MENŐ pedagógusok

Melyik az a szükséglet, ami ha töltődne, a legnagyobb változást eredményezné a saját és mások életében?
https://oraterv.hu/pedagogusnak-lenni-erzelmi-munka-maslow-szuksegletpiramisa-alapjan/?fbclid=IwdGRjcAPiAdpjbGNrA-IBrmV4dG4DYWVtAjExAHNydGMGYXBwX2lkDDM1MDY4NTUzMTcyOAABHgc_3oYTz9SlUCg3wuFXJpI2oEbP-w2_OIfTxQXbaIeZvQ9_tB7hDGDid_6m_aem_K0K7C6eW1zbBRU6BBNAhXg

🌱 A fejlődés és bizonyosság nyomai – egy üvegben

Kezdd az évet egy üres befőttesüveggel az osztályban vagy a tanáriban!
Minden nap/héten kerüljön bele egy cetli vagy egy SuTTogó matrica❤️:

▶️ egy apró előrelépésről

▶️ egy sikerélményről, figyelmességről, kedves gesztusról

▶️ egy nehéz helyzet megoldásáról

Az adott hónap vagy év végén bontsátok ki együtt az üveget és olvassátok el, ünnepeljétek meg, mennyi fejlődés, kitartás és kapcsolódás történt meg a közösségetekben.

✨ Mert a tanítás/változás/erőfeszítés hatása sokszor nem azonnal látszik.
De minden héten ott hagyja a nyomát.
Halkan. SuTTogva.

✨ Mert a hétköznapi helytállás ritkán látványos, de elismerésre és említésre méltó érték.
Megérdemli, hogy észrevegyük.

➡️ És többet/többször is csináljuk, ismételjük és emlékezzünk rá.

Lehet portfóliót írsz vagy az őszi szünet utolsó napjai a legalkalmasabbak az önreflexióra:

🌱 Miért lettél tanár?
Néha érdemes megállni egy pillanatra, és újra feltenni magunknak a kérdéseket, amelyek valaha elindítottak ezen az úton.
Franklin és munkatársai (2018) szerint ezek a kérdések segítenek újra kapcsolódni a hivatásunk értelméhez és egymáshoz is:

💭 Miért lettél tanár?
💭 Mi motivál ebben a hivatásban?
💭 Hogyan segíthetünk egymásnak emlékezni, miért kezdtük el?
💭 Mitől működik jól az oktatás?
💭 Hogyan tudjuk támogatni egymást abban, hogy a diákjaink sikeresek legyenek?
💭 Hogyan változtathatjuk meg együtt a világot?

És ha már közösen gondolkodunk:
🌼 Mit értékelsz leginkább önmagadban mint tanár?
🌼 Milyen erőforrásaid vannak, amelyek segíthetnek most?
🌼 Milyen erősségeket látsz a csapatunkban, amelyekre építhetünk?

👉 Tedd fel magadnak (és a kollégáidnak) ezeket a kérdéseket — beszélgetések, csapatmegbeszélések, vagy akár egy kávészünet közben is.
A válaszokban ott rejlik a hivatásunk ereje. 💚

"A viselkedésspecifikus dicséret egy könnyen megvalósítható, tanár által alkalmazott stratégia, amely támogatja a tanulmányi elkötelezettséget, miközben megelőzi és csökkenti a zavaró viselkedést. Azzal, hogy a diákok tudják, mit tettek konkrétan a tanulmányi, viselkedési és/vagy társas elvárások teljesítése érdekében, - a tanári figyelmet erősítve - nagyobb valószínűséggel fognak gyakrabban eljárni ugyanazzal a viselkedéssel a jövőben is."
(David James Royer & Robin Parks Ennis)

🌱❤️ Pedagógusként minden nap hozzájárulunk tanítványaink jövőjéhez. Nem csak tetteinkkel, hanem a szavainkkal is segítjük őket a növekedésben és fejlődésben. Egy bátorító szó, egy elismerő pillantás, egy apró visszajelzés is hatalmas erőt adhat.

A SuTTogó matricák pontosan ebben támogatnak: láthatóvá teszik a dicséretet, erősítik a bizalmat, és szárnyakat adnak a kicsiknek és nagyoknak egyaránt. 🌟

✨ Még nem késő beszerezni a SuTTogó matricákat, hogy a tanév során együtt örülhessetek minden apró és nagyobb sikernek!

👉 Rendeld meg most!
https://www.facebook.com/share/19fFJntiku/
🎁 Jutalmazz a szavaiddal!
🗣 Mondd el a gyerekeknek, hogy igazán mire képesek!

Ilyet még nem láttam!🤩... a sportban.
Mi lesz más, ha mi is egyre többen megtesszük az iskolákban, hogy az eredmény helyett az erőfeszítést és a fejlődést is elismerjük?

Vége...ennek a tanévnek is.🤩

Itt egy kis útravaló (kérdéssor)
a gyerekeknek a szünidőre:

🎯 „Melyik élményt pipálnád ki elsőként – és mitől lesz igazán emlékezetes számodra?”
🌞 „Mire szeretnél idén nyáron igazán büszke lenni, amikor majd visszagondolsz ezekre a hónapokra?”
💭 „Ha ez a nyár csak egy dolgot tanítana neked önmagadról – mit szeretnél, hogy legyen az?”
🎒 „Mi az a kis lépés, amit már ma megtehetsz, hogy egy nagy nyári élmény elkezdődjön?”
📸 „Milyen pillanatot szeretnél idén lefotózni, hogy később is mosolyt csaljon az arcodra?”

❓️Milyen kérdéssel egészítenétek még ki a sort?