Süni Komplex Mozgás - és Képességfejlesztő Ház

Kedves Szülők!

Szeretettel várjuk a gyerekeket a 2026. szeptemberben induló Iskolaelőkészítő TSMT® Terápiás csoportba.
TSMT® Terápiás és Képességfejlesztő 10 hónapos program tanköteles korú gyermekek részére.

Miben segítünk?

Csoportos TSMT® Terápia: az idegrendszer éréséért.
Kognitív fejlesztés: figyelem, emlékezet és gondolkodás.
Finommotorika: hogy ne legyen nehézség az írás.
Iskolai-alapozás: írás, olvasás és matematikai műveletvégzés előkészítése.
Kommunikáció: szövegértés,beszédértés és beszédhallás fejlesztése.

Hetente 2X 45 perces foglalkozások

1. csoport : Hétfő-szerdai napokon 15.30-tól
2. csoport: Kedd-csütörtöki napokon 15.00 órától
A csoportba kerülés feltétele a LongiKid ® vizsgálat. Melyre időpont kérhető.

További információk a [email protected] emaili címen
+3670/3610244 telefonszámon

A foglalkozások helyszíne: Süni Komplex Mozgás - és Képességfejlesztő Ház Miskolc-Martinkertváros

Kedves Szülők!
Szeretettel várjuk a szeptemberben iskolát kezdő gyermekeket!
A "D" csoportban van még 3 szabad hely!
Suli váró Intenzív TSMT® Terápiás és Képességfejlesztő Nyári Kurzus 2026. szeptemberben iskolát kezdő gyermekek részére.
​Iskolába készül a gyermeke? Szeretné, ha magabiztosabban indulna az első osztály? A nyár a legjobb időszak arra, hogy játékos, mégis célirányos mozgással és kognitív fejlesztéssel megtámogassuk a tanuláshoz szükséges készségeket. Várjuk a gyermekeket intenzív kurzusunkon, ahol a TSMT ® Terápia erejét ötvözzük a komplex képességfejlesztéssel. . Programunk nem tábor, hanem egy célzott, napi 3 órás (180 perces) felkészítő kurzus, amely segít a figyelem, a finommotorika és a kognitív képességek összehangolásában.
​Miben segítünk?
-​Kiscsoportos keretek között fejlesztjük a legfontosabb területeket:
​-Csoportos TSMT ® Terápia: az idegrendszer éréséért.
​-Kognitív fejlesztés: figyelem, emlékezet és gondolkodás.
-​Finommotorika: hogy ne legyen nehézség az írás.
​-Suli-alapozás: írás, olvasás és matematikai műveletvégzés előkészítése.
​-Kommunikáció: szövegértés és beszédhallás fejlesztése.

A foglalkozások felépítése:
A hatékonyság érdekében 4x40 perces blokkokban dolgozunk, amelyek között rövid, frissítő szüneteket tartunk. Ez a struktúra segít a gyerekeknek hozzászokni az iskolai tanórák ritmusához.
A foglalkozások célja a komplex fejlődés: a nagymozgásoktól indulva jutunk el a finommotorikáig, a célzott iskolai előkészítésig és a szociális készségek fejlesztéséig.
1. Csoportos TSMT® Terápia
A foglalkozást minden esetben a Tervezett Szenzomotoros Tréninggel kezdjük. Ez a strukturált mozgásterápia segít az idegrendszer érési folyamatainak beindításában, az egyensúly és a figyelem-koncentráció fejlesztésében.
2. Kognitív- és képességfejlesztés
Az iskola-előkészítés során modern és élményalapú eszközöket használunk:
• Olvasás- és írás előkészítés: Deák B. Katalin-módszerrel alapozzuk meg a betűelemek felismerését, az írás előkészítést és a dominó matematikát.
• Matematikai alapozás: A Numicon készlettel vizuálisan is megfoghatóvá tesszük a számfogalmat és a műveletvégzést.
• Digitális és mozgásos fejlesztés: Alkalmazzuk a Sportmanji mozgásos készségfejlesztő, élményalapú digitális programot, valamint sportpoharakat a reakcióidő és a koordináció javítására.
• Jobb és bal agyfélteke összehangolt működését segítő feladatok alkalmazása.
• Homloklebeny gyakorlatok alkalmazása
• Meixner módszer írás előkészítő lapjának használata
3. Finommotorika és kreatív alkotás
A kézfej apró izmainak és ízületeinek erősítése:
• Célzott ujjtorna és kéztorna.
• Kreatív tevékenységek a magabiztos vonalvezetés és a helyes ceruzafogás előkészítéséhez.
4. Csoportos játékos feladatok és szociális kompetenciák
A foglalkozás szerves részét képezik azok a játékok, amelyek a közösségi léthez szükséges készségeket fejlesztik:
• Együttműködés és szociális készségek: Gyakoroljuk a szabálykövetést és a társakkal való közös munkát.
• Érzelmi intelligencia: Kiemelt figyelmet fordítunk a frusztrációtűrés fokozására és a kudarchelyzetek megfelelő kezelésének, elfogadásának elsajátítására.
Kurzusok helyszíne:
Süni Komplex Mozgás –és Képességfejlesztő Ház
3528 Miskolc-Martinkertváros, Kisfaludy u. 66.
​ Időpontok és Turnusok:
​1. Turnus: 2026. július 13–17. (hétfőtől-péntekig)
"A" csoport: 09:00 – 12:00 óráig (BETELT)
"​B" csoport: 14:00 – 17:00 óráig(BETELT)
​2. Turnus: 2026. július 20–24. (hétfőtől-péntekig)
​"C" csoport: 09:00 – 12:00 óráig (BETELT)
​"D" csoport: 14:00 – 17:00 óráig
​(3 SZABAD HELY)
​Célcsoport: Szeptemberben iskolát kezdő gyermekek.
Létszám: A minőségi munka érdekében maximum 6-7 fő csoportonként!
Időtartam: Hétfőtől -péntekig, napi 3 óra intenzív fejlesztés.
​
Részvételi díj: 50.000Ft / gyermek/ csoport
A gyermekek helye a jelentkezési lap kitöltése és előleg befizetése után kerül véglegesítésre.
​További információk és jelentkezési lap kérhető a [email protected] email címen
+3670/3610244
Kérnénk,hogy az emailben történő érdeklődést,jelentkezést részesítsék előnyben.
Süni Komplex Mozgás - és Képességfejlesztő Ház

❤️BOLDOG ANYÁK NAPJÁT KÍVÁNUNK!❤️

Akik a csodák mögött állnak: Az Édesanyák

​A Süni Házban nap mint nap látjuk a gyermekel fejlődését, de pontosan tudjuk, kinek köszönhető ez valójában.
​Ti vagytok a mi névtelen hőseink.

​Hősök vagytok, mert akkor is útra keltek, amikor elfáradtatok. Mert a napi teendők mellett is türelemmel segítitek végig az otthoni tornát. Mert a ti hitetek és kitartásotok az a láthatatlan kéz, ami felemeli és vezeti a gyermekeket!
​Köszönjük, hogy nem adjátok fel, és hogy ránk bízzátok a legféltettebb kincseiteket.
​Ma nektek jár a legnagyobb ölelés! ❤️
Süni Torna TSMT Terápia Miskolc

A "D" csoportban van még 3 szabad hely!
Suli váró Intenzív TSMT® Terápiás és Képességfejlesztő Nyári Kurzus 2026. szeptemberben iskolát kezdő gyermekek részére.
​Iskolába készül a gyermeke? Szeretné, ha magabiztosabban indulna az első osztály? A nyár a legjobb időszak arra, hogy játékos, mégis célirányos mozgással és kognitív fejlesztéssel megtámogassuk a tanuláshoz szükséges készségeket. Várjuk a gyermekeket intenzív kurzusunkon, ahol a TSMT ® Terápia erejét ötvözzük a komplex képességfejlesztéssel. . Programunk nem tábor, hanem egy célzott, napi 3 órás (180 perces) felkészítő kurzus, amely segít a figyelem, a finommotorika és a kognitív képességek összehangolásában.
​Miben segítünk?
-​Kiscsoportos keretek között fejlesztjük a legfontosabb területeket:
​-Csoportos TSMT ® Terápia: az idegrendszer éréséért.
​-Kognitív fejlesztés: figyelem, emlékezet és gondolkodás.
-​Finommotorika: hogy ne legyen nehézség az írás.
​-Suli-alapozás: írás, olvasás és matematikai műveletvégzés előkészítése.
​-Kommunikáció: szövegértés és beszédhallás fejlesztése.

A foglalkozások felépítése:
A hatékonyság érdekében 4x40 perces blokkokban dolgozunk, amelyek között rövid, frissítő szüneteket tartunk. Ez a struktúra segít a gyerekeknek hozzászokni az iskolai tanórák ritmusához.
A foglalkozások célja a komplex fejlődés: a nagymozgásoktól indulva jutunk el a finommotorikáig, a célzott iskolai előkészítésig és a szociális készségek fejlesztéséig.
1. Csoportos TSMT® Terápia
A foglalkozást minden esetben a Tervezett Szenzomotoros Tréninggel kezdjük. Ez a strukturált mozgásterápia segít az idegrendszer érési folyamatainak beindításában, az egyensúly és a figyelem-koncentráció fejlesztésében.
2. Kognitív- és képességfejlesztés
Az iskola-előkészítés során modern és élményalapú eszközöket használunk:
• Olvasás- és írás előkészítés: Deák B. Katalin-módszerrel alapozzuk meg a betűelemek felismerését, az írás előkészítést és a dominó matematikát.
• Matematikai alapozás: A Numicon készlettel vizuálisan is megfoghatóvá tesszük a számfogalmat és a műveletvégzést.
• Digitális és mozgásos fejlesztés: Alkalmazzuk a Sportmanji mozgásos készségfejlesztő, élményalapú digitális programot, valamint sportpoharakat a reakcióidő és a koordináció javítására.
• Jobb és bal agyfélteke összehangolt működését segítő feladatok alkalmazása.
• Homloklebeny gyakorlatok alkalmazása
• Meixner módszer írás előkészítő lapjának használata
3. Finommotorika és kreatív alkotás
A kézfej apró izmainak és ízületeinek erősítése:
• Célzott ujjtorna és kéztorna.
• Kreatív tevékenységek a magabiztos vonalvezetés és a helyes ceruzafogás előkészítéséhez.
4. Csoportos játékos feladatok és szociális kompetenciák
A foglalkozás szerves részét képezik azok a játékok, amelyek a közösségi léthez szükséges készségeket fejlesztik:
• Együttműködés és szociális készségek: Gyakoroljuk a szabálykövetést és a társakkal való közös munkát.
• Érzelmi intelligencia: Kiemelt figyelmet fordítunk a frusztrációtűrés fokozására és a kudarchelyzetek megfelelő kezelésének, elfogadásának elsajátítására.
Kurzusok helyszíne:
Süni Komplex Mozgás –és Képességfejlesztő Ház
3528 Miskolc-Martinkertváros, Kisfaludy u. 66.
​ Időpontok és Turnusok:
​1. Turnus: 2026. július 13–17. (hétfőtől-péntekig)
"A" csoport: 09:00 – 12:00 óráig (BETELT)
"​B" csoport: 14:00 – 17:00 óráig(BETELT)
​2. Turnus: 2026. július 20–24. (hétfőtől-péntekig)
​"C" csoport: 09:00 – 12:00 óráig (BETELT)
​"D" csoport: 14:00 – 17:00 óráig
​(3 SZABAD HELY)
​Célcsoport: Szeptemberben iskolát kezdő gyermekek.
Létszám: A minőségi munka érdekében maximum 6-7 fő csoportonként!
Időtartam: Hétfőtől -péntekig, napi 3 óra intenzív fejlesztés.
​
Részvételi díj: 50.000Ft / gyermek/ csoport
A gyermekek helye a jelentkezési lap kitöltése és előleg befizetése után kerül véglegesítésre.
​További információk és jelentkezési lap kérhető a [email protected] emali címen
+3670/3610244
Kérnénk,hogy az emailben történő érdeklődést,jelentkezést részesítsék előnyben.

Suli váró Intenzív TSMT® Terápiás és Képességfejlesztő Nyári Kurzus 2026. szeptemberben iskolát kezdő gyermekek részére.
​Iskolába készül a gyermeke? Szeretné, ha magabiztosabban indulna az első osztály? A nyár a legjobb időszak arra, hogy játékos, mégis célirányos mozgással és kognitív fejlesztéssel megtámogassuk a tanuláshoz szükséges készségeket. Várjuk a gyermekeket intenzív kurzusunkon, ahol a TSMT ® Terápia erejét ötvözzük a komplex képességfejlesztéssel. . Programunk nem tábor, hanem egy célzott, napi 3 órás (180 perces) felkészítő kurzus, amely segít a figyelem, a finommotorika és a kognitív képességek összehangolásában.
​Miben segítünk?
-​Kiscsoportos keretek között fejlesztjük a legfontosabb területeket:
​-Csoportos TSMT ® Terápia: az idegrendszer éréséért.
​-Kognitív fejlesztés: figyelem, emlékezet és gondolkodás.
-​Finommotorika: hogy ne legyen nehézség az írás.
​-Suli-alapozás: írás, olvasás és matematikai műveletvégzés előkészítése.
​-Kommunikáció: szövegértés és beszédhallás fejlesztése.

A foglalkozások felépítése:
A hatékonyság érdekében 4x40 perces blokkokban dolgozunk, amelyek között rövid, frissítő szüneteket tartunk. Ez a struktúra segít a gyerekeknek hozzászokni az iskolai tanórák ritmusához.
A foglalkozások célja a komplex fejlődés: a nagymozgásoktól indulva jutunk el a finommotorikáig, a célzott iskolai előkészítésig és a szociális készségek fejlesztéséig.
1. Csoportos TSMT® Terápia
A foglalkozást minden esetben a Tervezett Szenzomotoros Tréninggel kezdjük. Ez a strukturált mozgásterápia segít az idegrendszer érési folyamatainak beindításában, az egyensúly és a figyelem-koncentráció fejlesztésében.
2. Kognitív- és képességfejlesztés
Az iskola-előkészítés során modern és élményalapú eszközöket használunk:
• Olvasás- és írás előkészítés: Deák B. Katalin-módszerrel alapozzuk meg a betűelemek felismerését, az írás előkészítést és a dominó matematikát.
• Matematikai alapozás: A Numicon készlettel vizuálisan is megfoghatóvá tesszük a számfogalmat és a műveletvégzést.
• Digitális és mozgásos fejlesztés: Alkalmazzuk a Sportmanji mozgásos készségfejlesztő, élményalapú digitális programot, valamint sportpoharakat a reakcióidő és a koordináció javítására.
• Jobb és bal agyfélteke összehangolt működését segítő feladatok alkalmazása.
• Homloklebeny gyakorlatok alkalmazása
• Meixner módszer írás előkészítő lapjának használata
3. Finommotorika és kreatív alkotás
A kézfej apró izmainak és ízületeinek erősítése:
• Célzott ujjtorna és kéztorna.
• Kreatív tevékenységek a magabiztos vonalvezetés és a helyes ceruzafogás előkészítéséhez.
4. Csoportos játékos feladatok és szociális kompetenciák
A foglalkozás szerves részét képezik azok a játékok, amelyek a közösségi léthez szükséges készségeket fejlesztik:
• Együttműködés és szociális készségek: Gyakoroljuk a szabálykövetést és a társakkal való közös munkát.
• Érzelmi intelligencia: Kiemelt figyelmet fordítunk a frusztrációtűrés fokozására és a kudarchelyzetek megfelelő kezelésének, elfogadásának elsajátítására.
Kurzusok helyszíne:
Süni Komplex Mozgás –és Képességfejlesztő Ház
3528 Miskolc-Martinkertváros, Kisfaludy u. 66.
​ Időpontok és Turnusok:
​1. Turnus: 2026. július 13–17. (hétfőtől-péntekig)
"A" csoport: 09:00 – 12:00 óráig (BETELT)
"​B" csoport: 14:00 – 17:00 óráig
​2. Turnus: 2026. július 20–24. (hétfőtől-péntekig)
​"C" csoport: 09:00 – 12:00 óráig (BETELT)
​"D" csoport: 14:00 – 17:00 óráig
​
​Célcsoport: Szeptemberben iskolát kezdő gyermekek.
Létszám: A minőségi munka érdekében maximum 6-7 fő csoportonként!
Időtartam: Hétfőtől -péntekig, napi 3 óra intenzív fejlesztés.
​
Részvételi díj: 50.000Ft / gyermek/ csoport
A gyermekek helye a jelentkezési lap kitöltése és előleg befizetése után kerül véglegesítésre.
​További információk és jelentkezési lap kérhető a [email protected] emali címen
+3670/3610244
Kérnénk,hogy az emailben történő érdeklődést,jelentkezést részesítsék előnyben.

Szeretettel várja Gabi a gyerekeket!

Drága, immár nagy bölcsisek!
Az elmúlt három hónapban nagyon sokan kezdtétek, vagy kezditek tavasszal az új, izgalmas időszakot.
Öröm volt veletek, és anyukáitokkal hétről-hétre találkozni, együtt mozogni, mókázni. Van akivel egy éve, van akivel fél éve... Rohan az idő...
Minden jót nektek a bölcsiben! 💕 💕 💕

Márciustól a Süni Komplex Mozgás - és Képességfejlesztő Ház ban tartott foglalkozásomon egy újabb leendő bölcsistől búcsúzunk, így egy új tag tud csatlakozni anyukájával a csapatunkhoz.

A Pontközpont ban is van szabad hely, várlak ott is benneteket!

Aki tehát jönne, ne habozzon, írjon a [email protected] címre!

Baba-Mama Mesetorna Gabival

Miskolc-Martinkertváros - Süni Ház
péntekenként 09:00-09:45
03.06-i csatlakozással

Pontközpont - Weidlich udvar
Csütörtökönként 09:30-10:15
Jövő héten is lehet már csatlakozni.

.

Ahogy az év végéhez érkeztünk, szeretnénk egy pillanatra megállni, és szívből megköszönni, hogy velünk voltatok ebben az esztendőben.
A gyerekek mosolya, kitartása, apró és nagy sikerei mind-mind inspirálnak bennünket nap mint nap. Nagy öröm számunkra, hogy részesei lehetünk a fejlődésüknek, aközös élményeinknek.
Köszönjük a bizalmat, az együttműködést és a támogató jelenlétet. A közös munka, a beszélgetések és az odafigyelés nélkülözhetetlenek ahhoz, hogy a gyerekek biztonságban, örömmel és fejlődve haladhassanak előre.
Az év utolsó napjára is sok-sok meghitt pillanatot, nyugalmat, közös nevetést és feltöltődést kívánunk minden családnak.
Az új évre pedig kívánunk:
– Egészséget, békességet és örömteli mindennapokat.
– Kíváncsi felfedezéseket és játékos tanulást a gyerekeknek.
– Türelmet, erőt és sok közös sikerélményt mindenkinek.
Köszönjük, hogy velünk vagytok, és reméljük, hogy az új évben is együtt haladhatunk tovább ezen az úton.
Szeretettel és hálával.

Szeretettel Kívánunk Meghitt, Békés Karácsonyt minden gyermekünknek és szüleiknek!
Köszönjük az egész éves bizalmat, a közös munkát, a mosolyokat, az apró és nagy sikereket.
Kívánjuk, hogy az ünnepek legyenek tele nyugalommal, szeretettel, közös élményekkel és feltöltődéssel!

Iskolaérettség és mozgás – amikor a jó teljesítmény félrevezethet
(Szenzoros sorozat 3. rész – mozgásos feldolgozás és testtudat)

A mozgásfejlődést ma már sok szülő és szakember figyeli, hiszen optimális esetben minden, gyermekkel foglalkozó szakember felvesz anamnézist. Ha egy gyermek ügyesen mozog, sportol, jól teljesít testnevelésórán, gyakran megnyugszunk: ezen a területen biztosan nincs gond. A valóság azonban ennél jóval összetettebb.

A látványos mozgásos teljesítmény nem azonos az érett idegrendszeri mozgásszervezéssel. Egy gyermek lehet gyors, koordinált, fegyelmezett, akár versenysportban is sikeres, miközben az idegrendszere a mozgást túlzott tudatos kontroll mellett szervezi. Megmaradhatnak éretlen együttmozgások, aktív csecsemőkori reflexek, finom testtudati bizonytalanságok, amelyek kívülről alig észrevehetők, de belül jelentős terhelést jelentenek.

Ez az oka annak, hogy az utóbbi időben egyre gyakrabban találkozom versenysportolókkal, akiknél idegrendszeri háttérrel összefüggő szenzoros és szabályozási nehézségek befolyásolják a teljesítményt. A mozgás „megvan”, az eredmények is, de az idegrendszer ezt túl nagy áron működteti. A mozgás nem automatizált, ezért sok energiát vesz el, gyors kifáradáshoz, stresszreakciókhoz, teljesítményingadozáshoz vezethet.

Fontos tisztázni: a mozgásfejlesztés nem azért fontos, hogy szebb legyen a mozgás. Nem sportfelkészítés és nem esztétikai kérdés. A cél az idegrendszeri szerveződés támogatása, az automatizmusok kialakulása, a stabil testtudat és a terhelhetőség növelése. Nem az a kérdés, hogyan néz ki a mozgás, hanem az, milyen idegrendszeri költséggel valósul meg.

👉Ez az összefüggés az iskolaérettség szempontjából különösen lényeges. A testtudat nem áll meg a testen belül. Ha a gyermek nem érzi stabilan a saját testét a térben, az megjelenik a papíron is: írásban, rajzolásban, sorvezetésben, térbeli elrendezésben, matematikai feladatokban. Ilyenkor nem motivációs vagy figyelmi problémáról van szó, hanem idegrendszeri alapról.

Az iskolaérettség ezért nem sportteljesítmény kérdése, és nem az dönti el, hogy a gyermek „jól mozog-e”. Az a kérdés, hogy az idegrendszere integráltan, gazdaságosan és stabilan képes-e működni az iskolai terhelés alatt. A mozgásfejlesztés ebben az értelemben nem visszalépés és nem időveszteség, hanem megelőzés.

Az iskolaérettség nem dátum, nem látványos teljesítmény, hanem idegrendszeri állapot, amire építeni lehet.

Breaking news: új év végi sportág született – az „Utolsó Pillanatos Lemondás” bajnokság!

Úgy tűnik, idén az év végi hajrá nem elég izgalmas, mert többen is beneveztek a „Hogyan mondjam le a hetek óta foglalt időpontot az utolsó 7 percben?” versenyszámba.
Halkan megsúgom: Erős a mezőny.........

Értem én, hogy év vége van.
A gyerekek hol angyalkák, hol mini tornádók, az ünnepi készülődés tervezése nem egyszerű. Egy váratlan helyzet pedig néha úgy viselkedik, mint egy elvarázsolt tündér: bárhol felbukkanhat és borít mindent.

De azért valljuk be, ezek a helyzetek nem mindig a lefoglalt időpont előtt 7 perccel jelennek meg. ( Na jó néha vannak kivételek)
Ez bizony egy lefoglalt hely és más családok is örömmel eljöttek volna, ha időben tudom, hogy Ti nem fogtok megjelenni.

A kedvencem:
„Bocsánat, hogy most szólok, de ..............(képzeljétek ide a lehetséges indokokat)
Én meg ott ülök a naptár felett, mint egy rosszul fizetett jósnő, aki hiába nézi a kristálygömböt, nem látom ezt előre.

Szóval egy kedves kérés az elkövetkezendő időszakra:
Ha tudod, hogy nem lesz jó az időpont, kérlek, szólj időben!
Hidd el, nekem is könnyebb és egy várólistás családnak pedig örömet szerezhetsz!

Köszönöm mindenkinek, aki nem nevez a" Bajnokságra" és külön pacsi annak, aki még időben szól!