Kiskunhalasi Fazekas Mihály Általános Iskola

n térnek haza első helyezettként. A lányok sikereket érnek el fitneszben. A torna és a fitnesz edzések vezetőedzője testnevelő tanárunk. A DKMT kupa nemzetközi, a Fazekas Olimpia országos kezdeményezésünk a fiú tornászok számára. Informatikát mindenki tanul, sokan szakkörre is járnak. Tanulóink közel fele emelt szinten, magasabb óraszámban választja az informatikát. Ők szinte mind megszerzik 8. osztály végére az ECDL vizsga Start fokozatát. Gyerekek szerkesztik Fazék című iskolaújságunkat, s iskolarádiónkat is tanulóink működtetik. Az oktatási miniszter Jó tanuló- jó sportoló díját 1995.óta 14 tanítványunk kapta meg. Tehetséggondozó programot dolgoztunk ki, melynek megvalósításához már két alkalommal nyertünk jelentős támogatást. Egész iskolánkra vonatkozóan a 2011/12. Angol és német nyelven tanulhatnak diákjaink. Alapfokú nyelvvizsgát minden évben több tanulónk sikeresen tesz le. Számos szakkör várja az érdeklődőket, választásuk szerint: angol, matematika, informatika, rajz, színjátszó, énekkar, újságíró, valamint újságszerkesztő. Ezen kívül sportköri foglalkozások (asztalitenisz, atlétika, fiútorna, lánytorna, labdarúgás, sakk, játékos vetélkedő, kosár- és röplabda) látogatására is lehetőség nyílik a délutáni órákban. Testnevelés tantervünkben úszásoktatás is szerepel. Hátrányos helyzetű tanulóinkkal integrációs program keretében foglalkozunk. Iskolai könyvtárunk állománya rendelkezésre áll minden tanulónak a hét minden napján a délutáni órákban. Hagyomány nálunk, hogy decemberben Családi Sportnapot, január végén Szülők-nevelők Bálját, februárban sítábort, márciusban Nyílt Napot, áprilisban Szóvarázs prózamondó versenyt, májusban Diáktárlatot, Fazekas Olimpiát és DKMT Kupát, júniusban edzőtáborokat szervezünk, nyári szünetben pedig szünidős tábort. A nyílt napokon a leendő elsősöknek is lehetőségük van bepillantást nyerni az iskola életébe, a tanórák menetébe és megismerkedhetnek a tanítónénikkel. 2010. óta projekteket, témaheteket is beiktatunk az iskola éves munkatervébe. Fontos szerepet játszanak életünkben a pályázatok. Több HEFOP és TÁMOP projekt megvalósítása folyt iskolákban, melyek célja az egész életen át tartó tanulás képességének és igényének megalapozása, a kompetencia alapú oktatás módszertanának elterjesztése, az esélyegyenlőség felé törekvés és az IKT eszközök alkalmazásának fejlesztése. 2005-ben TIOK (Térségi Iskolafejlesztő Központ) lettünk; a képességfejlesztésen alapuló oktatást valósítjuk meg, s a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók esélyének növelését szolgáló projektben is konzorciumot vezettünk. Tempus pályázatok segítségével diákjaink már több európai ország hasonló korú gyermekeivel ismerkedhettek meg levelezés útján. A Bács-Kiskun Megye Közoktatásáért Közalapítvány pályázatain is rendszeresen nyerünk, s az így szerzett forrásokból konferenciákat rendezünk, eszközeinket fejlesztjük. Szakmai, pedagógia módszertani fejlesztéseinket, úgynevezett jó gyakorlatainkat az ország 32 iskolájának nevelőtestületei vették át. Most referencia iskola szerepre készülünk; az előminősítésen megfeleltünk. Minőségpolitikánk alapja az oktatásspecifikus minőségmodell, a Comenius. Rendszeres igény- és elégedettségméréseket végzünk, folyamatainkat szabályoztuk, céljaink teljesülését indikátorok figyelésével követjük, s folyamatosan fejlesztünk. Az oktatási miniszter 2002-ben elismerő oklevelet, 2005-ben pedig minőségfejlesztési munkánk elismeréseként a „Közoktatás Minőségéért Díj” elismerő oklevelét adományozta nekünk. A Nemzeti Tehetségsegítő Tanács illetékes szakmai bizottsága a Tehetségpont működési kérelmünket elfogadta, így mostantól hívatalosan is részt veszünk a Magyar Géniusz Integrált Tehetségsegítő Programban. A Kiskunhalasi Fazekas Mihály Általános Iskola 2014. február 28-ai dátummal a TAM–308/2014 LEKIEKU-001929–2014 ügyiratszámú határozat alapján minősített referenciaintézmény lett. Ezen cím alapján intézményünk referenciaintézményként működhet az alábbi területeken:
- Kompetencia alapú nevelési, oktatási programot átfogóan, mintaadóan alkalmazó intézmény
- Befogadó pedagógiai gyakorlat/integrációs pedagógiai program alkalmazásában mintaadó intézmény, feladatellátási hely
- Az infokommunikációs technikák alkalmazásában példaértékű intézmény, feladatellátási hely

Az iskola igazgatója: Kárász Péter