Vivento - Hullámvonal Művészeti Egyesület

Elindult a Vivento Veszprém!

Tegnap délelőtt megtartottuk az első Vivento-foglalkozásunkat a Nárcisz Óvodában – és milyen első volt ez!

A gyerekek mozogtak, alkottak, kísérleteztek – nagy papíron, zsírkrétával, filccel, a levegőben a testükkel. Nem kellett „szépen rajzolni", nem kellett teljesíteni – csak jelen lenni, felfedezni, játszani. A vonalak és formák a mozgásból születtek meg.

A legnagyobb öröm? A sok spontán ölelésen túl? Néhány gyerkőcöt meg tudtunk kérdezni az alkalom végén – és a válaszuk arra a kérdésre, hogy tetszett-e: egy széles mosollyal annyi volt: „Nagyon." 😄 A szülői visszajelzések azóta csak megerősítették ezt.

Aki kívülről nézi a rajzokat, talán csak színes vonalakat és formákat lát – mi tudjuk, hogy mögöttük ott a felfedezés, a mozgás és a nevetés. A foglalkozás végén "rizsezéssel" zártuk a kört – mindenki belerajzolt, majd közösen egy kupacba öntöttük össze. Az egyik képen ezt is láthatjátok. 😄

És ami különösen boldoggá tett minket: még aznap megkeresett egy helyi általános iskola tanítónője – szeptembertől ő is szeretné, hogy a Vivento az ő osztályába is eljusson. Ez a visszajelzés az első alkalom után mindennél többet mond.
És azóta sem állt meg az élet: egy nagyobb veszprémi óvodában is szeretettel várnak minket – októbertől rendszeres Vivento-foglalkozásokat tartunk majd ott is. 🧡
Ami még különösen örömteli: a csapatunk is bővül – van egy lelkes új tagunk, aki már az első közös alkalomra is elkísért minket.

Mi is a Vivento?
A Vivento program a Segni mossi módszer – egy olasz házaspár által megalkotott kreatív pedagógiai megközelítés – és a Vivento saját ötleteinek ötvözete. A mozgás és a rajzolás egyszerre van jelen: a gyerekek az egész testükkel alkotnak, bejárva a teret.
A foglalkozások fejlesztik a testtudatot, a térérzékelést, a finom- és nagymozgásokat és az önbizalmat – miközben a gyerekek együtt mozognak, együtt alkotnak, és kapcsolódnak egymáshoz.

A Hullámvonal Egyesület keretein belül működünk – Pécsett már zajlanak a foglalkozások, és most Veszprém is csatlakozott. Óvodáknak, iskoláknak, idősek otthonainak és csapatépítőt kereső cégeknek egyaránt ajánljuk.

Ha szeretnéd, hogy hozzád is eljöjjünk, keress minket bátran!

📸 Gyermekekről fotót, videót nem osztunk meg – az óvónénikkel és szülőkkel kötött megállapodás alapján.

Szombati pörgés, és maszatolás beszámolónk képekben.
Sajnos sokan megbetegedtek szombatra, de akik tudtak jönni igazán jól érezték magukat :)
Maroknyi kis csapat élményei 🥳

🌊 Ismerjétek meg a veszprémi Vivento másik lendületes felét: Bartha Tamást! 👋

"Mit jelent nekem a Vivento? Az első tapasztalat felnőttekkel volt a papírtekercsen, pillanatok alatt mindenki ráérzett, elmerült.
Saját világot alkotott, amit aztán egybedolgozott a másik ember világával, közben fülig érő mosoly, négykézláb, hason fekve.

Szuper élmény volt!
Ugyanezt érzem, amikor gyerekek fognak zsírkrétát, és teremtenek kapcsolatot önmagukkal, egymással.
Nekem a szabadságot jelenti, és hogy kapcsolódni minden ember szeretne a másikhoz, szavak nélkül ez így működik, a papíron. Egyszerű, és nagyszerű. Ezt szeretnénk minél több emberrel megosztani."
Bartha Tamás

🌊 Ismerjétek meg a veszprémi Vivento páros egyik motorját: Ritát.

"A Vivento Veszprém a szívem egyik csücske.
Ezt onnan tudom, hogy ahogy a projektünkről kezdek beszélni legyen szó bárkiről, azonnal kivirulok.
Ráadásul csupa jó dolgok történnek a foglalkozásokon, de nem csak a gyerekekkel velünk is, akik tartják.
Ahogy elkezdünk együtt mozogni a program legelején, szinte azonnal felszabadulnak a gyerekek és én is...és onnantól nincs megállás.
Rajzolunk, röhögünk, rajzolunk, lelassulunk, rajzolunk, beszélgetünk, alkotunk, egymásra figyelünk, rajzolunk, tanulunk.
Minden olyan momentum, amire szerintem manapság, elemi szinten szükségünk volna, de sajnos hiányt szenvedünk belőle a Vivento bepótolja, és feltölti a raktárainkat.
És ahogy mondtam nem csak a gyerekekét.
Végtelenül hálás vagyok minden foglalkozás után, hogy részt vehettem és megtapasztalom a munkám azonnali, látható pozitív jeleit.
Fantasztikus élmény mai napig minden egyes közös mozgás- rajzolás a gyerekekkel."

Bartha - Kocsány Rita
facilitátor, pedagógus jelölt

Tavaszi frissességgel újra itt vagyunk! 🌱

Egy újabb Vivento alkalom,
ahol a gyerekek sok mozgással és szabad rajzzal fedezhetik fel
önmagukat és a környezetüket, elvárások, verseny és „jó–rossz” megoldások nélkül.

📅 Időpont: március 7. (szombat) 10:00–11:00
📍 Helyszín: Pécs, Szent István tér 17.
💛 Részvételi díj: 3 000 Ft

6-10 éves korosztály

Fontos tudnivalók:
A tér befogadóképessége max. 15–18 fő,
a minimum létszám 10 fő.
Ez alatt sajnos a program elmarad, ezért kérjük, jelezzetek időben.
Nyugodtan hívjatok ismerőst is 🙂

Jelentkezési űrlap:
https://forms.gle/U2xnc1QbckLCebCy7

Amit támogatunk a foglalkozáson:
🌿 önbizalom
🌿 együttműködés
🌿 test- és térérzékelés
🌿 megnyugvás és kreatív gondolkodás

Ez nem rajzóra és nem terápia, hanem egy élményművészeti program, ahol a gyerekek úgy lehetnek jól, ahogy vannak. 💛

Ha szeretnéd, hogy a gyereked szabadon mozogjon, alkosson
és közben önmagára találjon, vagy csak kipróbálhasson valami újat, gyertek el szombaton!

Szabad mozgás.
Szabad rajz.
Biztonságos közeg.

👕 Öltözködés:
Kényelmes ruhában gyertek, zokniban vagy mezítláb szoktunk lenni.
A ruha maszatos lesz (ez elkerülhetetlen 😊), de kimosható anyagokkal dolgozunk.
Olajpasztellt használunk, nagy papírfelületeken.

Időről időre felbukkan egy-egy szomorú tény az iskolai rajzoktatás világából. Innen-onnan.
Nem, fröcsögni nem szeretnénk. És a tutit megmondó igazságosztók sem vagyunk.
Inkább csak csendben itt hagyunk nektek egy varázslatos ellenpéldát arról, hogyan érdemes a kreatív, szabad szellemű palántáinkkal bánni, és hogyan lehet támogatni azt az eleve egészséges, belülről fakadó önkifejezést, ami bennük él.

Tudtad, hogy létezik egy pedagógia, ahol tilos megmondani a gyereknek, mit rajzoljon? Picasso csak úgy hívta: az új Leonardo.
Ismerd meg Bruno Munarit!

A módszere lényege (3 pontban)
• Tanulás cselekvés által:
Munari szerint a gyerekek nem magyarázatokból, hanem az anyagokkal való kísérletezésből tanulnak a legtöbbet.
• A folyamat fontosabb, mint a mű:
Nem az a cél, hogy egy szép kerek napocska szülessen, hanem hogy a gyerek felfedezze, hányféleképpen lehet sárga kört rajzolni. (pl. szőrös napocskát, ha éppen úgy akarja!!! 😠😤)
• Vizuális ábécé:
Megtanítja a gyerekeknek a „szemüket használni”, textúrák, formák és színek segítségével.

Gyönyörű alapállás!

Egy könnyű elfoglaltság mára?
Fogjatok egy papírt, csöppentsetek a közepére tintát vagy vízzel hígított temperát és csak mozgassátok. Figyeljétek, hogyan gurulnak a cseppek utakat rajzolva maguk után.

„Megőrizni a gyermekkori szellemet egész életünkben azt jelenti, hogy megtartjuk a kíváncsiságot a tudás iránt és a vágyat a kommunikációra.” Bruno Munari

Ha bővebben szeretnél róla tudni: https://www.munart.org/