Jászai Mari Általános Iskola

A mai napon (2026. július 22.) az iskolai ügyelet 16:00 óráig tart.

A meghosszabbított ügyfélfogadási időben a szülők valamennyi iskolai ügyüket intézhetik, továbbá az iskolakezdési támogatás igényléséhez szükséges RGYK-határozatokat is leadhatják 16:00 óráig.

eTwinning a Jászai 8.a osztályában

Egy csésze kedvesség, azaz A Cup of Kindness

A 8.a idén a második félévben egy új tanulási módszert próbált ki. Ahogy a tavalyi 8.a-nak, idén nekik is siker koronázta munkájukat. Török és olasz diákokkal egy novelláskötet 5 történetét dolgozták fel. Először az Oxford kiadónál megjelent A Cup of Kindness c. könnyített olvasmányokat tartalmazó könyv fülszövege alapján készít***ek egy borítótervet rajz órán. Majd egy internetes oldalon – ahol a törökök és az olaszok is alkothattak – avatárokat és bemutatkozó szövegeket osztottak meg magukról. Ezen a felületen megismerkedtek a nemzetközi projekt többi résztvevőjével és elkezdődött a hónapokon át tartó munka.
Az 5 novella (The Pigeon, Donald and the Drovers, Andrina, The Confession és The Day I Met Sean Connery) mindegyikét elolvasták, értelmezték. Készít***ek a nemzetközi csapat számára online szókincsépítő játékokat és szövegértést ellenőrző feladatokat is. A történetekhez illusztrációkat, szófelhőket, AI generálta képeket készít***ek. Illetve a többi résztvevő által készített feladatokat is megoldották.
A projekt végső eseménye egy online alkalom volt, amire egy ppt-vel készült az osztály: az iskolánk és Monor bemutatását készítették elő erre az alkalomra.
Ennek az eTwinning projektnek a végterméke egy e-könyv, melyben minden online gyakorlat megtalálható, ha megfelelő képre kattintunk. A gyakorlatokon kívül az illusztrációk egy része is megtekinthető ebben a lapozható online magazinban.
Gratulálunk a nyolcadikosok munkájához!

A Cup of Kindness - ebook The cookies we use on Flipsnack's website help us provide a better experience for you, track how our website is used, and show you relevant advertising. If you want to learn more about the cookies we're using, make sure to check our Cookie policy

eTwinning a Jászai 6.b osztályában

Szerinted mi Magyarország nemzeti étele?

Ez volt az a kérdés, amellyel a 6.b/1 a felső tagozathoz fordult ebben a tanévben. Egy eTwinninges projekten belül a 6.b/1 angolos csoportja egy cseh hatodikos osztállyal járta körül, mi számít ma nemzeti eledelnek Csehországban és Magyarországon. A népszerű ételeket plakátokon is ábrázolták, amelyeket el is juttattak a másik országba, hála az Erasmus+ diákmobilitásának. A két csoport megosztott egymással olyan ppt-ket is, amelyek saját kedvenc ennivalóikról szóltak: bemutatták, hogyan kell elkészíteni egy isteni brownie-t, zamatos hamburgert, ízletes kókusz golyót és egy könnyed amerikai palacsintát.
A két csoport nem csak külön-külön alkotott, hanem játszottak közösen online egy kahoot-os játékot, amiben Magyarország és Csehország érdekes helyeiről volt szó. A projekt lezárásaként pedig egy közös online órában bemutatták egymásnak az iskolájukat és szabadon beszélgethettek. Angolul. Kommunikáltak angolul. Igazán sikeres projekt volt. Köszönjük a szülők lelkes támogatását és a konyhák kölcsönadását.

Erasmus+ - újabb sikeres pályázat a Jászaiban

Még egy jó hír a tanév végére: iskolánk Erasmus+ pályázata támogatást nyert. A programnak köszönhetően kollégáink külföldi szakmai képzéseken vehetnek részt, ahol új ötleteket és bevált módszereket ismerhetnek meg. Az ott szerzett tapasztalatokat hazahozzák, és a mindennapi tanításban is hasznosítják majd. Mit jelent ez a gyerekek számára? Még több érdekes, gyakorlatias és élményszerű tanulási lehetőséget. Az órákon együtt gondolkodást, közös problémamegoldást, a kreativitás kibontakoztatását. Mit jelent még a diákoknak? Egy lehetőséget eljutni Csehországba és egy közös projektben együttműködni.
A teljes pályázat célja, hogy diákjaink (és kollégáink) magabiztosan kommunikáljanak angolul, és a legfőbb: hogy jól érezzék magukat az iskolában! Célunk, hogy minden tanulónk megtalálja a helyét a közösségben, sikerélményekhez jusson, és képességeinek megfelelően fejlődhessen. Büszkék vagyunk arra, hogy egy újabb nemzetközi program részesei lehetünk. Az Erasmus+ lehetőséget ad arra, hogy tanuljunk más országok jó gyakorlataiból, és még színvonalasabb oktatást biztosítsunk diákjainknak. A projekt megvalósításáról a jövőben is rendszeresen beszámolunk.

Erdélyi kirándulásom – élmények, amelyekre sokáig emlékezni fogok
Idén tavasszal részt vettem az iskola erdélyi kirándulásán, amely rengeteg élményt és emléket adott nekem. Már az induláskor mindenki nagyon izgatott volt. A buszon beszélgettünk, zenét hallgattunk, viccelődtünk, és alig vártuk, hogy megérkezzünk az első állomásunkra.
Utunk első megállóhelye Nagyvárad volt. Sétáltunk a város hangulatos belvárosában, és több érdekes épületet is megcsodáltunk. Már itt éreztem, hogy különleges napok várnak ránk. Innen Körösfőre utaztunk, ahol megnéztük a híres református templomot. Nagyon tetszett a festett kazettás mennyezet, amelynek színes mintái igazán különlegessé tették az épületet. Ezután a kirakodóvásárban nézelődtünk, ahol sok szép kézműves tárgyat és ajándékot lehetett vásárolni.
Szállásunk Torockón volt, amely talán az egyik leghangulatosabb település volt az egész út során. A fehér házak, a rendezett utcák és a háttérben magasodó Székelykő lenyűgöző látványt nyújtottak. Esténként sokat beszélgettünk a szobákban, ezért bevallom, nem sokat aludtunk. Annyi élmény ért bennünket napközben, hogy este még sokáig meséltük egymásnak a nap legjobb pillanatait.
A következő napokban számos érdekes helyet kerestünk fel. Kolozsváron különösen nagy hatással volt rám Mátyás király híres lovasszobra. Jó érzés volt olyan helyen állni, amely ennyire fontos része a magyar történelemnek.
A kirándulás egyik legnagyobb élménye a Tordai-sóbánya volt. Amikor leereszkedtünk a mélybe, olyan érzésünk támadt, mintha egy föld alatti városba érkeztünk volna. A hatalmas csarnokok és a különleges fények mindenkit lenyűgöztek. A liftnél azonban akadt egy kis probléma, mert a kiírás nem volt teljesen egyértelmű, ami nagyon vicces helyzetet eredményezett, és még sokáig nevettünk rajta.
A Tordai-hasadék szintén felejthetetlen élmény marad számomra. A magas sziklafalak között sétálva úgy éreztem magam, mintha egy természetfilm szereplője lennék. A különleges táj szépsége mindenkit lenyűgözött, és rengeteg fényképet készítettünk.
Marosillyén a Bethlen kastély lakótornyát is megnéztük. Érdekes volt testközelből látni egy olyan történelmi emléket, amelyről korábban csak tanultunk. Az ilyen helyeken sokkal könnyebb elképzelni a régi korok eseményeit , különlegessé t***e az is, hogy korabeli ruhákba lehetett felöltözni.
Számomra azonban talán Vajdahunyad vára volt a legizgalmasabb helyszín. Már kívülről is impozáns látványt nyújtott a tornyaival és a hatalmas falaival. A várban különösen a kínzókamra kelt***e fel az érdeklődésemet. Egyszerre volt hátborzongató és izgalmas látni a régi eszközöket. A látogatás végén azonban hirtelen leszakadt az ég, és egy hatalmas zápor teljesen eláztatott bennünket. Akkor nem örültünk neki, de ma már ez az egyik legviccesebb emlékem az útról.
Jártunk Déván a Böjte Csaba által alapított Szent Ferenc Alapítvány gyermekotthonában is. Bár Böjte Csabával személyesen nem találkozhattunk, két fiatal fogadta csoportunkat, akik bemutatták mindennapi életüket. Átadtuk az összegyűjtött adományokat, a diákok pedig kérdéseket tehettek fel, így személyes tapasztalatokat szerezhettek a külhoni magyar közösségek életéről. Szívszorító volt hallani, hogy vanak olyan gyermekek, aki pár hónaposan kerülnek be az otthonba.

A kiemelt helyszíneken kívül még számos érdekes városban, emlékhelyen és történelmi látnivalón jártunk. Ez a néhány nap nemcsak a tanulásról szólt, hanem a közös élményekről és a barátságokról is. Rengeteget nevettünk, sok új dolgot fedeztünk fel, és olyan emlékekkel gazdagodtunk, amelyekre biztosan még sok év múlva is szívesen fogok visszagondolni.

Bódis Jázmin, Kocsis Milán, Papp Tamás 7. b osztályos tanulók

Tisztelt Szülők!

Kedves Gyerekek!

Az országos hőségriasztásra és a várható rendkívül magas hőmérsékletre való tekint***el intézményünk vezetése módosítja a tanévzáró ünnepség időpontját.

Tájékoztatjuk Önöket, hogy a 2026. június 25-re meghirdetett évzáró ünnepség a korábban jelzett 18:00 óra helyett 08:00 órakor kerül megrendezésre.

A döntés célja tanulóink, családjaik és munkatársaink egészségének megóvása a szélsőséges időjárási körülmények között.

Tájékoztatjuk továbbá Önöket, hogy a rendkívüli időjárási körülményekre való tekint***el a formaruha viselése nem kötelező. Kérjük, hogy a tanulók az időjárásnak megfelelő, alkalomhoz illő öltözetben érkezzenek.

Kérjük továbbá, hogy minden tanuló hozzon magával megfelelő mennyiségű innivalót, hogy a folyadékpótlás az ünnepség ideje alatt biztosított legyen.

Kérjük, hogy a megváltozott időpontról gyermeküket is tájékoztatni szíveskedjenek.

Megértésüket és együttműködésüket köszönjük!

Tisztelettel:

Az intézmény vezetősége

Nyári ügyeleti napok

E M L É K E Z T E T Ő !

Tisztelt Szülők!
Örömmel szeretnénk tájékoztatni Önöket, hogy iskolánk csatlakozott a Rama „Együtt az iskolákért! Együtt a gyerekekért!” elnevezésű országos programhoz.
A kezdeményezés célja, hogy az általános iskolák számára valódi, kézzelfogható támogatást nyújtson. A program keretében lehetőség nyílik akár 3.500.000 Ft értékű felújítás elnyerésére, amelyet intézményünk fejlesztésére – például tantermek, közösségi terek, bútorok korszerűsítésére – fordíthatnánk.
A részvétel nagyon egyszerű, és az Önök segítsége kulcsfontosságú:
👉 Rama termék vásárlása után
👉 a blokk feltöltése a játék weboldalára
👉 iskolánk megjelölése támogatott intézményként
A nyereményjáték időtartama: 2026 április 16.-június 30-ig.
Minden egyes feltöltött blokk számít, és közelebb visz bennünket a nyereményhez!
Fontos tudni, hogy már egyetlen feltöltéssel is esélyünk van értékes nyereményekre (pl. Nebulo vásárlási utalványokra), de minél több támogatást kapunk, annál nagyobb az esélyünk a fődíj elnyerésére.
Ez a program egy igazi közösségi összefogás: együtt tehetünk azért, hogy gyermekeink még szebb, korszerűbb és inspirálóbb környezetben tanulhassanak.
Kérjük Önöket, amennyiben tehetik, vegyenek részt a játékban, és támogassák iskolánkat!
Segítségüket és együttműködésüket előre is köszönjük!

Kezdőlap Kezdőlap

WRO-pályakezdésünk…
Régóta tervezgettük, hogy induljunk valamilyen robotika versenyen az Okos szakkörös gyerekekkel, A végső inspirációt a 2026. március elején az Edutus Egyetem által szervezett WRO (World Robot Olympiad) versennyel kapcsolatos tanári workshop adta. Nem gondolkodtunk abban, hogy el is induljunk már idén, de a szervezők kihangsúlyozták, hogy egy ilyen versenyen annyit tudnak a gyerekek és a felkészítők is egymástól tanulni, hogy már csak ezért érdemes benevezni. A Monori Tankerületi Központ pozitív hozzáállásának köszönhetően kaptunk pályát, pályaelemeket és két csapattal jelentkezhettünk a pécsi regionális fordulóra. A csapatok utazásához kölcsönkaptuk a Dabasi Táncsics Mihály Gimnázium kisbuszát is, amit ezúton is köszönünk szépen! Gyors háziverseny alapján végül kialakult a két induló csapat. A fiúk „Smart City Stars Monor”, a lányok az „Okos város Okos szülöttei” néven szálltak versenybe. Nem volt sok időnk, ezért plusz szakköri alkalmakat is beiktattunk. A pályát egy szertárban állítottuk fel, ami lehetővé t***e, hogy amikor alkalmuk van a csapatoknak, mehetnek gyakorolni, tesztelni, fejleszteni. Hamar eljött a pécsi verseny időpontja. A fiúk és a lányok különböző taktikát követtek. A fiúk sok pontot céloztak meg de kevésbé megbízható módon, a lányok a biztos de kevesebb pontra hegyezték ki a robot konstrukcióját és a programjukat. A lányok taktikája célravezetőbbnek bizonyult ebben a fordulóban, mert sikerült 3. helyen végezniük és ezzel bejutottak a Nemzeti Elődöntőbe. Ez bőven felülmúlta a várakozásainkat, hiszen idén valóban csak a tapasztalatszerzés volt a cél. Fontos megemlíteni, hogy a Nemzetőr Általános Iskola informatika tanára Bekker Ágnes többször meglátogatta a szakkörünket és segített a felkészítésben. A veszprémi Nemzeti Elődöntő már valóban „csak” a tapasztalatgyűjtésről szólt és arról, hogy érezzük jól magunkat ebben a különleges kavalkádban, amit az 54 csapat versengése jelent. A WRO verseny filozófiájában hozzám leginkább az a célja áll közel, hogy minden gyermek sikerélménnyel menjen haza. Ez a lányok arcán különösen ott volt végig. Bebizonyították, hogy fejben végig ott tudnak lenni. Az első körben kiderült, hogy az új koncepció nem fog beválni, nem volt elég idejük, hogy végig kiteszteljék. A maradék két körben vissza tudtak állni az előző programra és konstrukcióra. Nyugodtan, vidáman végigcsinálták a versenyt, így, mivel a két jobb kör számít, sikerült 5 hellyel feljebb kapaszkodniu. Ez a döntőbe jutáshoz nem volt elég, de a saját árnyékukon túl tudtak lépni és végül 13. helyen végeztek. Rengeteg élménnyel és tapasztalattal tértünk haza, amiből tudunk a jövöben építkezni.

Szakmai tapasztalatok Ausztriából
Erasmus+ job shadowing a GALEMO Montessori Schoolban

2026 júniusában két pedagógusunk, Szabados–Szegvári Szilvia és Kalteneckerné Kupecz Orsolya háromnapos Erasmus+ job shadowing programon vett részt az ausztriai GALEMO Montessori Schoolban. A látogatás célja az volt, hogy valós helyzetekben lássuk, hogyan működik egy más pedagógiai kultúra, és milyen szakmai tapasztalatokat tudunk gyűjteni a mindennapi iskolai élet megfigyelésén keresztül.
A GALEMO-ban a tanulók egyéni haladási ütemének tisztelete, a tudatosan kialakított tanulási környezet és a Montessori szemlélet mindennapi jelenléte különösen elgondolkodtató volt számunkra. A projektalapú tanulás és a szabad munkaformák működése olyan szakmai példákat mutatott, amelyek új nézőpontokat adtak a tanulásszervezésről.
A kreatív tevékenységek természetes módon kapcsolódnak a tanuláshoz, nem különálló óraként jelennek meg. A közösségi életet erősítő beszélgetőkörök és a tudatos konfliktuskezelés pedig jól rávilágítottak arra, milyen fontos szerepe van a szociális tanulásnak egy iskolai közösségben. A fenntarthatóság kiemelt szerepet kap az intézményben, például az iskolakert pedagógiai használatán keresztül.
A látogatás során szerzett tapasztalatok megerősít***ek bennünket abban, hogy a tanulói önállóság, a projektalapú tanulás és a szociális tanulás tudatos fejlesztése hosszú távon is fontos pedagógiai irány. A program szakmai szempontból gazdagító és inspiráló volt, új gondolatokat és megközelítéseket hozott a mindennapi munkánkhoz.
A mobilitás a Monori Tankerületi Központ támogatásával, az Erasmus+ program keretében valósult meg.
Szabados-Szegvári Szilvia, Kalteneckerné Kupecz Orsolya