Kovács-Farkas Réka, gyógypedagógus, DSZIT-terapeuta

Kovács-Farkas Réka, gyógypedagógus, DSZIT-terapeuta

Megosztás

DSZIT-terápia, komplex gyógypedagógia fejlesztés, iskola-előkészítő foglalkozás

Kovács-Farkas Réka vagyok gyógypedagógus, DSZIT-terapeuta, jelenleg pedig a Károli Gáspár Református Egyetem pszichológia szak hallgatója. Már az egyetemen világosság vált számomra a mozgás fontossága a gyógypedagógiai fejlesztésben. Az egyetem után megismerkedtem a Dinamikus Szenzoros Integrációs Terápiával, amelybe azonnal beleszerettem és a munkám egészében átalakította a szemléletmódomat. A ko

15/10/2024

DSZIT-terápia indul Tatabányán!

Bejelentkezés:
06302604660
[email protected]

Várlak Titeket szeretettel!

08/10/2024

DSZIT-terápia egyéni és csoportos formában a Trambulin Képesség- és Mozgásfejlesztő Központban.

Bejelentkezés:
06302604660
[email protected]

Várlak titeket szeretettel!

07/10/2024

Dinamikus Szenzoros Integrációs Terápia indul Tatabányán!

Bejelentkezés:
06302604660
[email protected]

Várlak titeket szeretettel!

11/09/2024

Bejelentkezés:
06302604660
[email protected] vagy itt Facebook üzenetben.

Várlak titeket szeretettel!
Kovács-Farkas Réka
gyógypedagógus, DSZIT-terapeuta

10/09/2024
10/09/2024

Bejelentkezés:
06302604660
[email protected] vagy itt Facebook üzenetben.

Várlak titeket szeretettel :)
Kovács-Farkas Réka
gyógypedagógus, DSZIT-terapeuta

09/09/2024

A szenzoros szemléletű mozgásterápia minden korosztálynak megfelelő, játékalapú, élvezetes tevékenység, mely az idegrendszert érleli és stimulálja.
A terápia során megerősödnek az idegrendszerben azok az idegpályák, melyek a megfelelő tanulási és szociális képességek kialakulásáért felelősek, továbbá elősegíti a megfelelő önszabályozási képesség kialakulását. Segítséget jelenthet az ADHD, az autizmus spektrumzavar és a különböző idegrendszeri éretlenségből adódó nehézségek leküzdésében és hozzájárulhat az ezekből fakadó problémák enyhítéséhez. Továbbá az iskolakezdésnél felmerülő akadályok leküzdésében is segítséget nyújt.
A terápia legfontosabb része a vesztibuláris rendszer ingerlése, a szem-kéz koordináció, a testtudat, testséma kialakítása, az önszabályozási képesség kialakítása, a figyelem, az emlékezet, a kommunikáció és a szociális képességek kialakítása. Mindezt változatos, élvezhető, nagy figyelmet és koncentrációt igénylő feladatokkal érjük el, melyek az idegrendszer megfelelő idegpályáit stimulálják.

09/09/2024

A Dinamikus Szenzoros Integrációs Terápia Anna Jean Ayres amerikai pszichológus által kidolgozott mozgásterápiás módszeren alapul. A terápia különösen hasznos azoknak, akik nehézségeket tapasztalnak a szenzoros információk megfelelő feldolgozásában, ami gyakran figyelmi, koordinációs, tanulási vagy viselkedési problémákhoz vezethet.
A DSZIT terápiában nem dolgozunk konkrét feladatokkal, hagyjuk, hogy a gyermekek természetes kíváncsisága alakítsa az órát. A DSZIT lényege, hogy az idegrendszer érlelése a gyermek aktív részvételével és önszántából történjen. Ez a terápiás módszer nem meghatározott feladatokból áll, nincsenek szigorú szabályok. A fő cél, hogy a gyermek örömmel végezze az általa választott tevékenységet.
Rendkívül változatos eszközökkel dolgozunk, melyek elsősorban a tapintás- és az egyensúlyérzék ingerlésén keresztül segítik, hogy a gyermek egy magasabb
idegrendszeri integrációs szintre jusson.

Szeretnéd, hogy a(z) iskolaod elsőként szerepeljen az Iskola tematikájú vállalkozások között Tatabánya városában?

Kattints ide a szponzorált hirdetés igényléséhez.

Helyszín

Kategória

Weboldal

Cím


Teleki László Utca 11
Tatabánya
2800