Gyermek és ifjúsági coaching Kéki Andival

Kezdolap
Magyarország
Vaspör
Gyermek és ifjúsági coaching Kéki Andival

Nem varázslat, csak coaching.

31/05/2026

Boldog gyereknapot! 🎈
Ma extrán a gyerekeké a főszerep.
Aztán hétfőn ne felejtsétek el visszavenni az irányítást, kedves felnőttek! 🙂

28/05/2026

Aki ismer, tudja, hogy este 9 után nálam már csendes üzemmód van.( Leginkább alszom) 🙂
Nem nagyon keresnek ilyenkor, ezért ha 22 óra után pittyeg a telefonom, arra általában felkapom a fejem.

Tegnap este egy gimis srác írt:
„Andi néni, úgy érzem, szükség lenne néhány beszélgetésre…”

Nem volt vészhelyzet, de nem tudtam nem válaszolni.

Pár üzenet után megbeszéltük, hogy találunk időpontot, aztán még odaírta:
„Elnézést a késői zavarásért.”

Nehéz kamasznak lenni. És szerintem már ahhoz is nagy erő kell, hogy valaki felismerje hogy szüksége van egy kis támogatásra, és mer is szólni.
Tegnap este ezért is érdemes volt válaszolni az üzenetre.
Mert sokszor nem a megoldás kell azonnal, csak az érzés, hogy van kihez fordulni.

27/05/2026

Találkoztam egy régi tanítványommal, aki most gimibe jár:
- Milyen a suli? - kérdeztem.
- Szar!
- De miért ?
- Mert tanulni kell!
Nos, azt hiszem ezekkel az elvárásokkal rajta egyetlen oktatási reform sem fog segíteni. 🙂

23/05/2026

Nem tudom, hogy csak én nem találkoztam régebben ilyen iskolai FB-bejegyzésekkel, vagy ez tényleg egy új trend.
Mindenesetre én üdvözlöm a kezdeményezést. 🙂

20/05/2026

Sokat beszélünk az óvoda–iskola átmenetről, arról, mennyire fontos figyelni a gyerekekre ebben az érzékeny időszakban. Pedig legalább ennyire meghatározó a felső tagozatba lépés is — mégis sokkal kevesebb szó esik róla.

Hiszen nemcsak új tantárgyak, új tanárok és nagyobb elvárások jelennek meg, hanem ezzel együtt megérkezik a „ránk szakadt szabadság” is, amivel sok gyerek még nem tud jól élni. Közben pedig ott dübörög a kiskamaszkor minden bizonytalansága, érzékenysége és feszültsége.

Alsó tagozatban a tanító néni szinte egész nap együtt van az osztállyal. Rögtön észreveszi, ha valami nincs rendben, tud időt szakítani egy konfliktus megbeszélésére, egy nehezebb helyzet elemzésére, vagy egyszerűen csak arra, hogy meghallgassa a gyerekeket.

Felső tagozatban azonban ez sokkal nehezebb. A szaktanárok rohannak óráról órára, kevés lehetőségük van mélyebben belelátni a közösség működésébe vagy időt szánni a konfliktusok kezelésére. Közben az osztályközösségek gyakran megbomlanak, több lesz a feszültség, a bizonytalanság.

Szerencsére jó példákból sincs hiány: vannak pedagógusok és iskolák, akik külső segítséget is bevonnak, mentálhigiéniás szakember, coach vagy pszichológus támogatásával segítve a gyerekeket ebben az időszakban.

Egy biztos: nem tehetünk úgy, mintha már elég nagyok lennének ahhoz, hogy ezekkel a nehézségekkel teljesen egyedül meg tudnának birkózni.

19/05/2026

Tegnap megkérdeztem az egyik kislány anyukájától, hogyan sikerült az iskolaváltás náluk.
Tudom mennyit gondolkodtak, mire meghozták ezt a döntést.

Mert az iskolaváltás sokszor nem egyszerű. Szülőként ott van bennünk a kérdés:
„Vajon jót teszek a gyermekemnek, ha váltunk?”

Van, ahol a magas osztálylétszám okoz nehézséget.
Máshol a csoportdinamika miatt küzd a gyermek a mindennapokban.
Szorongás, magatartási problémák vagy egyre rosszabb teljesítmény jelzi, hogy valami nincs rendben.

Minden gyerek más, de vannak helyzetek, amikor érdemes elgondolkodni a változtatáson.

Ha a gyermek tartósan szorongva megy iskolába, elveszíti az önbizalmát, nem érzi magát biztonságban vagy egyszerűen nem tud kibontakozni abban a közegben, ahol jelenleg van, akkor érdemes elgondolkodni a változtatáson.

Ma már sok helyen van lehetőség próbahétre vagy néhány próbanapra is. Ez ugyan nem mutat meg mindent, de a gyermek és a szülő is bepillantást kaphat az osztály hangulatába, a közösség működésébe, a tanárok szemléletébe. Néha már ez is sokat segít a döntésben.

Az iskolaváltás nem kudarc.
Sokszor éppen annak a felismerése, hogy a gyermeknek más közegre, több támogatásra vagy nyugodtabb légkörre van szüksége ahhoz, hogy újra jól legyen.

Néha a legjobb döntés nem az, hogy maradunk, hanem az, hogy merünk változtatni, mint ennél a kislánynál is.

19/05/2026

Már éppen szólni akartam a kislánynak, hogy a csokiját igazán nem a tolltartójában kellene tartani, amikor gyorsan kinyitotta. 🙂
És képzeljétek csoki illata van!
Hogy mik vannak ?!!

18/05/2026

Május vége van… és azt hiszem, a tanítási–tanulási folyamat szinte minden szereplője egy kicsit elfáradt a sok feladattól, elvárástól, dolgozattól, határidőtől.
Diákok, tanárok, sokszor még a szülők is.

Ráadásul a meleg érkezésével nehezebb a koncentráció, több a figyelmetlenségből adódó hiba, fogy az energia.
Ilyenkor gyakran egy- egy dolgozat sem azt a tudást mutatja, ami valójában ott van a gyerekekben.

Pedagógusként szeretném megnyugtatni a szülőket: ezt mi is látjuk. Tudjuk, hogy május végére már mindenki fáradtabb, érzékenyebb, türelmetlenebb egy kicsit.
Ezért ilyenkor még fontosabb az odafigyelés, a biztatás és az, hogy ne csak a jegyeket nézzük, hanem az egész éves munkát is.

Gyakran legtöbbet az egyszerű dolgok segítenek : egy kis pihenés, több alvás, kevesebb extra program, egy beszélgetés, egy séta, egy dicséret.

Csak ennyi, hogy újra visszatérjen az önbizalom, a motiváció és a lendület az utolsó hetekre.

17/05/2026

A végén nem az számít, mit értél el, hanem hogy milyen embereket hagysz magad után.

10/05/2026

,,Sok szülő úgy véli, hogy a gyerekeknél jól bevált nevelési módszerek a kamaszkor beköszöntével is ugyanolyan alkalmasnak fognak bizonyulni. Ez azonban súlyos tévedés …..”
Gary Chapman

Utólag visszanézve én is sok mindent másképp csinálnék már.🙂

Cím

Vaspör

Telefonszám

+36703387616

Weboldal

http://www.lifebalance.hu/

Értesítések

Ha szeretnél elsőként tudomást szerezni Gyermek és ifjúsági coaching Kéki Andival új bejegyzéseiről és akcióiról, kérjük, engedélyezd, hogy e-mailen keresztül értesítsünk. E-mail címed máshol nem kerül felhasználásra, valamint bármikor leiratkozhatsz levelezési listánkról.