06/09/2026
Izgalmas, tantermen kívüli élménnyel indult a tanév az 5. A és az 5. B osztály számára: a diákok a négy fal közül kilépve, az iskolaudvaron tartott rendhagyó történelemórán ismerkedtek meg az új tantárggyal.
A foglalkozás célja az volt, hogy a gyerekek ne száraz definíciókból, hanem saját tapasztalataik révén értsék meg, mi is a történelem, mivel foglalkozik ez a tudomány, és hogyan dolgoznak a múlt kutatói: a történészek és a régészek.
A tanóra legizgalmasabb része a gyakorlati munka volt:
Feltárás a szabadban: az iskolaudvar füves, fás területe igazi ásatási lelőhellyé alakult át, ahol a diákok kis régészcsapatokba rendeződve kezdték meg a kutatást.
Leletmentés és jegyzőkönyvezés: a diákok nagy lelkesedéssel és óvatossággal tárták fel az elrejtett tárgyakat, majd a valódi szakemberek munkamódszerét követve pontos leletleírást és hivatalos jegyzőkönyvet készítettek róluk.
Rendszerezés és elemzés: A feltárt forrásokat rendeltetésük, anyaguk és feltételezett koruk szerint csoportosították, így modellezve a történész értelmező munkáját.
A szabadtéri foglalkozás végére a diákok számára világossá vált, hogyan válnak az apró tárgyi emlékek a múlt megbízható forrásaivá. A rendhagyó óra nemcsak a csapatmunkát erősítette, hanem kíváncsisággal és valódi felfedezőkedvvel alapozta meg az ötödikesek történelmi tanulmányait.
