Nyíregyházi Waldorf

Az utolsó napokban több remek drámaelődást is megtekinthettünk iskolánkban. A 2. osztályosok Szent Ferenc életét mutatták be, a 8-os diákjaink egy angol krimivel, A vipera nyelvével bűvöltek el minket. Hetedikeseink Ludas Matyi történetét adták elő, a 6. osztályosok pedig Molnár Ferenc klasszikusának, a Pál utcai fiúknak a bőrébe bújtak. Minden előadás minden percét élveztük, gratulálunk a diákoknak és az osztálytanítóiknak a színvonalas előadásokhoz!

Amikor a lányunk belépett az ötödik osztályba, már tudtuk, hogy ez az év valami egészen különlegeset tartogat. A Waldorf-pedagógiában az ötödik évfolyam a klasszikus ókori görög kultúra és az emberi test harmonikus fejlődésének ideje. Ennek a csodálatos időszaknak a koronája pedig nem más, mint a Waldorf-olimpia.
Szülőként ott állni a pálya szélén, és nézni a gyerekeket, egyszerre volt torokszorító és végtelenül felemelő élmény.

Amikor a megnyitó ünnepségen a gyerekek bevonultak a hófehér tógáikban,büszke tartással, a pálya szélén álló szülők között hirtelen nagy csend lett. Volt ebben a pillanatban valami mélyen megrendítő. Néztük ezeket a tíz-tizenegy éves gyerekeket, akik a szemünk előtt nőttek meg az elmúlt hónapokban, és hirtelen nem a mindennapi, csintalan iskolásokat láttuk bennük, hanem valami sokkal tisztábbat, nemesebbet.

A Waldorf Olimpia zsenialitása azonnal megmutatkozott, amint felbontották az osztálykereteket. A gyerekek nem a saját iskolájuk színeiben versenyeztek: Athén, Spárta, Korinthosz, Théba és a többi városállam lakóivá váltak. Az eddigi osztálytársból pillanatok alatt „versenytárs” lett, az idegen iskolából érkező gyerekből pedig bajtárs.

Bár a Waldorf-olimpia középpontjában a harmónia áll, szülőként fontos kimondani, az Olimpia elszántságot és komoly fizikai állóképességet követelt meg a gyerekektől. Nem egy könnyed játéknapról volt szó, hanem egy kőkemény megmérettetésről, ahol a diákok a saját határaikat feszegették.
A klasszikus öttusa számai – a távolugrás, a gerelyhajítás, a diszkoszvetés és a test a test elleni birkózás – mind-mind komoly fizikai erőt, és koncentrációt igényeltek. Nézni a lányomat, ahogy birkózás alatt, minden izmát megfeszítve küzd, miközben a pillanat tört része alatt kellett figyelnie a saját és a társa épségére is, elképesztő volt.
Az Olimpia legnagyobb sportteljesítménye azonban kétségkívül a maratoni futás. Felnőttként belegondolni is sok, hogy ezeknek a 10-11 éves gyerekeknek egy több mint 2 kilométeres, embert próbáló távot kellett teljesíteniük.

Az Olimpia talán egyik legmeghatóbb pillanat az volt, amikor a váltófutásnál az egyik diák sérülésből adódóan nem tudott futni, helyette büszkén, emelt fővel lesétálta a távot és mindenki, az egész tábor -szülők, tanárok, gyerekek egy emberként tapsoltak, ujjongtak és szurkoltak. Csodálatos volt.

Aki járt már hagyományos sportversenyen, az megszokhatta a feszült rivalizálást, a győzni akarás görcsösségét és a vesztesek csalódottságát. Itt viszont valami egészen más történt.
Szülőként a legszebb élmény az volt, ahogy a Waldorf-pedagógia átértelmezi a versenyt. Itt a futás, a távolugrás, a diszkoszvetés, a gerelyhajítás és a birkózás nem arról szólt, hogy ki tiporja el a másikat a dobogóért. A mérce a testi és lelki szépség, a harmónia, az igazságosság és a tisztelet egyensúlya valamint önmaguk határainak átlépése volt.
Amikor a nap végén a fáradt, porral és izzadsággal borított, de csillogó szemű gyerekünket átöleltük, tudtuk, hogy ez a pár nap egy életre szóló muníciót adott neki.
Nemcsak sportoltak; megtanulták, mi az a tisztelet, a közösség ereje, és hogy a legnagyobb győzelem mindig önmagunk legyőzése.
Waldorf-olimpia igazi üzenete: nem az a fontos, hogy ki érkezik elsőként a célba. Az igazi győzelem az, hogy ezek a gyerekek képesek voltak legyőzni a saját határaikat, megnyitni a szívüket az ismeretlen társak felé, és átélni a tiszta, nemes küzdelem örömét.
Nekünk, szülőknek pedig egy életre szóló bizonyíték arra, hogy a versengésnél sokkal nagyobb erő rejlik az összefogásban.

Köszönjük a felkészítő tanároknak, a szervezőknek és maguknak a gyerekeknek, hogy idén is elhozták nekünk az Olümposz fényét!
Fridrik Noémi 5. osztályos szülő

Óriási siker a Diákolimpia országos döntőjén!

Szombathelyen rendezték a Diákolimpia országos döntőjét tájékozódási futás versenyszámban május végén.
A megmérettetésben iskolánkat Pataky Bendegúz (6. osztály), Károly Zalán (8. osztály) és Lakatos András (9. osztály) képviselte.
A két napos megmérettetésen az első napon Pataky Bendegúz a 4. helyen ért célba a rövidtávú futamon, a hosszútávú futamon 1. helyezést ért el, ezzel megszerezte a „Magyarország Tájékozódási Futó Diákolimpiai Bajnoka” címet. Óriási gratuláció Beninek a gyönyörű teljesítményért!
Károly Zalán és Lakatos Andris a 13. és 19. helyen értek célba, de szomorkodásra nincs okuk, hiszen igazán nehéz ellenfelekkel igen népes mezőnyben szerezték helyezéseiket.
Hajrá! Sok sikert kívánunk a következő versenyeikhez is!
Köszönjük edzőiknek, Tölgyesy Tibornak és Tölgyesy Tibornénak a lelkiismeretes, kitartó munkát!

Diákolimpiai sikerek a vívópáston

Júniusban került sor a Vívó Diákolimpia országos döntőjére, amelyet a Magyar Vívó Szövetség rendezett meg. A nagyszabású eseményen közel 2500 vívó mérte össze tudását 70 páston, a vívás mindhárom szakágában: tőrben, párbajtőrben és kardban.
A vívás sportágában a legjobb nyolc közé jutás kiemelkedő eredménynek számít, hiszen a nyolcas döntőbe kerülő versenyzők már éremszerző helyezést érnek el. A sportág sajátossága, hogy a harmadik helyen rendszerint két versenyző osztozik, így a dobogós helyezések mellett a legjobb nyolc közé jutást is különösen nagyra értékelik.
Iskolánkat három tőrvívó tanuló képviselte a rangos versenyen, méltón helytállva az országos mezőnyben.
Kóti Zelda a „B” kategória I. korcsoportjában indult, ahol ügyes és magabiztos vívással az előkelő 5. helyet szerezte meg.
Kóti Vince a II. korcsoport „B” kategóriájában versenyzett. Szép küzdelmek után a 24. helyen végzett az erős mezőnyben.
Kóti Milda az „A” kategóriában lépett pástra, amelyben azok a versenyzők indulnak, akik egész évben részt vesznek a szövetség hazai és nemzetközi versenyein. Milda ebben a kiemelkedően erős mezőnyben a 28. helyen végzett, ami szintén szép eredménynek számít.
Gratulálunk mindhárom tanulónknak a kitartó felkészüléshez, a sportszerű versenyzéshez és az elért eredményekhez! Büszkék vagyunk rájuk, hogy iskolánkat ilyen színvonalon képviselték az országos döntőn.

Ötödikes osztálytanítót keresünk a Nyíregyházi Waldorf Iskolába

A Nyíregyházi Waldorf Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola ötödikes osztálytanítót keres teljes állásban 2026/2027-os tanévi kezdéssel.

A Waldorf iskola 30 éve működik a városunkban, 12+1 évfolyamon tanítja a gyermekeket Waldorf-szemléletben, Az iskola mellett óvodát is működtetünk. Nagy tudású és gyakorlott pedagógusaink és a leendő 5. osztályos gyermekeink mellé keresünk egy újabb elhivatott pedagógust.

Waldorf-osztálytanítónak lenni különleges lehetőség, mert a pedagógus nemcsak oktat, hanem éveken át kíséri a gyermekeket személyes fejlődésük útján, egyéni képességeiket figyelembe véve. A Waldorf-pedagógia nagy hangsúlyt fektet a kreativitásra, az életkornak megfelelő nevelésre, így a tanítók valódi nevelőkké válhatnak, akik mély hatást gyakorolnak a tanítványaikra – mindez egy támogató, emberközpontú közösségben.

Olyan jelentkezőket várunk, akik rendelkeznek tanítói vagy tanári diplomával és/vagy Waldorf-pedagógiai végzettséggel, vagy nyitottak a Waldorf-pedagógia megismerésére.

Munkavégzés helye:
4400 Nyíregyháza, Kölcsey Ferenc u. 8.

A jelentkezéseket 2026. augusztus 01-ig szakmai önéletrajzzal a [email protected] email címre várjuk.

A művészet álmokból és inspirációból születik.” – Edgar Degas

Gimnáziumunk 9-12. osztályos tanulóival megtekintettük az idén is a Nyíregyházi Egyetem Vizuális Kultúra Intézet végzős hallgatóinak Diploma-és Zárókiállítását a Váci Mihály Kulturális Központ Pál Gyula termében.
Szeretnénk hagyomány teremteni ezzel minden évben.
Az iskola nagy hangsúlyt fektet a művészeti nevelésre és oktatásra, amely szerves részét képezi az intézményben folyó pedagógiai munkának -az óvodás kortól az gimnázium évek végéig.
A tanulók a kiállításlátogatásokból meríthetnek inspirációt és ötleteket saját alkotásaik létrehozásához az órai munka során.
Rácz Ildikó művésztanár.

Úttá válik minden lépés talpad alatt, mit megteszel… Elindultak ötödikeseink Szolnokra, hogy részt vegyenek a Waldorf iskolás éveik egyik legmeghatározóbb eseményén, a Waldorf olimpián. Sok sikert kívánunk nekik és várjuk őket haza szeretettel .

Ügyességi, erősségi és szellemi feladatokat kaptak gimnazistáink, hogy kiválasszuk közülük, ki lesz a pünkösdi király és királyné. Közben jó hangulatban megismerkedtek néhány pünkösdi népszokással és hagyománnyal.