ÓSZC Surányi Endre Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium, Kazincbarcika

lett önálló, ekkor kapta a MüM 105. Ebben az időszakban a BVK mellett a TVK és ÉMV szakember utánpótlását is képezi elsősorban vegyész szakmákban. Az oktatás egy szükség épületben történt, ahonnan 1968-ban költözött be az iskola a jelenlegi helyére. Az új épületben 12 tanterem, több tanműhely, szertár, tornaterem s kiszolgáló helyiségek biztosították a zavartalan képzést. A tanulólétszám 1165 fő volt.

1978-ban társadalmi összefogással elkészült a 400 fős kollégium. Az iskola és kollégium között szoros kapocs jött létre. Az iskola egyes helyiségei átkerültek a kollégiumba, s így csökkent a zsúfoltság. Ez a tendencia később tovább folytatódott. Ma már tantermeknek, tankabineteknek, tanboltnak, tanműhelyeknek is helyet biztosít. Ebben az időszakban már három szakmacsoportban – vegyipar, villamos, szerelő – történt a képzés a környező gazdálkodó egységek számára.

1980-ban indult a szakközépiskolai képzés bányaelektro lakatos szakmában. Ezt követően egyre nagyobb teret nyert e képzési forma.

1987-ben készült el az intézet autószerelő tanműhelye. A műhelyben lakossági szolgáltatásként gépkocsijavítás, környezetvédelmi mérést és az országban az iskolák közül elsőként személygépkocsi műszaki vizsgáztatást végzünk. 2001-ben a műhely generális felújítására került sor. Jelenleg mind a szolgáltatás, mind a szakmai gyakorlati képzés vonatkozásában minőségirányítási rendszerrel rendelkezünk. Az 1989/90-es tanévben az ipari szakmák (vegyianyag-gyártó, géplakatos, villanyszerelő) mellett a szolgáltató szakmák (élelmiszer és vegyiárú eladó, szakács, pincér, fodrász) irányába nyitottunk. Beindítottuk a kereskedelmi technikus képzést. Ma már a szolgáltató szakmákban képezzük tanulóink közel 75%-át. Ebben az időszakban következett be a fenntartóváltozás is, az iskola városi irányítás helyett megyei működtetésű intézmény lett. Intézményünk pályázat útján bekerült 1998-ban két szakmacsoportban (kereskedő-marketing, közlekedés) a világbanki modellnek nevezett új szakmacsoportos képzési formába. Napjainkban elfogadottá és általánossá vált a NAT, majd később a kerettantervek bevezetésével a szakmacsoportos képzés intézetünkben. Az iskola személyi-tárgyi feltételeit a szükséges képzési struktúra változása miatt rendszeresen módosítottuk, hozzáigazítottuk működésünkhöz. A nagyvállalatoknál kialakított tanműhelyek a Borsod Chem Rt. kivételével felszámolásra kerültek, a képzést megszüntették vagy leépítették. Az intézet gyakorlóhelyek biztosítása érdekében tanműhelyeket, tanboltokat, tankabineteket, tanirodát, vegyészlabort, fodrászszalont alakított ki. Ezek stabilizálták a szakképzésben vállalt szerepünket.