24/08/2026
FELMÉRÉSEINK
Minél komplexebben szeretnénk segíteni a fejlesztések során, ezért többféle felmérést alkalmazunk, hogy jól lássuk a teljes képet.
Vizsgálatokat folyamatosan végzünk az év során! Bármelyikről kérdésük van, keressenek minket bizalommal!
(Az ezekhez kapcsolódó fejlesztések is nálunk zajlanak.)
🔵Idegrendszeri érettség vizsgálata
Mozgásos feladatokon keresztül a csecsemőkori reflexmaradványok vizsgálata történik. Ezek fennmaradása hat az idegrendszer fejlődésére, mely akadályozhatja a figyelem, testtudat, mozgás összehangolás, beszédészlelés, önszabályozás, viselkedés stb. életkornak megfelelő szintjének kialakulását, később pedig a tanuláshoz szükséges képességek fejlődését.
🔵SEED (Sewall Early Educational Development Scale) Fejlődési skála 0-4 éves kor között
A vizsgálat több szempontú rendszer szerint méri a gyermek fejlettségi szintjét életkorához képest. A vizsgált területek: nagymozgás, finommozgás, adaptációs gondolkodás, beszéd- és nyelvi készségek, szociális-érzelmi fejlődés, önellátás: étkezés és öltözködés, tisztálkodás.
🔵Iskolaérettség vizsgálat
A felmérés során célzottan az iskolai feladatokhoz szükséges területeket vizsgáljuk. Kognitív funkciók mellett a figyelem, feladattudat, emlékezet, gondolkodás szintjét vizsgáljuk. Megnézzük a beszédértés és észlelés területeit, finommotorikát, matematikai képességeket. Szociális érettség és a viselkedés, együttműködés szintjét valamint a téri-, időbeli- és saját testen való tájékozódást.
Emellé javasolt az idegrendszeri érettség vizsgálata is.
🔵Alapozó terápiás mozgásvizsgálat
A feladatok során komplex vizsgálat történik. Az idegrendszer érettsége mellett a nagymozgások, rugalmasság, egyensúly, ritmus, lateralitás, finommotorika, valamint a tájékozódás (térben, időbe, saját testen) területeit mérjük fel. Magasabb funkciókban vizsgáljuk a végtagok független vezérlését, mozgások összerendezését, viszonyítási pontokhoz való igazodást. Felmérjük az emlékezet és szerialitás képességét is és a fentiek beszéddel való összerendezését is.
🔵Sindelar-Zsoldos részképesség vizsgálat
A vizsgálatnak óvodás és iskoláskorú gyermekekre is van felmérése. Tanulásunkat a részképességek szintjének összessége határozza meg, így egy képesség elakadása is hathat a teljes fejlődésre.
A feladatok során a kognitív folyamatok kerülnek feltérképezésre auditív és vizuális területen egyaránt. Figyelem, emlékezet, szerialitás, téri tájékozódás és intermodális kódolásos feladatok során látjuk, hol lehet nehézség.
Tanulási nehézség, tanulási zavarok esetén mindenképp ajánljuk a felmérést, mivel az eredmény alapján célzott fejlesztést tudunk adni a valóban lemaradt területre.
🔵GOH teszt (4-13 év)
Rövid beszédhallási feladat során kimutatható a beszédhangok észlelésének zavara. Sokszor ép hallás mellett is a jelentkezhet elmaradás a beszédhangok észlelésében, megkülönböztetésében. Ilyenkor gyakori a beszédben és/vagy írásban is a betűcserék. (A felmérés fülhallgatóval történik.)
Gyakori az elmaradás a felsőlégúti megfázásokra vagy fülgyulladásokra hajlamos gyermekeknél.
🔵GMP teszt (4-13 év)
A felmérés a beszédészlelés, -értés területeit vizsgálja. Egyszerű feladatokon keresztül méri a beszéd különböző területeit, nyelvi szinteket, szókincset, kifejezőkészséget.
🔵Diszlexia, diszkalkulia viszgálat
A területnek megfelelő részképességeket felmérve a súlyosabb zavarok feltérképezését végezzük speciális tesztekkel, feladatokkal. Olvasás, szövegértés, írás illetve az absztrahálás, számlálás, számolás, számfogalom, műveletek, szöveges feladatok területein is életkornak és évfolyamnak megfelelően.
