FRANZ KETT Pedagógia Műhely

A „Szóval, képpel, mozdulattal” -életet tanulni Franz Kett pedagógiájával- műhelykonferencia vendége volt Prof. Dr Gyarmathy Éva, aki elhalmozott minket erős, mély gondolatokkal, ismeretekkel. Több könyvet is ajánlott, amiből kettőt meg is hozott a futár! Jó szívvel ajánlom magunknak! 🙂
Kedves Éva, köszönjük!
rajongók

„Szóval, képpel, mozdulattal” életet tanulni Franz Kett pedagógiájával

Így hangzik Franz Kett Pedagógia Egyesületünk műhelykonferenciájának címe, amelynek keretében 2026. március 20-22. között Piliscsabán töltöttünk egy hétvégét.
A pénteken délután egyesületünk tagjai vettek részt az éves közgyűlésen. Meghallgattuk az elmúlt év szakmai és pénzügyi beszámolóját és beszélgettünk a jövőről, a terveinkről Az estét Soós Judit foglalkozása zárta, aki egy régi kedves ismerősről, Csukás István Samu csacsijáról mesélt. A szép foglalkozásban mindenki újra a szívébe zárta a kiscsacsit.
A viszontlátás öröme a kései óra ellenére még egyben tartotta a csapatot. Jó volt újra találkozni-, beszélgetni egymással. A szombati napot Majoros-Tóth Zsuzsanna lelket érintő reggeli imája után Sipos Edit előadása nyitotta, mely nagy segítséget jelentett a „szó-kép-mozdulat” hármas Franz Kett pedagógiában játszott fontos szerepének megértésében és tágabb összefüggéseinek felfedezésében.
A műhelykonferencia vendége Prof. Dr. Gyarmathy Éva „XXI. századi gyerekek – XXI. századi fejlesztési környezet” előadása tágabb összefüggésbe mutatta be a tanulási folyamatokat befolyásoló tényezőket. Mély, tudományos, mégis jól értelmezhető előadása aktivitásra hívta a résztvevőket, elméleti síkon, mind pedig mozgás tekintetében. Az előadásban kirajzolódott, miért nélkülözhetetlen minden életszakaszban és tanulási folyamatban a mozgás. A mai gyermekek egy része nagyon keveset mozog és ennek eredményeként jelentősen megnőtt azoknak a száma, akik fejlődése emiatt neuroatipikus spektrumra került. Ha egy láncszem hiányzik, vagy gyenge, akkor minden további kapcsolódás és ráépülés már sérült alapról indul, mely az információtovábbítást lassíthatja, vagy akár ellehetetlenítheti.
A délutánt kisebb csoportokban töltöttük, amelyekben hat foglalkozást mutattunk be a résztvevőknek. Ezek között voltak nagyheti (Kereszt és Emmausi történet) témájú Franz Kett pedagógiai foglalkozások, amelyeket Farkasné Gombár Ildikó és Gazsó Ilona vezettek. Élő Dorottya Pasquarella gyöngyeiről mesélt. Sipos Edit foglalkozása a régi ruha levetéséről és Fóbiás Tóbiás szabómester különleges ruháiról mesélt. . Vargáné Bögi Veronika egy eredeti Franz Kett foglalkozást mutatott be a szívemberről. Különleges alkotó műhely vezetett Varró Borbála, amelynek keretében pillangót készítettek a résztvevők képzőművészeti technikák alkalmazásával. Az estét tánccsokor és beszélgetés zárta az egyéni tapasztalatokról, örömökről és kivívásokról.
A vasárnap reggelünk szép reggeli imával indult, amelyet Sipos Edit és Greguss Gergő tervezett, majd összegyülekeztünk a fatemplomban, ahol Farkasné Gombár Ildikó vezetett bennünket kapuról kapura a nagyhét eseményei közt.
A záró beszélgetés öröm volt mindannyiunk számára.
Jó volt megérkezni és kimondani: ITT VAGYOK, kapcsolódni egymáshoz, elcsendesedni és elmélyülni abban, ami minden jelenlévőnek a szívügyévé vált. Elmélyülni és tanulni a szó-kép-mozgás összefonódó hármasáról, tanulni a látottakból, az átéltekből.
KÖSZÖNJÜK a sok finom süteményt, gyümölcsöt, ajándékokat!
A beszámolót Soós Judit írta. Köszönet érte!
Várjuk a következő találkozást!

Beszélgetőtársam, Studer Zsófia a Páratlan-KETT-Keddet folytatva küldte nekünk az alábbi gyűjteményt.
Fogadjátok szeretettel!

GONDOLATOK
“A gyász az az ár, amit meg kell fizetnünk azért, mert volt merszünk szeretni” Yalom

„Minden veszteségben egy darab törik le az életünkből.” Bagdy Emőke

Sterczer Hilda, a hegymászás közben elhunyt Erőss Zsolt hegymászó felesége, aki maga is hegymászó, a hegymászás képével írja le a gyászt:
„Olyan a gyász, mint amikor jövünk le a hegyről, és nagyon messziről látjuk az alaptábort. Még órák, mire odaérünk, és az ember legszívesebben leugrana, hogy ott legyen végre, de nem lehet, mert gleccserek és szakadékok között vezet az út. A gyászban is ezt érzi az ember. Legyen már vége, valamivel töltsük ki azt a hatalmas, fájdalmas űrt. Egy új kapcsolattal vagy bármivel, csak ne legyen ez a rettenetes fájdalom. De ez az, amit nem lehet. Le kell menni azon az úton, ami az alaptáborhoz, az újrakezdéshez vezet. És nincs másik, csak az a hosszú, nehéz, hasadékokkal tarkított út, itt kell lebotorkálnod a kimerítő csúcsmászás után, hullafáradtan, miközben tűz rád a nap, és töri a lábadat a bakancs.”

"Az ember legjobb gyógyszere a másik ember." (Paracelsus)

„Nem a felejtés, hanem az emlékezés segíti a gyógyulást és a továbblépést. Pozitív és negatív emlékek, örömök és bánatok.” Szondy Lipót

MŰVEK, MELYEK SEGÍTHETIK A MEGHITT BESZÉLGETÉST A GYÁSZRÓL, VESZTESÉGRŐL:

-Andersen mesék: A rendíthetetlen ólomkatona, A rút kiskacsa, A kis gyufaárus lány, Az öreg tölgy utolsó álma, A fülemüle, A százszorszép
-Móra Ferenc: Három Matyi, A kis bicebóca, A szépen szóló muzsika, A cinegekirály, Az utolsó öltés
-Leszkai András: Nagymama halála
-Exupery: A kis herceg
-Bartos Erika: Elmúlás
-Benji Dacies: Nagypapa szigete
-Sulyovszky Szilvia: A hálás virág
- Jan Godfrey: Hova tünt a cseresznyefa, nagypapa?
-Patrice Karst: A láthatatlan fonal
-Metz: Neked írok, apu!
- Shona Innes: Az élet olyan, mint a szél

VIDEÓ
Meghalt a dédi
Borka és a varázsruha - Meghalt a Dédi (3. epizód) | Segítség a gyász feldolgozásában gyerekeknek - YouTube

Kép: Schall Eszter

Wéber Anikó gondolatai kincset érnek nekünk (is). Sok szeretettel!

"Nem kellene elfordulnunk mindattól, amiben gyengébbek, lassabbak vagyunk a társainknál, mégis hány diákot látok, aki elkönyveli, hogy rossz a kézügyessége, mert nem rajzol és hajtogat olyan szépen, mint a padtársa, vagy rossz tanulónak hiszi magát, amiért nem tud olyan jól teljesíteni a dolgozatírásnál.
Túl kicsi korban találkozunk azzal, hogy a teljesítmény, az eredmények, az érdemjegyek számítanak. Számolgatjuk, hány jó jegyünk, hány oklevelünk, hány dicséretünk, hány barátunk van, hány könyvet tudtunk elolvasni, hányszor sikerült kosárra dobni, hányadiknak értünk célba a futóversenyen. És azt hisszük, ezek a számok mi vagyunk. És így azt is hisszük, ha nem sikerül jó eredményeket elérnünk, akkor vesztesekké válunk. Aztán, hogy ne kelljen szégyenkeznünk, inkább elfordulunk az egésztől, amikor már megtehetjük. Inkább nem rajzolunk vagy nem sportolunk, és elkönyveljük, hogy valamiben bénák vagyunk.
Pedig… ha anélkül próbálhatnánk ki a tevékenységeket, hogy teljesítenünk kéne, talán megtalálnánk bennük az örömöt, a saját sikereinket, és könnyebben elhinnénk, hogy nem vagyunk vesztesek! Semmiben. Soha. Mert nem számok és eredmények vagyunk, hanem azok, akik észreveszik a szépet maguk körül, visszamosolyognak másokra, zenét vagy történeteket teremtenek, énekelnek (akkor is, ha hamis a hangjuk), táncolnak (akkor is, ha nem tökéletes a ritmusérzékük), rajzolnak-festenek (akkor is, ha nem lesz belőlük művész), ölelnek, süteményt sütnek, kerékpároznak, hegyeket és falakat másznak, olvasás közben fantáziabirodalmakat teremtenek… és elhiszik a belső énüknek, hogy teljesek, szerethetőek, és sosem vesztesek. ❤ "
(forrás: facebook Wéber Anikó saját oldala, 2026. február 19.)

Kezdődik a megunhatatlan tavasz. Megvásároltam ez első virághagymákat. Tapasztalatom szerint a tavaszi virágok szeretnek utazni és Kett foglalkozásokra járni. 🙂
Póbáljátok ki!
Szeretettel várunk minden érdeklődőt Piliscsabára (is) március 20-22. között!

RÉSZVÉTELI VARIÁCIÓK - MŰHELYKONFERENCIA

Sokan kérdeztétek, hogy lehet-e jönni később, csak egy napra, házastárssal...Igen. Készültünk a kéréseitekre!
Mindenféle változatot kitaláltunk!
Kérjük, hogy találjátok meg ezek között a legmegfelelőbbet! Több változatot nem tudunk felkínálni, mert leginkább a SZAKMAI PROGRAMRA készülünk. A koszt és kvártély szervezése csak a második szenvedélyünk a Kett pedagógia után. :-)
SZERETETTEL VÁRUNK MINDEN ÉRDEKLŐDŐT!

rajongók Megszólító padlóképek Franz Kett Pedagógia Barátai „Szóval, képpel, mozdulattal” -életet tanulni Franz Kett pedagógiájával- műhelykonferencia

1. A TELJES programon részt fogok venni: 2 éjszaka+teljes ellátás+szakmai anyagok
- Egyesületi tagoknak
Szállás és étkezés: 34.500 Ft/fő. Részvételi díj: 15.000 ft/fő, összesen: 49.500 ft
- Nem vagyok egyesületi tag
Szállás és étkezés: 34.500 Ft/fő. Részvételi díj: 20.000 ft/fő, összesen: 54.500 ft

2. A SZOMBATI NAPON szeretnék részt venni 1 ÉJSZAKA SZÁLLÁS+3 étkezés+ szakmai anyagok
- Egyesületi tag vagyok
Szállás és étkezés: 20.000 Ft/fő. Részvételi díj: 15.000 ft/fő, összesen: 35.000 ft
- Nem vagyok egyesületi tag
Szállás és étkezés: 20.000 Ft/fő. Részvételi díj: 20.000 ft/fő, összesen: 40.000 ft

3. CSAK A SZOMBATI NAPON szeretnék részt venni 1 étkezés+szakmai anyagok
- Egyesületi tag vagyok
étkezés: 5000Ft/fő. Részvételi díj: 15.000 ft/fő, összesen: 20.000 ft
- Nem vagyok egyesületi tag
étkezés: 5000Ft/fő. Részvételi díj: 20.000 ft/fő, összesen: 25.000ft

Kedves Kollégák!

Még van egy csillantásnyi időtök a jelentkezésre. :-)
Szeretettel ajánlok a figyelmetekbe Franz Kett Pedagógia szakmai délutánokat Békéscsabán és Szegeden.

- 2026. 02. 16. (hétfő) 16:30 - 19:00
Békéscsaba, Savio Szent Domonkos Katolikus Általános Iskola és Óvoda

- 2026. 02.17. (kedd) 16:30 - 19:00
Szeged-Felsőváros, Szent Miklós Plébánia

A szakmai műhelyt vezeti: Gazsó Ilona és Vargáné Bögi Veronika.
Jelentkezési határidő: 2026. 02. 15. (vasárnap) 23:59
Jelentkezés:

Tavaszi Kett pedagógiai szakmai műhely Franz Kett (1933-2023) valláspedagógiai szemléletének középpontjában a Teremtő, Megváltó Isten áll, aki szeretetével élteti az embert. Ennek a szemléletformálásnak megjelenítői a szép és különleges közös alkotások. A két helyszínen ugyanaz a program kerül megvalósításr...

Gyarmathy Éva professzor asszony figyelemzavarról szóló előadását a Félúton TEDx Danubia oldalán hallgathatjátok meg.
A Szóval, képpel, mozdulattal konferenciánkon a mozgásról és tanulásról fog beszélni!
Tartsatok velünk!

Figyelemzavar – evolúciós út vagy pszichiátriai diagnózis? | Prof. Dr. Gyarmathy Éva | TEDxDanubia A figyelemzavar egyre gyakoribb diagnózis, szinte járványszerű a zavar terjedése. Mi baj van velünk? Esetleg nem egyszerűen degenerálódunk, hanem az agyunk r...

Kedves Kolléga!
Kérjük, segíts nekünk a gondolataiddal, véleményeddel!
Az alábbi kérdőíven várunk Tőled visszajelzést, ha részt vettél Franz Kett pedagógia szakmai programon.
Az Institut für Franz Kett Pädagogik GSEB egy kutatást kezdeményezett, amelynek fontos része a szakmai napok és minősítő képzések résztvevőinek kérdőíves felmérése. A kutatást a Tübingeni Katolikus Egyetemmel közösen folytatja az anyaintézetünkkel. A kutatási eredmények publikálása 2027-ben egy konferencia keretében történik majd. Kérem, hogy az alábbi linkre vagy QR-kódra kattintva, töltsd ki a kérdőívet. Kattintás után a magyar nyelvű kérdőívre továbblépve juthatsz el a kérdésekhez. A kérdőív kitöltése 15 percet vesz igénybe.
A kitöltés határideje: 2026. február 28.
Kérdőív: https://survey.questionstar.com/FKPaedGSEB-Themenkurse
A kutatási kérdőívet Magyarországon három minősített képző küldi ki (Farkasné Gombár Ildikó, Majoros-Tóth Zsuzsanna és Sipos Edit), ezért lehetséges, hogy több levelet is kapsz a kutatásról. A levelünket közzétesszük a Facebook oldalunkon is. Kérjük, hogy csak egyszer válaszold meg a kérdéseket! Köszönjük az együttműködésedet!
Szeretettel várunk a magyarországi Franz Kett Pedagógia Egyesület munkatársainak programjaira!
Üdvözlettel: Sipos Edit

Kett-Pädagogik Themenkurse - Teilnehmende

A program. :-)