Tóth Bernadett gyógypedagógus

Autizmus világnap
Sokszínűség...neurodiverzitás...csak nézz meg egy fát az erdőben... Nem találunk két pontosan ugyanúgy kinézőt, pontosan ugyanakkora ágakkal, ugyanolyan erezettel, egyforma levelekkel...úgy nem találunk az emberek közt sem két egyformát...Minden fa más, egyedi, különleges. Gyakran eltér valamiben a többitől, sok esetben ez adja a szépségét, különlegességét. Az emberek között is, van aki ebben jó, van aki abban jó, van aki ezt szereti, míg a másik pont az ellenkezőjét. A világ ezáltal lesz színes és kerek, hogy nem mindenki egyforma.

Sok esetben a különlegességet, vagy másságot nem fogadjuk könnyen, hiszen megváltozik az életünk. Gyakran nehézségekkel találjuk szembe magunkat, felborul az addig gondolt világképünk...

De az is előfordul, hogy van akiket összekovácsol, közelebb hoz egymáshoz. Ahol van megértés, elfogadás, kinyílik egy új világ, ami ugyan más, de szebb is lehet, mint amit eredetileg elképzeltünk:)
Ha megtanulunk egymásra hangolódni, elfogadni a másikat úgy, ahogy van, megérteni az ő kis világát, és megadni neki azt, amire szüksége van, kerekebb lesz a világunk, mint valaha:) ❤️

Kedves Szülők!

✨ „Jól csinálom?” – ismerős kérdés?
Ha van 0–4 éves gyermeked, valószínűleg naponta felmerül benned…

👉 jól reagálok?
👉 normális ez a viselkedés?
👉 mikor kell aggódni?

Nem vagy egyedül. 💛

Most egy gyakorlatorientált, kiscsoportos online szülőcsoportban segítünk eligazodni a leggyakoribb kérdésekben:
👶 dackorszak
🗣️ beszédfejlődés
😵‍💫 „kezelhetetlen” helyzetek
🚽 szobatisztaság
❓ mikor kell tényleg aggódni – és mit tehetsz?

💬 Hozhatod a saját helyzeteidet is, és konkrét, kipróbálható megoldásokat kapsz szakemberektől.

📅 Időpont: 2026.04.11. 9:00–11:00 (online)
👩‍⚕️ Vezetik: Tóth Bernadett gyógypedagógus és Juhász-Csatlós Vivien pszichológus
👨‍👩‍👧‍👦 Kis létszám (max. 12 fő), hogy valóban rád is jusson idő
💰 Részvételi díj: 10.000 Ft / szülő vagy szülőpáros
📩 Jelentkezés: [email protected]
💡 Ha néha bizonytalan vagy, ez a csoport pont neked szól.
👉 Gyere, kérdezz, és vigyél haza valódi kapaszkodókat!

Mikor nincs az érdeklődésnek megfelelő játék...akkor találunk ki:) ❤️

Hétvégén is képződünk:)

Szeretettel várunk maximum 2-3 fő gyermeket a 11-13 éves korosztályunkba február eleji kezdéssel Veresegyházra.
Jelentkezni mielőbb érdemes a [email protected] címen.
A csoporthoz menet közbeni csatlakozási lehetőség nincs.

A szenzoros játékok nagyon gyakran előkerülnek a foglalkozásokon. Segítségükkel könnyebb a koncentráció, hasznos a stressz levezetésben, feszültség oldásában és az idegrendszer kiegyensúlyozottabbá válásában. Nem mellesleg gyerek, felnőtt egyaránt szívesen játszik vele:)
Könnyen készíthetőek hasonlók otthon is, a gyerekekkel közösen akár:)

"A hó alatt alszanak a házak,
Az egész világ csupa varázslat.
S mint valami tündérálom,
Jön el hozzánk Szent Karácsony."

Békés ünnepeket kívánok!

Hogyan néz ki az autizmus spektrum? 👇

Az utóbbi időben elég sok olyan kommentbe vagy posztba futottam bele, ahol szóba került az autizmus spektrum fogalma. És itt van egy óriási tévedés, amit sokan – ahogyan olvastam, néha még orvosok, pszichológusok is – rosszul értelmeznek, magyaráznak.

Az emberek általában úgy képzelik el a spektrumot, mint egy egyenes skálát: bal oldalon "enyhe", a jobb oldalon "súlyos". Csak ez nem így működik. Ez kb. olyan, mintha azt mondanánk, hogy minden ember zenei tehetsége egy skálán mérhető attól függően, hogy tud-e zongorázni vagy sem. Ugye, hogy nonszensz?

A friss(ebb) szemlélet úgy írja le az autizmus spektrumot, mint egy kört. Egy kaleidoszkóp-szerű kört. Képzeljetek el egy kört, aminek a belsejében sok különféle szín, minta és tortaszelethez hasonló szelet van. Ezek a szeletek olyan dolgokat mutatnak, mint pl.:

🔹szociális készségek
🔹kommunikáció
🔹szenzoros érzékenység
🔹rugalmatlanság
🔹fókusz/érdeklődési területek
🔹végrehajtó funkciók (szervezés, tervezés, rugalmasság stb.)

És itt jön a másik csavar: ezek a készségek nem állandók. Nemcsak egyik napról a másikra változhatnak, hanem akár egyik pillanatról a másikra is. Ami az egyik órában erősebb, a következőben gyengülhet és fordítva. Ez az autista emberek természetes működésének a része.

Pont úgy kell elképzelni, mint amikor gyerekként forgattuk a kaleidoszkópot. Ahogy megmozdítottad, a kis színes darabkák mindig új mintázatba rendeződtek. Ugyanez történik az autizmus spektrumon belül is: mindenkinél más és más a kép, és ez folyamatosan változhat.

Ezért mondjuk azt, hogy spektrum. Nem egy vonal, hanem egy egész kaleidoszkópnyi kör, amit ha forgatsz, mindig más arcát mutatja.

Karácsonyi hangolódás volt ma nálunk:) örülök, hogy itt voltatok:) Érted

Az autizmus felnőttkorban is jelen van, és sokféle formában jelentkezhet. Néhány gyakori jellemző:

- Nehézséget okoz a beszélgetések követése.
- Gyakran újrajátsszák vagy gyakorolják a beszélgetéseket.
- A dolgokat szó szerint értelmezik.
- Nehezen viselik, ha mások megszegik a szabályokat.
- Szelektív evők, különleges ételpreferenciákkal.
- Érzékenyek lehetnek a zajra és az érintésre.
- Nehezebben dolgozzák fel az információt.
- Reakcióik lehetnek nagyobbak vagy kisebbek másokéhoz képest.
- Gyakran nyugtalanul érzik magukat.
- Nehezen alkalmazkodnak, ha a tervek változnak.
- Az ismeretlen helyzetek stresszt okozhatnak.
- Inkább írásban, e-mailben vagy üzenetben kommunikálnak.

Ezek a tulajdonságok nem “hibák”, hanem az autizmus természetes részei. Ha értjük és figyelembe vesszük őket, sokkal könnyebb támogatni az autista felnőtteket a mindennapokban, vagyis megértéssel és türelemmel segítjük őket a mindennapokban.”

Íme néhány rövid, konkrét példa, hogyan lehet támogatni autista felnőtteket a mindennapokban:
1. Kommunikációban: inkább írásban egyeztetni, e-mailt vagy üzenetet használni, előre jelzett témák a beszélgetéshez.
2. Rutinban: napirend, teendők vizuális vagy írásos formában, előre jelzett változások a tervekben.
3. Környezeti érzékenység kapcsán: zajcsökkentés (pl. fülhallgató), csendesebb hely biztosítása, világítás vagy érintés igényeinek figyelembe vétele.
4. Szociális helyzetekben: ismeretlen helyzetekhez előre felkészíteni, konfliktuskezelésben türelmes támogatást adni.

5. Praktikus ügyekben: bevásárlás, határidők, hivatalos ügyek megkönnyítése, mentorálás, ha szükséges

💬 Kérdés: Te hogyan szoktál segíteni vagy alkalmazkodni az autista felnőttek igényeihez?
Ha szerinted te is rajta vagy a spektrumon, vagy diagnosztizáltak, melyik jellemzőt tapasztalod magadon a leggyakrabban a fenti listából?