Gyermekliget Alternatív Óvoda és Iskola

Mert számomra a jó iskola a tudás megszerzésének örömére tanít meg, nem önmagára a tananyagra. Idetaláltam…
Bajdik-Sebestyén Ágnes vagyok, történelemtanár, és a Bolyai János Gimnáziumban eltöltött húsz év után mostantól az iskola 5. osztályának mentora.

Pedagógiai hitvallásom szerint az eredményes tanulás alapja az, hogy a gyermek értse és szeresse, amit tanul. Ez minden életkorban igaz: maradandó tudás akkor születik, amikor az ismeret egyszerre szólítja meg az értelmet és a lelket.
Szülőként a Gyermekligetben tapasztalhattam meg először igazán, milyen az, amikor a pedagógia valódi válaszokat keres a valós helyzetekre, és amikor a gyermek érzelmi biztonsága a tanulás egyik alapfeltétele. Így különösen örülök annak, hogy korábbi tapasztalataimat mostantól pedagógusként is egy olyan pedagógiai szemlélet szolgálatába állíthatom, ahol a természet és a gyermeki lélek egyensúlya erős gyökereket ad a kíváncsisággal táplált fejlődésnek.
Külön öröm számomra, hogy itt nem bénítja meg a gyerekeket a kapott jegytől való félelem, hogy a hibákat nem elrejteni, hanem azokat javítani ösztönöz az iskolai környezet.
Ezek nagyon fontos jellemformáló tényezők, amelyekre nagy szükség lesz a középfokú oktatás során is.
Jó, hogy itt taníthatok.

Itt a nyár. ☀️ Ilyenkor elbújunk a hőség elől, regenerálódunk, és a szeptemberi kezdéshez feltöltjük hátizsákunkat. Az iskola egy időre elcsendesedik: a padok, a kerti virágok és a játszótér mind arra várnak, hogy a gyerekek újból életet varázsoljanak a Szarkásba.

Ahhoz, hogy mindenki megismerje, hogyan zajlik majd a következő tanév, útjára indítjuk a Fejezetek a Gyermekliget életéből című rovatunkat. 📖✨

🌅 Első fejezet: A reggelek
Nálunk minden reggel 8 órakor az osztály találkozik a mentorával. Mindenki időt kap, hogy ne csak testben, de fejben és lélekben is megérkezzen. A reggel a szavak és a gondolatok ideje, amikor mindenki beszél magáról, a vele történt eseményekről, a bánatáról, a sikereiről és az örömeiről. 🗣️💭

Ez a 30 perc az egymásra figyelés ideje. Miközben részesei leszünk társunk életének, megtanuljuk az empátiát, gyakoroljuk a türelmet, megtapasztaljuk a hallgatás erejét, és bátorságot gyűjtünk érzéseink tolmácsolására. ❤️🫂

Figyel a mentor is, aki időnként iránytű az iskolában, máskor mediátor vagy éppen érzelmi támasz az osztályban. 🧭 A mentor az, aki ügyesen tart egyensúlyt, aki értő figyelemmel fordul a gyerekek, a szülők és a pedagógustársak felé, aki bizalmat épít, és segít, hogy a nap könnyen, vidáman induljon. ✨😊

Egy hete már, hogy elballagott 11 végzős nálunk. 🎓
Számtalan vidám pillanat és közös öröm után a nyolcadikosok búcsút mondtak az erdős iskolaudvarnak, az iskolatársaknak és a gondjukat viselő tanároknak. A tarisznyába az új kezdethez jó tanácsok, életre szóló barátságok és a továbbtanuláshoz elengedhetetlen tudás került. 🌱🏡🌳✨

„A jövő azoké, akik hisznek álmaik szépségében” – mondta Eleanor Roosevelt. ✨
Merjetek ti is nagyokat álmodni ✨, és azokat tűzön-vízen át megvalósítani! 🔥💧🌞

Személyes gondolatok, útravaló.
"Ültünk egy padon a nyolcadikos lányommal, túl az utolsó iskolai napján, már csak a ballagás van hátra... Csak beszélgettünk, teljesen máshol jártunk, amikor egyszer csak megszólalt, csak úgy kibuggyant belőle: „Anya! Képzeld, olyan szép az iskolai tó!” ✨
Lelkesen elkezdte mesélni a részleteket, hogy mi minden van benne, mennyi élet és szépség. Szülőként ennél szebb búcsút nem is kívánhatnék: a gyermekem észrevette a csodát, és magával viszi.
Mit ad az iskola, a kert? Hát pontosan ezt. Hogy a gyerekek nemcsak megtanulják, de a lelkükbe is zárják a természet apró csodáit. És talán valami sokkal mélyebbet is: ebben a hirtelen jött, tiszta pillanatban benne volt az is, ahogy a gyermekem érzi, hogy most elenged valami nagyon szépet... de a részleteket a szívében őrizve lép át a következő kapun. 🌱✨❤️💚🏡🌳

A tavasz egyik legizgalmasabb, legkreatívabb feladata a drámanapra való felkészülés. 🎭 Ebben a tanévben azt határoztuk el, hogy egy közös előadást adunk elő, ezzel is hangsúlyozzuk összetartozásunkat. ❤️

A felkészülés alatt együtt harsogtuk a választott dalokat 🎶, a kicsik lesték, figyelték a színjátszás praktikáit, a nagyokat pedig jóleső érzés fogta el, hiszen hosszú évek után most ők azok, akiket mindenki figyel. ⭐

Idei vállalkozásunk Dickens Twist Olivér című regényén alapult, és nem véletlenül kapta előadásunk az új esély vagy új remény mottót. 🌱 Történetünk az Olivér körüli cselszövésen keresztül azt taglalta, hogy van-e lehetőség az eleve elrendelt sors megváltoztatására. 🤔 A hetedik-nyolcadikosok közreműködésével olyan fiatalokat ismerhettünk meg, akik reménykedtek a túlélésben, a szebb jövőben. 🌅

És hogy sikerült-e nekik?

Ezzel az elgondolkodtató, nyitott kérdéssel és egy fergeteges, remek előadással búcsúztak a végzős nyolcadikosok tőlünk, Gyermekligetesektől. 🎓👏