini hampir semua anak sudah sangat mampu mengambil ibroh dari games yang sudah mainkan.

Endah Octaningrum Wahani Sejati.

Laporan Orientasi Hari-5 Semester Ganjil
Kelas 9 Mariam Al-Asturlabi
Jumat, 14 Juli 2023

Kompetensi yang ingin dicapai:
• Siswa mampu mengenal sesama siswa, guru dan karyawan IGS
• Siswa mampu mengenal budaya SMP IGS
• Siswa mampu mengenal lingkungan sekolah
• Siswa mampu menerapkan sikap sopan santun
• Siswa mampu melatih ketangguhan dan kemandirian untuk lebih disiplin
• Siswa mampu melatih kerjasama sesama siswa SMP IGS
• Siswa mampu mengenal dan meneladani sikap ilmuwan muslim yang dijadikan nama ruang kelas di SMP
• Siswa mampu menyusun rules dan belief kelas mereka masing-masing
• Siswa mengetahui materi pembelajaran yang ada di SMP

Pagi ini kegiatan orientasi hari kelima ini berkumpul di lapangan melaksanakan opening bersama dengan kegiatan kerohanian seperti membacakan asmaul husna, solawat dan zikir pagi bersama. Kegiatan dilanjutkan dengan bermain games kelompok (watch your step, pingpong ball mission & move the bottle) dan penyampaian ibroh. dan penyampaian ibroh. Semakin hari terlihat keakraban antara kelas 7, 8, dan 9, mereka bermain dengan antusias. Saat bermain pingpong ball mission, kelompok yang belum sampai di garis finish dibantu dengan kelompok semua pemain. Kegiatan diclosing dengan penyampaian ibroh setiap individu anak dan dikuatkan dengan ibroh pembina osis.

Setelah salat duha dan snack, seluruh siswa menuju ke ruang training untuk perkenalan mapel Al Qur’an UMMI. Mereka diberikan motivasi dan bermain puzzle sambung ayat surah Al Qur’an. Kemudian kegiatan dilanjutkan dengan pengerjaan soal literasi dan numerasi.

Siang hari setelah makan siang dan salat Dhuhur, sebagian siswa memanfaatkan waktu untuk menuliskan hal yang mereka alami hari ini di evaluasi lembar pekanan di kelas. Kegiatan di lanjutkan di kelas akhwat maupun ikhwan untuk mengumumkan persiapan camping.

Hal yang paling menarik hari ini adalah mereka semua antusias dalam bermain games secara kelompok terutama saat bermain pingpong ball mission, kelompok yang belum sampai di garis finish dibantu dengan semua kelompok. Hal ini menunjukan solidaritas tinggi. Hari ini hampir semua anak sudah sangat mampu mengambil ibroh dari games yang sudah mainkan.

Endah Octaningrum Wahani Sejati.

Laporan Orientasi Hari-4 Semester Ganjil
Kelas 9 Mariam Al-Asturlabi
Kamis, 13 Juli 2023

Kompetensi yang ingin dicapai:
• Siswa mampu mengenal sesama siswa, guru dan karyawan IGS
• Siswa mampu mengenal budaya SMP IGS
• Siswa mampu mengenal lingkungan sekolah
• Siswa mampu menerapkan sikap sopan santun
• Siswa mampu melatih ketangguhan dan kemandirian untuk lebih disiplin
• Siswa mampu melatih kerjasama sesama siswa SMP IGS
• Siswa mampu mengenal dan meneladani sikap ilmuwan muslim yang dijadikan nama ruang kelas di SMP
• Siswa mampu menyusun rules dan belief kelas mereka masing-masing
• Siswa mengetahui materi pembelajaran yang ada di SMP

Kegiatan orientasi hari keempat ini berkumpul di lapangan melaksanakan opening bersama dengan kegiatan kerohanian seperti membacakan asmaul husna, solawat dan zikir pagi bersama. Kegiatan dilanjutkan dengan mendengarkan motivasi dan arahan dari Kepala Sekolah SMP IGS. Kemudian mereka bermain games secara kelompok (make a line & what is my name) dan penyampaian ibroh. Mereka bermain dengan antusias dan terlihat keakraban antara kelas 7, 8, dan 9. Kegiatan diclosing dengan penyampaian ibroh setiap individu anak dan dikuatkan dengan ibroh pembina osis.

Setelah salat duha dan snack, seluruh siswa menuju ke ruang training. Mereka mendengarkan materi budaya sekolah dari Wakil Direktur SMP IGS. Kemudian dilanjutkan dengan sharing dan diskusi dari alumni SD IGS yaitu Athaya Daffa. Semua siswa terlihat antusias ditunjukan dengan 60% siswa bertanya kepada pemateri. Materi dari sharing dan diskusi hari ini sangat sesuai sebagai pandangan dan perbaikan siswa SMP IGS dimasa ke depannya seperti menceritakan quotenya yang sebagai pandangan hidupnya sampai sekarang, bagaimana menentukan passion, perjalanan pendidikannya, prestasi yang sudah diraih, dan cara mendapatkan beasiswa di kampus negeri terkenal .

Siang hari setelah makan siang dan salat Dhuhur, sebagian siswa memanfaatkan waktu untuk menuliskan hal yang mereka alami hari ini di evaluasi lembar pekanan di kelas. Kegiatan di lanjutkan di ruang training untuk perkenalan mata pelajaran Sains dan Informatika.

Hal yang paling menarik hari ini adalah mereka semua antusias dalam bermain games secara kelompok (make a line & what is my name) dan hampir semua anak sudah sangat mampu mengambil ibroh dari games yang sudah mainkan. Selain itu mereka juga antusias dalam sharing dan diskusi bersama Athaya Daffa

Endah Octaningrum Wahani Sejati.

Laporan Orientasi Hari-3 Semester Ganjil
Kelas 9 Mariam Al-Asturlabi
Rabu, 12 Juli 2023

Kompetensi yang ingin dicapai:
• Siswa mampu mengenal sesama siswa, guru dan karyawan IGS
• Siswa mampu mengenal budaya SMP IGS
• Siswa mampu mengenal lingkungan sekolah
• Siswa mampu menerapkan sikap sopan santun
• Siswa mampu melatih ketangguhan dan kemandirian untuk lebih disiplin
• Siswa mampu melatih kerjasama sesama siswa SMP IGS
• Siswa mampu mengenal dan meneladani sikap ilmuwan muslim yang dijadikan nama ruang kelas di SMP
• Siswa mampu menyusun rules dan belief kelas mereka masing-masing
• Siswa mengetahui materi pembelajaran yang ada di SMP

Kegiatan orientasi hari ketiga ini dibuka dengan kegiatan kerohanian seperti membacakan asmaul husna, solawat dan zikir pagi bersama di kelas. Kegiatan dilanjutkan dengan mendengarkan motivasi dan penjelasan agenda yang akan dilaksanakan hari ini oleh HBT. Kegiatan di mulai dengan diskusi dan persiapan presentasi untuk nama ilmuwan kelas, class belief, dan desain class. Terdapat waktu sedikit dimanfaatkan membahas class rules walaupun masih ada hal yang harus ditambahkan, kegiatan ini akan dilanjutkan di waktu lain.

Setelah salat duha dan snack, seluruh siswa menuju ke ruang training. Setiap kelas melakukan presentasi untuk nama ilmuwan kelas, class belief, dan desain class. Kegiatan di ruang training diclosing oleh kepala sekolah dengan melakukan tanya jawab kepada siswa. Kemudian kegiatan dilanjutkan dengan siswa menuliskan hal yang mereka alami hari ini di evaluasi lembar pekanan di kelas. Siang hari setelah makan siang dan salat Dhuhur, kegiatan di lanjutkan di ruang training untuk perkenalan mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Hal yang paling menarik hari ini adalah walaupun kuantitas siswa tidak banyak namun mereka dapat mempersiapkan dan menyampaikan presentasi dengan baik. Mereka sudah hebat dalam hal keberanian, kepercayaan diri dan bertanggung jawab.

Endah Octaningrum Wahani Sejati.

Laporan Orientasi Hari-2 Semester Ganjil
Kelas 9 Mariam Al-Asturlabi
Selasa, 11 Juli 2023

Kompetensi yang ingin dicapai:
• Siswa mampu mengenal sesama siswa, guru dan karyawan IGS
• Siswa mampu mengenal budaya SMP IGS
• Siswa mampu mengenal lingkungan sekolah
• Siswa mampu menerapkan sikap sopan santun
• Siswa mampu melatih ketangguhan dan kemandirian untuk lebih disiplin
• Siswa mampu melatih kerjasama sesama siswa SMP IGS
• Siswa mampu mengenal dan meneladani sikap ilmuwan muslim yang dijadikan nama ruang kelas di SMP
• Siswa mampu menyusun rules dan belief kelas mereka masing-masing
• Siswa mengetahui materi pembelajaran yang ada di SMP

Kegiatan orientasi hari kedua ini dibuka dengan kegiatan kerohanian seperti membacakan asmaul husna, solawat dan zikir pagi bersama di kelas. Kegiatan dilanjutkan dengan mendengarkan motivasi dan penjelasan agenda yang akan dilaksanakan hari ini oleh HBT. Kegiatan di mulai dengan berdiskusi stuktur kelas dan presentasi projek liburan seorang siswa disertai adanya tanya jawab dan memberikan saran. Kemudian kegiatan dilanjutkan evaluasi perjanjian perbaikan siswa yang dibahas satu persatu seperti hal yang sudah dicapai, belum dicapai, alasan kenapa hal tersebut belum tercapai. Siswa lainnya dapat memberikan saran berisi solusi kepada teman yang mengevaluasi. Kegiatan di kelas dilanjutkan dengan penyampaian materi nama ilmuwan kelas oleh HBT, setelah itu anak-anak berdiskusi dan menuliskan keteladan yang dapat dipelajari dari nama ilmuwan kelas mereka. Keteladanan ilmuwan kelas yang sudah ditulis siswa dijadikan sebagai bahan class belief. Diskusi selanjutnya adalah class belief dan class rules. Karena timingnya terbatas dan belum mendapatkan kesepakatan maka akan dilanjutkan esok hari.

Setelah salat duha dan snack, seluruh siswa berdiskusi desain kelas yang dipimpin oleh ketua kelas. Kegiatan desain kelas belum selesai maka dilanjutkan esok harinya. Kemudian kegiatan dilanjutkan dengan siswa menuliskan hal yang mereka alami hari ini di evaluasi lembar pekanan. Siang hari setelah makan siang dan salat Dhuhur, kegiatan di lanjutkan di ruang training untuk perkenalan mata pelajaran Matematika dan Pendididkan Agama Islam.

Hal yang paling menarik hari ini adalah ketika seorang siswa mengevaluasi perjanjian perbaikan kemudian mampu memaparkan alasan kenapa hal tersebut belum tercapai. Siswa lainnya membantu dengan mampu memberikan saran berisi solusi ke teman yang menyampaikan evaluasi.

Endah Octaningrum Wahani Sejati.

Laporan Orientasi Hari-1 Semester Ganjil
Kelas 9 Mariam Al-Asturlabi
Senin, 10 Juli 2023

Kompetensi yang ingin dicapai:
• Siswa mampu mengenal sesama siswa, guru dan karyawan IGS
• Siswa mampu mengenal budaya SMP IGS
• Siswa mampu mengenal lingkungan sekolah
• Siswa mampu menerapkan sikap sopan santun
• Siswa mampu melatih ketangguhan dan kemandirian untuk lebih disiplin

Kegiatan orientasi hari pertama ini dibuka dengan pertemuan bersama seluruh warga SMP IGS yang dipimpin oleh ICONS OSIS SMP IGS. Setelah dibuka dengan kegiatan kerohanian seperti membacakan asmaul husna, solawat dan dzikir pagi, kegiatan ini dilanjutkan dengan mendengarkan arahan dan motivasi dari Direktur dan Wakil Direktur untuk seluruh siswa SMP IGS. Kemudian, kegiatan dilanjutkan dengan sambutan dari Kepala Sekolah dan perkenalan seluruh tim guru di SMP IGS serta struktur ICONS OSIS SMP IGS yang dipimpin ketuanya.

Setelah salat duha dan snack, seluruh siswa mengikuti kegiatan permainan yang disusun oleh tim ICONS dengan tujuan perkenalan dan mengakrabkan hubungan antara kakak dan adik di SMP. Siswa akhwat bermain di lapangan basket, sedangkan siswa Ikhwan bermain di lapangan sepak bola. Permainan yang mereka lakukan adalah shocking ball dan friends ball. Kegiatan ini diitutup dengan penyampain ibroh secara individu terkait permaian yang mereka laksanakan.
Siang hari setelah makan siang dan sholat Dhuhur, evaluasi kegiatan hari ini dilaksanakan bersama guru HBT dengan menuliskan di evaluasi lembar pekanan, bercerita pengalaman selama liburan, dan penyampaian agenda kegiatan esok hari.
Hal yang paling menarik adalah ketika mereka mendiskusikan ibroh dari permainan yang mereka lakukan. Anak-anak kelas 8 dan 9 mampu menyebutkan ibroh secara mendalam terkait hikmah dalam pergaulan dan kehidupan sehari-hari. Sedangkan kelas 7 dibantu kakak kelas mampu menyebutkan ibroh secara baik.
Endah Octaningrum Wahani Sejati.

Laporan Amaliyah Ramadhan Pekan 1
Kelas 8 Mariam
Kamis, 30 Maret 2023
Pukul 08 : 00 – 14 : 00

Kegiatan:
Sebelum kegiatan amaliyah Ramadhan dilaksanakan seperti biasanya anak-anak mengisi waktunya dengan membaca Al Qur’an dan buku jilid UMMI. Kegiatan hari ini dibuka dengan opening bersama yaitu dipimpin oleh perwakilan kelas 8 Mariam dengan pembacaan ikrar, asmaul husna, sholawat, al matsurah. Dilanjutkan informasi dan motivasi dari guru keislaman mengenai situasi dan kondisi jamaah anak-anaknya beserta lokasi masjidnya. Kegiatan selanjutnya yaitu berdiskusi secara berkelompok akhwat maupun ikhwan terkait persiapan kegiatan yang akan dilaksanakan masjid Al Amin. Ketua akhwat dan ikhwan kemudian membagi secara banyak permainan yaitu 4 kelompok kecil dengan menentukan penanggung jawab dan anggotanya. Dalam rapat kelompok kecil itu mereka harus menyelesaikan teknis permainan, instruksi, dan isi soal yang akan dilombakan. Kegiatan ini diakhiri dengan simulasi singkat dan guru keislaman memberikan motivasi. Kegiatan sholat duha dilaksanakan direntang waktu istirahat kegiatan diskusi.

Kegiatan dilanjutkan yaitu menuliskan evaluasi harian di buku mutabaah, tilawah dan murajaah. Wali kelas mengecek dan saling berdiskusi. Anak yang sudah selesai dengan evaluasi hariannya maka melanjutkan tilawah dan murajaahnya. Setelah itu mereka beristirahat sejenak dan melanjutkan sholat dzuhur di masjid sekolah.

Kegiatan selanjutnya adalah UMMI, anak-anak membaca terjemahan dari surah An Naba, An Naziat, Abasa, At Takwir secara bergantian. Ustadzah membahas atau metadaburi tiap surah itu selesai dibaca anak-anak. Kegiatan ini diakhiri dengan ustadzah meminta secara bergiliran anak-anak mengambil hikmah atas 4 surah yang mereka bahas. Kegiatan di hari Kamis ini diakhiri dengan closing dengan berdoa dan motivasi wali kelas terkait target ibadah Ramadhan, konsisten dalam mengisi evaluasi harian (mutabaah), mengingatkan challenge yang harus mereka selesaikan dan selalu menjaga kesehatan.