GeoMetodika

Kedves földrajzos Kolleginák és Kollégák!

A Magyar Földrajzi Társaság tavaly megújult vezetősége elkötelezett a hatékony működés iránt, ezért az idei közgyűlésen a tervek szerint összeolvad az Oktatásmódszertani és a Földrajztanári Szakosztály. A régebbi 1921-ben alapított Oktatásmódszertani nevet tartja meg az egyesült szakosztály. Elnöke várhatóan Tömpe László gimnáziumi tanár, a Földrajztanári Szakosztály korábbi elnöke, titkára pedig várhatóan Seres Zoltán gimnáziumi tanár, az ELTE Földrajz- és Földtudományi Intézetének szakmódszertanos oktatója lesz a júliusi közgyűléstől.

Várunk mindenkit szeretettel az MFT 79. vándorgyűlésére és 150. közgyűlésére 2026. július 4-5-én Debrecenbe! Részletek itt: https://foldrajzitarsasag.hu/rendezvenyek/vandorgyulesek/597-vandorgyules-2026

Amennyiben még nem vagy feliratkozva a levelező listára, akkor azt itt teheted meg: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScZUrJM7mAsxpTr7SbV-JxzGjt40wElZjShVtpKKLJSGJmCsw/viewform

A megújuló oktatásirányítással való kapcsolattartás végett szükségesnek érezzük, hogy az MFT kialakítsa, aktualizálja, újrafogalmazza saját álláspontját a földrajz tanítása kapcsán. Ezért egy kérdőív alapján szándékozzuk összegezni és megalapozni álláspontunkat, melyet az alábbi linken tudsz kitölteni:
https://forms.gle/UZ5nFYWjTg7otMCk9

Kérdőív a földrajz és a kapcsolódó tantárgyak helyzetéről A kérdőívet a Magyar Földrajzi Társaság kialakítandó állásfoglalása, jövőbeli elképzeléseink alakítására szánjuk. Ötleteket keresünk, hogy melyek a földrajztanítás-tanulás azon területei, melyekben változtatni szükséges, s melyek azok, melyeknek mindenképpen maradniuk k...

MÓDSZERTANI MŰHELY rovatunkból
GeoMetodika, 10. évfolyam, 2. szám (2026)
EGGENDORFERNÉ BAGYARIK CECÍLIA: A fenntarthatóság projektérettségi – egy felkészítő tanár tapasztalatai
👉A tanulmány elérhető: hhttps://geometodika.hu/a-fenntarthatosag-projekterettsegi-egy-felkeszito-tanar-tapasztalatai/

A kép forrása: Pixabay

TANULMÁNYOK rovatunkból
GeoMetodika, 10. évfolyam, 2. szám (2026)
SERES ZOLTÁN: A magyarországi földrajztanítás-tanulás alapvető problémái a 2020-as években a földrajztanárok véleménye alapján
👉A tanulmány elérhető:https://geometodika.hu/wp-content/uploads/2026/05/geometodika_2026_02_tanulmany_02.pdf

TANULMÁNYOK rovatunkból
GeoMetodika, 10. évfolyam, 2. szám (2026)
KISS GÁBOR: Különleges kőzetünk, a zempléni obszidián
👉A tanulmány elérhető:https://geometodika.hu/wp-content/uploads/2026/05/geometodika_2026_02_tanulmany_01.pdf

GeoMetodika 10. évfolyam, 2. szám.
‼️ MEGJELENT A GeoMetodika 2026/2. SZÁMA ‼️
�https://geometodika.hu/wp-content/uploads/2026/05/GeoMetodika_2026_02.pdf

TANULMÁNYOK
KISS GÁBOR: Különleges kőzetünk, a zempléni obszidián
SERES ZOLTÁN: A magyarországi földrajztanítás-tanulás alapvető problémái a 2020-as években a földrajztanárok véleménye alapján
MŰHELY
EGGENDORFERNÉ BAGYARIK CECÍLIA: A fenntarthatóság projektérettségi – egy felkészítő tanár tapasztalatai
KÁDÁR ANETT: A térképolvasás fejlesztésének új útjai – Bemutatkozik az MTA–SZTE Földrajz Szakmódszertani Kutatócsoport
KALEIDOSZKÓP
MARI LÁSZLÓ: Az éghajlatváltozás és a gátak szorításában – A Mekong-delta
INTERJÚ
MAKÁDI MARIANN: Interjú Kormány Gyulával
KITEKINTŐ
ARDAY ISTVÁN: A Less Nándor-földrajzverseny 33 éve

MÓDSZERTANI MŰHELY ROVATUNKBÓL

GeoDisney – a Disney-rajzfilmek és a földrajzi övezetesség
A feladat kultikus Disney-mesék helyszíneit kapcsolja a földrajzi övezetesség egyes elemeihez, amivel ötletet ad az övezetesség témakörének élményszerű összefoglalásához.

👉 https://geometodika.hu/geodisney-a-disney-rajzfilmek-es-a-foldrajzi-ovezetesseg/

TANULMÁNYOK rovatunkból
GeoMetodika, 10. évfolyam, 1. szám (2026)
KARANCSI ZOLTÁN – HORVÁTH GERGELY: A táj esztétikájának jelentősége a geoturizmusban
👉A tanulmány elérhető:https://geometodika.hu/wp-content/uploads/2026/01/geometodika_2026_01_tanulmany_1.pdf
📸: Svájc emblematikus hegye, a 4478 méteres Matterhorn (fotó: Karancsi Z.)