Gyógytestnevelés FMPSZ-Tóthné Biró Erika

02/09/2022

‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️

EPIPEN

Mit hallok?

1. Intézmények a szülővel beleegyező nyilatkozatot akarnak aláíratni, hogy a gyermeknél az Epipent használhassák

2. orvosi igazolást kérnek intézmények, hogy az adott gyerek esetén nincs kontraindikációja az Epipen használatának

3. egészségügyi személy tart előadást egy iskolában, ahol azt mondja, hogy ne használja laikus az Epipent, hanem inkább hívjon azonnal mentőt, mert az Epipen megemelheti a vérnyomást

FIGYELEM! Észrevételek a fenti pontokhoz:

1. anafilaxiás gyermek esetén elkezdik keresgetni a beleegyező nyilatkozatot? Ha a szülő nem írta alá, akkor hagyják meghalni a gyereket? NEM KELL SEMMI PAPÍR! Ha az autoinjektort használni kell, akkor az az első, nem kell hozzá engedélyt kérni!

2. mi lehet a kontraindikációja az életmentésnek??? Hagyjuk már végre az újabb és újabb igazolásokat. NINCS KONTRAINDIKÁCIÓ!!!

3. Az Epipent bárki használhatja, hiszen mire a mentő kiér, a gyermek már halott! Az ismert anafilaxiás gyermek táskájában is ott lapul az életmentő toll, aki saját maga is tudja használni. Hogy mondhat ilyet egy elsősegély oktató, hogy laikus ne használja, ha egy gyerek is be tudja adni magának?
💉💉💉 Bizonytalanság esetén használjuk az Epipent, a későn alkalmazott gyógyszeradás fatális kimenetelt okozhat!

Javaslom mindenkinek az alábbi honlap tanulmányozását, az itt található rövid tanfolyam elvégzését: www.allergiaaziskolaban.hu

------------------

A WAO (World Allergy Organization) 2019-s állásfoglalása alapján anaphylaxia akkor mondható ki ha:
1. Akutan kialakuló rosszullét mely bőr és/vagy nyálkahártya tünetekkel jár (testszerte megjelenő csalánkiütés, viszketés, kipirulás és duzzadt ajak-nyelv) és legalább 1 az alábbi tünetek közül fellép:
a. légutakat és a légzést érintő tünetek.
b. keringést érintő tünetek
c. súlyos emésztőrendszeri tünetek
2. Akutan kialakuló alacsony vérnyomás vagy fulladás vagy gégét érintő tünetek megjelenése ismert allergén vagy magas rizikójú allergénnel való találkozás után.

Anaphylaxia tünetei
Anaphylaxia a legsúlyosabb allergiás reakció, az allergénnel való találkozás után percek, nagyon ritkán 1-2 órán belül kialakuló életveszélyes állapot. Az allergén a szervezetbe juthat a bőrön keresztül (méh-darázs csípés, hajfestékek, latex, tetoválás és ritkán nagyon súlyos ételallergia), szájon át (ételallergének, gyógyszerek) és közvetlenül a véráramba juttatva (gyógyszerek, kontraszt anyagok).

Anaphylaxia során jellemzőek a bőr, légúti, keringési, idegrendszeri és emésztőrendszeri tünetek.

1. Bőrtünetek

a. viszketés,

b. kiütés, csalánkiütés

c. vizenyő (ödéma) az ajkakon, szemhéjon, arcon

2. Légúti tünetek

a. légutakat érintő tünetek

i. Nyelvduzzanat

ii. Nehezített nyelés/beszéd

iii. gombóc érzés a garatban

iv. A beszéd/hang megváltozása, rekedtes, karcos hang

b. légzést érintő tünetek

i. Köhécselés, apró, száraz, nem múló köhögés

ii. Fulladás, nehezített légzés

iii. Mellkasi fájdalom, feszülő érzés

iv. Kifejezett légszomj

3. Keringést érintő tünetek

a. Gyengeség

b. Szédülés

c. vérnyomás esés

d. Sápadtság

e. ájulás

f. Keringés összeomlás

4. Emésztőrendszert érintő tünetek

a. Hasi fájdalom, görcs

b. Hányás

5. Eszméletet-tudatot érintő tünetek

a. Ijedtség, agitáltság

b. Zavartság

c. Szédülés

d. Bizonytalanság érzés

e. eszméletvesztés

Anaphylaxia megjelenhet a fent említett teljes tünetegyüttes képében, de anaphylaxiáról beszélünk akkor is ha az allergén behatás után a fenti tünetek közül kettő megjelenik, még akkor is ha bőrtünetek nincsenek.

forrás: www.allergiaaziskolaban.hu

21/08/2022

𝐇•𝐈•𝐍•𝐓•𝐀
A pozitív hatásai:
❃ a ringás, a szülés előtti eleveníti fel, az állapotára emlékeztet: feszültség- és szorongás oldása
❃ (vesztibuláris rendszer) - - téri tájékozódás
❃ ,
❃
❃ az érésének támogatása
❃ látás (térlátás)
❃ izommozgások
❃ a két közötti kapcsolat erősítése
❃ kutatások bizonyítják, hogy akik sokat hintáztak, hintáznak, kevésbé cserélik fel pl.: a B-D betűket: , megelőzése

➡️Hintáztatókat találsz a Kuncogó – gyűjteményben:
☞ https://www.kuncogo.hu/kuncogo-gyujtemeny/jatekok-tipus-szerint/hintaztato-karon-hintaztatas/

➡️Vagy keresd a YouTube csatornát:
☞ https://www.youtube.com/results?search_query=kuncogó+hintáztató

Tatárné Nagy Ágnes
konduktor-óvodapedagógus, neveléstudományi kutató
Kuncogó - a fejlődés természetes támogatásáért

08/08/2022

05/08/2022

04/07/2022

Sziasztok!🥰

A különböző tanulási zavarokról már sokszor esett szó, de arról biztosan nem, hogyan jelentkezhetnek, ha a gyerek👧🧒 már küzd valamilyen fejlődési zavarral. Ebben az esetben a tanulási zavarok is előszeretettel társulnak a meglévő gondhoz és változatos tüneteket produkálhatnak. Olvassátok el a blogon a folytatást!👇
https://mindennapifejlesztes.wordpress.com/2022/07/04/adhd-es-a-tanulasi-zavarok/

27/06/2022

Annak idején Kopp Mária magyar orvos, pszichológus egy magánbeszélgetésben azt mondta, hogy Európát nem a harmadik világháborútól, hanem a semmittevésben felnövő, saját kontrollálatlan vágyainak odavetett generációktól félti! Sajnos, felnőtt egy olyan generáció, amelynek egy részét nem lehet feladatokkal terhelni, mert unja, s mindjárt továbbáll! Ezek a fiatalok, mivel kitartó munkát sem az iskolában, sem az életben nem végeztek, nem is tudnak maguknak parancsolni, más véleményét elfogadni még kevésbé, így a házasságban, családi életben, de a munkahelyen is nagyon sok kudarccal találkozva megkeserednek. Érdemes az alábbi írást ilyen szempontból elolvasni! Ne okozzunk szeretetből, könnyelműségből maradandó kárt gyermekeinknek!
A mostani kor otthonaiban van jelen ez a csendes, de annál szomorúbb tragédia, amely a szemünk láttára ragadja el a nekünk legkedvesebbet: a gyermekeinket. Ők ugyanis szörnyű mentális állapotban vannak! A legutóbbi 15 év statisztikájából egyértelműen kiviláglik, hogy a gyermekek pszichológiai rendellenességei egészen elképesztő mértéket öltenek: minden ötödik gyerek mentális rendellenességben szenved; a figyelemhiányos rendellenességek száma 43, a serdülőkori depressziós betegségeké 37 százalékkal, a 10–14 éves gyermekek körében az öngyilkossági arány 200 százalékkal nőtt.
Igen, az a valóság, hogy – bár fáj ezt saját magunknak is bevallani – egyedül mi, szülők vagyunk a hibásak, nekünk kell segíteni a gyermekünknek. A modern kor gyermekei nem élik meg az egészséges gyermekkor élményét, ehhez tartozna például: az érzelmileg elérhető, megközelíthető szülők; egyértelműen meghatározott határok és erkölcsi minta, felelősség; kiegyensúlyozott étrend, megfelelő mennyiségű és minőségű alvás; megfelelő mennyiségű, szabadban eltöltött aktív mozgás; kreatív játékok, a közös, önfeledt szabadidő eltöltése.
Ehelyett a gyerekek ezt látják: örökké elfoglalt szülők; a végletekig kényeztető szülők, akik mindent megengednek a gyermeküknek; az érzés, hogy „nem kellesz senkinek”; kiegyensúlyozatlan étrend és hiányos alvás; „otthonülős” életmód...
Végtelen stimuláció, technológiára alapuló szórakoztató eszközök hada, az igények azonnali kielégítése. Hogyan lenne lehetséges, hogy ilyen körülmények között egy mentálisan egészséges gyerek nőjön fel? Természetesen sehogy…
Ha azt szeretnénk, hogy gyermekünknek valóban egészséges és önfeledt gyermekkora legyen, akkor vissza kell térnünk egészen az alapokig:
− Állítsunk fel korlátokat, közben ne feledjük, mi a gyermekeink szülei és nem barátai vagyunk.
− Azt biztosítsuk a gyermekünknek, amire szüksége van, és ne azt, amit szeretne.
− Biztosítsunk számára egészséges ételeket és korlátozzuk a nassolást.
− Naponta legalább egy órát töltsünk a természetben.
− A családi, közös vacsora alatt felejtsük el az elektronikai eszközök nyomogatását.
− Rendes, asztali játékokkal játsszon a gyerek.
− Minden napra kapjon valamilyen feladatot, például: beágyazás, a játékok összeszedése játszás után, kiteregetés, táskák elrendezése, megterítés stb.
− Mindennap ugyanabban az időben feküdjön le, és tiltsuk meg neki, hogy az ágyba vigye a különböző eszközöket, tárgyakat.
− Tanítsuk meg a felelősségtudatot és az önállóságot. A kis sikertelenségektől ne védjük meg őket. Ezzel megtanítjuk megbirkózni a nehézségekkel, leküzdeni az akadályokat.
− Ne csomagoljuk össze, illetve vigyük a gyermek helyett az iskolatáskát. Ne vigyük neki az iskolába az otthon hagyott ételt, házi feladatot stb. Ha elmúlt 5 éves, ne tisztítsuk meg neki a banánt se. Tanítsuk önállóságra. Tanulja meg, mi az a türelem, és adjunk neki esélyt, hogy a szabad idejét valóban szabadon töltse el. Ezalatt kissé unatkozhat, ami arra sarkallja majd, hogy alkotótevékenységet végezzen.
− Az élet ne csak szórakozásból álljon. Ne vegyük körül gyermekünket állandóan technikával, hogy addig se unatkozzon. Semmilyen oda nem való tárgy ne legyen az asztalon, amikor étkezésről van szó. Akkor se, ha autóban vagy étteremben ül, vagy akár az üzletben vagyunk vele. Ezzel arra ösztönözzük a gyermek agyát, hogy gondolkozzon és kitaláljon valami unalom­űzőt.
− Legyünk ne csak fizikálisan, de emocionálisan is elérhetőek gyermekünk számára.
− Tanítsuk meg neki, mik is azok a szociális készségek.
− Ne a telefonon lógjunk, gyermekünkkel beszélgessünk.
− Tanítsuk meg, hogyan birkózzon meg a haraggal és az ingerültséggel.
− Tanítsuk meg kezet fogni, helyet átadni, megosztani valamit, együttérezni, illetve megfelelően viselkedni az asztalnál vagy beszélgetés közben.
− Tartsuk vele az érzelmi kapcsolatot: nevessünk rá, pusziljuk meg, csiklandozzuk meg, olvassunk neki, táncoljunk, ugráljunk vele, kússzunk-másszunk együtt.
Változtatni kell eddigi szemléletünkön, különben az egész utánunk következő generáció pirulákon fog élni.

(Fényportál Magazin)

09/06/2022

🌞🎨🧩🌞🎨🧩🌞🎨🧩🌞🎨🧩

Játékos tanulás vagy játékos tanítás? Nézd meg a letölthető segdanyagainkat, olvass bele a blogbejegyzéseinkbe vagy csak egyszerűen foglalkozz gyermekeddel vagy tanítványaiddal a segítségünkkel!

03/06/2022

Nem győzöm elégszer hangsúlyozni, hogy miért fontos a gyermekeknél a MEGFELELŐ cipő kiválasztása!

A talpunkon található a legtöbb olyan receptor (propioceptor), ami a külvilágból küldi a jeleket az agy felé, erre "reagálnak" az izmok, ezek szerint a jelek szerint aktiválódnak, vagy a jelek hiányában "ellustulnak".

A fotón is jól látható, hogy a talp vastagsága és anyaga mellett a cipő formája is nagyon fontos, hiszen a szűk orrú cipő összenyomja a lábukkajat, nem hagyja őket a normál fiziológiás tartományban mozogni. Ez hosszútávon különböző panaszokat okozhat (bütyök, egyensúlyvesztés, izomdiszbalansz, ...).

Engedd a lábujjakat szabadon mozogni, figyelj a puha, hajlékony talp mellett a széles orr-részre is! Ezzel már egy lépéssel többet tettél a gyermeked egészségéért! 👟✌😉

Bali Petra
Pre-és rehabilitációs edző
Gerinctréner

Fotó: https://instagram.com/myfootfunction?utm_medium=copy_link

04/05/2022

01/05/2022

Kedves SNI gyermeket nevelő Szülők!Fogadjátok szeretettel összeállításunkat, melyet szakemberek, gyógypedagógusok üzennek nektek:)Közreműködők:Gulyásné Molná...