Pataki Preschool

Szövegértéssel nem azok rendelkeznek, akik szövegértést tanulnak, hanem azok, akik sok mondókát, verset, mesét hallottak, akikkel sokat beszélgettek, akik mindig mindenről kérdezhettek, akiket mindig kérdeztek, akik kézzel-lábbal magyarázhattak, akiket találóskérdésekkel és szójátékokkal szórakoztattak, akik reggelente elmesélték az álmaikat, akiknek esténként összefoglalták kis sztorikban, mi minden történt aznap, akiknek mindig hagyták, hogy szavakká formálják az érzéseiket, akik hallgattak zenét és beszélgettek róla, akik láttak színházat és beszélgettek róla, akik néztek tartalmas filmeket és beszélgettek róla, akikbe nem ömlöttek feldolgozatlan impulzusok és információk milliói, akik nem ragadtak meg a silány és önmagukat jelentő tartalmak világában... és akik ezt hozták magukkal veleszületett képességként.
Mint annyi minden, ez is otthon kezdődik... nem mindegy, hogyan csináljuk!

Az idegrendszer éretlenségének jelei - Felelős Szülők Iskolája Az éretlen idegrendszer markánsabb tünetei óvodás- és iskoláskorban jelentkeznek, de az első gynújelek már csecsemőkorban is megmutatkoznak.

Mi köze van az egyensúlynak a tanuláshoz?

Az egyensúlyozás központi szerepet játszik a gyermekek fejlődésében a kezdetektől fogva. Az egyensúlyozó rendszer fejlődése már az anyaméhben kezdődik. A baba magzatvízben úszkálva, az anya minden mozdulatát érzékeli. Születés után a ringatásokkal tovább fejlődik a rendszer. Hat-nyolc hónapos korban a baba gurul a földön, ágyban ide-oda. Ilyenkor „edzi” az egyensúlyérzékét, felkészül a járásra.

A kúszás, mászás során az egyensúlyozást gyakorolja az idegrendszer. A szemmozgások is ekkor kezdenek begyakorlódni a távoli és közeli tárgyakra való ránézéssel. Így alakulnak ki a stabil szemmozgások. Gondoljunk csak arra, mennyi gyereknek adódnak problémái tábláról való másolással!

A gyermekek ösztönösen érzik, ha szükséges még az egyensúlyozó rendszer fejlesztése. Gondoljunk csak az olyan 5-6 éves gyermekre, aki séta közben állandóan ugrabugrál, forgolódik, mindig felmegy a járdaszegélyre, majd leugrik onnan. Az egyensúlyozó rendszer teljes kifejlődése 7-8 éves korban fejeződik be. Eddig elengedhetetlen az egyensúlyérzék fejlesztése olyan feladatokkal, mint például a bukfenc, pörgés, körforgás, hinta, körhinta, stb.

A hiperaktivitás és a figyelemzavar is utalhat fejletlen egyensúlyi rendszerre. A hiperaktív, figyelemzavaros gyermekek esetében például a kúszás, mászás időszaka gyakran kimaradt, vagy csak rövid ideig tartott.

Náluk érdemes megpróbálni a „szélkakas játékot”: forogjanak mindkét irányban ugyanannyit, kb. 30 mp, utána kb. 30 percig jobban tudnak koncentrálni. (Ezzel a mozgással először ingereljük az egyensúlyozó rendszert, ettől pedig „beindulnak” a tanuláshoz szükséges agyi területek.)

Nézz be weboldalunkra is: www.okoskaland.com

Ha gyermekekkel foglalkozol, és szeretnél tenni azért, hogy könnyebben vegyék az ovisok az iskolába való átlépést, akkor várlak az őszi, akkreditált képzésen is: https://www.okoskaland.com/about-3

Egy gyakori, mégis szinte ismeretlen rendellenesség: a szenzoros integrációs zavar Olyan gyereket ismersz, akit idegesít a ruhájában lévő cetli, folyamatosan elesik, és még óvodás korában is nehezen érthetően beszél? A rendellenesség neve nem, a tünetei azonban széles körben ismertek: egyes vizsgálatok szerint hat gyerekből egy érintett

Miért fontos a dominanciavizsgálat?

Ideális esetben a dominanciák azonos oldalra esnek. Tehát egy jobbkezes gyermek a jobb szemét részesíti előnyben, a jobb lábával rúgja a labdát és a jobb fülével figyel a hangokra. Egy balkezes gyermek pedig pont fordítva. A jól kialakult oldaliság mögött egy szervezettebb agy áll, ami hatékonyabban működik. Dominanciazavarnak nevezzük azt, amikor a kéz, a láb, a szem és a fül dominanciája nem esik mind egy oldalra. Ez szerepet játszik a tanulási problémák kialakulásában.

🖐 Kézdominancia:
Fontos, hogy mire gyermekünk iskolába kerül, addigra kialakult kézdominanciával rendelkezzen. Vagyis egyértelmű legyen, hogy gyermekünk jobbkezes vagy balkezes.
Figyeld meg, gyermeked melyik kezével: rajzol, radíroz, fésülködik, dobja a kislabdát, mossa a fogát, mutat rá valamire.

👀 Szemdominancia:
Akkor megfelelő, ha a domináns kéz oldalára esik. Ha a domináns szem és kéz nem azonos oldalra esik, akkor előfordulhat, hogy a gyermek felcseréli a betűket, szótagokat és a szövegértésben is gondok adódhatnak.
Figyeld meg, gyermeked melyik szemével: kukucskál a kulcslyukon, néz bele az alufólia / WC papír gurigába, mintha egy távcső volna. Akkor kialakult a dominancia, ha többször végrehajtjátok a feladatot, és mindig ugyanazt a szemét használja!

🦶 Lábdominancia:
A domináns kézzel ellentétes lábhasználat (pl. jobb kéz-bal láb) együtt járhat számolási nehézségekkel. Nehezebben alakulhat ki a szám- és mennyiségfogalom.
Figyeld meg, gyermeked melyik lábával: rúg a labdába, lép fel egy székre, nadrág felvételekor melyik lábával lép előbb a nadrágszárba.

👂 Füldominancia:
Az ellentétes oldali fül használata miatt pontatlanabb, lassúbb lehet a beszédhallás, fejletlenebb a ritmusérzék, esetleg még dadogást is okozhat.
Figyeld meg, gyermeked melyik fülével hallgatózik: ha kopogtatsz, kaparászol az asztal alatt, melyik füléhez emeli a játéktelefont, melyik fülét fordítja oda, ha súgni szeretnél neki valamit.

www.okoskaland.com

Miért fontos, hogy melyik fülünk a domináns?

Gyakran olvashatunk arról, hogy mennyire fontos a stabil oldaldominancia kialakulása egy iskolát kezdő gyermek esetében. Legtöbbször a szem és kéz dominanciáját hangsúlyozzák, de nézzünk most rá egy kicsit a fül dominanciájának fontosságára is.
👂A jobb fülünk hatékonyabb a beszéd hangjainak felvételében és átvitelében. A jobb fülből érkező hangok ugyanis közvetlenül jutnak el a bal oldali féltekében lévő beszédközpontba.
👂A bal fülből érkező hangok viszont először a jobb féltekében található beszéd alközpontba érkeznek, majd csak utána haladnak át a kérgestesten a bal oldali féltekébe, ahol a feldolgozásuk történik. Ez a késleltetés a valóságban csak milliszekundumos nagyságrendű, de mégis meghatározó. Azoknak a gyermekeknek, akiknek a bal fülük a domináns, nehézségük lehet a szóbeli utasítások követésében, hiszen agyukban még folyik az első két utasítás feldolgozása, mikor már megérkezik a harmadik.
👉Azok a gyermekek, akik hallási késleltetésben szenvednek, lassúnak tűnhetnek.
Tovább fokozódik a zavar azoknál a gyerekeknél, akiknél nincs kialakult füldominancia. Náluk ugyanis az egy szóban elhelyezkedő hangok különböző sorrendben érhetik el az agyat, vagyis a bal fülből származó hangok kicsit később érkeznek meg, mint a jobb fülből érkezők. Például, ha ezt a szót hallja: “al-ma”, és az első szótagot a bal fülével hallja, a másikat a jobbal, akkor a szó úgy érkezhet meg az agyába, mint “ma-al”. Ez a rendellenesség magyarázza a betűk, szótagok, szavak megfordítását is.
❓❓❓Hogyan döntheted el, hogy gyermeked esetében melyik fül a domináns? Figyeld meg, hogy melyik fülével hallgatózik: ha kopogtatsz, kaparászol az asztal alatt, melyik füléhez emeli a játéktelefont, melyik fülét fordítja oda, ha súgni szeretnél neki valamit.

(A témáról bővebben Sally Goddard Blythe: Reflexek, ​tanulás és viselkedés című könyvében is olvashatsz.)

✅Nézz be weboldalunkra, ahol olvashatsz a Hallási Figyelem Tréningről (AIT) is, mely sokat segít az auditív feldolgozás zavarain: https://www.okoskaland.com/szolgaltatasok

🛒Webshopunkban pedig saját fejlesztésű játékainkat is megtaláljátok: www.okoskalandwebshop.hu

Egyetlen drága játék se pótolhatja a szülővel töltött időt - Anya-jajj „Most kaptad azt a gyönyörű babaházat! Másnak ilyen biztos nincs! Hát, miért nem játszol vele?” „De szép ez a kisautó, ha nekem ilyen lett volna a Te korodban, mindig ezzel játszottam volna!”   A legmenőbb ruhák, a legdrágább játékok, a legklasszabb cipők, táskák, és ez...

Nem azt mondja: szorongok, hanem, hogy "Fáj a hasam" - Felelős Szülők Iskolája A gyermekek 8-25%-a folyamatosan fennálló hasfájásra panaszkodik, annak ellenére, hogy annak bármilyen orvosilag meghatározható magyarázata lenne.

Miért fontos, hogy melyik fülünk a domináns?

Gyakran olvashatunk arról, hogy mennyire fontos a stabil oldaldominancia kialakulása egy iskolát kezdő gyermek esetében. Legtöbbször a szem és kéz dominanciáját hangsúlyozzák, de nézzünk most rá egy kicsit a fül dominanciájának fontosságára is.
👂A jobb fülünk hatékonyabb a beszéd hangjainak felvételében és átvitelében. A jobb fülből érkező hangok ugyanis közvetlenül jutnak el a bal oldali féltekében lévő beszédközpontba.
👂A bal fülből érkező hangok viszont először a jobb féltekében található beszéd alközpontba érkeznek, majd csak utána haladnak át a kérgestesten a bal oldali féltekébe, ahol a feldolgozásuk történik. Ez a késleltetés a valóságban csak milliszekundumos nagyságrendű, de mégis meghatározó. Azoknak a gyermekeknek, akiknek a bal fülük a domináns, nehézségük lehet a szóbeli utasítások követésében, hiszen agyukban még folyik az első két utasítás feldolgozása, mikor már megérkezik a harmadik.
👉Azok a gyermekek, akik hallási késleltetésben szenvednek, lassúnak tűnhetnek.
Tovább fokozódik a zavar azoknál a gyerekeknél, akiknél nincs kialakult füldominancia. Náluk ugyanis az egy szóban elhelyezkedő hangok különböző sorrendben érhetik el az agyat, vagyis a bal fülből származó hangok kicsit később érkeznek meg, mint a jobb fülből érkezők. Például, ha ezt a szót hallja: “al-ma”, és az első szótagot a bal fülével hallja, a másikat a jobbal, akkor a szó úgy érkezhet meg az agyába, mint “ma-al”. Ez a rendellenesség magyarázza a betűk, szótagok, szavak megfordítását is.
❓❓❓Hogyan döntheted el, hogy gyermeked esetében melyik fül a domináns? Figyeld meg, hogy melyik fülével hallgatózik: ha kopogtatsz, kaparászol az asztal alatt, melyik füléhez emeli a játéktelefont, melyik fülét fordítja oda, ha súgni szeretnél neki valamit.
(A témáról bővebben Sally Goddard Blythe: Reflexek, ​tanulás és viselkedés című könyvében is olvashatsz.)

✅Nézz be weboldalunkra, ahol olvashatsz a Hallási Figyelem Tréningről (AIT) is, mely sokat segít az auditív feldolgozás zavarain: https://www.okoskaland.com/szolgaltatasok

🛒Webshopunkban pedig saját fejlesztésű játékainkat is megtaláljátok: www.okoskalandwebshop.hu