Merlin Ház Képességfejlesztő és Tehetséggondozó Nonprofit Kft.

ka, a kémia vagy a biológia? Miért jelentkeznek még mindig kevesen a különböző mérnöki és természettudományos szakokra? Ezen a helyzeten segít a STEM: egy integrált, gyakorlat és élmény alapú természettudományos oktatási módszer, melyet a világ sok országában már kisgyermek kortól sikeresen alkalmaznak. De mit is jelent a STEM oktatás? A STEM a természettudományt, a technológiát, a mérnöki tudományt és a matematikát integráló, élmény alapú oktatási módszer. Egyszerre több nézőpontból vizsgálja a környező világot, és elsősorban a gyakorlati tanulásra helyezi a hangsúlyt. A STEM oktatás kulcsa a kritikus gondolkodás, a logikai elemzés, a kutatás és a projekt alapú tanulás. A STEM arra ösztönzi a gyerekeket, hogy bátran kísérletezzenek, ne féljenek hibázni, saját tapasztalatokból tanuljanak a helyes eredmények felismerésének érdekében. A kísérletezés felébreszti a gyerekek természetes kíváncsiságát, szórakoztatóvá teszi a tanulási folyamatot. A gyakorlati, aktív tanulás segíti a diákokat, hogy könnyebben megértsék az iskolában tanult fogalmakat. Felismerik, hogy a tanult ismeretek hogyan kapcsolódnak a világhoz, és hogyan tudják majd azokat alkalmazni a mindennapi problémák megoldása során. Mikortól lehet alkalmazni? A STEM oktatást érdemes már óvodai szinten elkezdeni. A modell ilyen életkorban történő bevezetésének célja az, hogy felkészítse a gyermekeket arra, hogy életük későbbi szakaszában megértsék a bonyolultabb fogalmakat is. A gyerekek természetükből adódóan kíváncsiak a világra, ráadásul ebben az életkorban képesek a leggyorsabban tanulni. Miért működik a módszer?
● A gyakorlati, aktív tanulás növeli a gyerekek tanulmányi sikereit. A természettudományos tárgyak az iskolai évek során egyre nehezebb, összetettebb fogalmakkal dolgoznak. A korai gyermekkorban elkezdett STEM oktatás segíti ezeknek a tantárgyaknak a későbbi elsajátítását.
● Felkelti a gyerekek érdeklődését a STEM tudományok iránt.
● Felkészíti a gyerekeket arra, hogy később megértsék a technológiai újításokat.
● Olyan problémamegoldó készségek birtokába juttatja a diákokat, amelyek segítenek a jövőben a technikai problémák megoldásában.
● A PriceWaterhouseCoopers (PwC) szerint a gyorsan változó munkaerőpiacon jelenleg a foglalkozások 75%-a igényel STEM készségeket, és ez az arány egyre növekedni fog a jövőben. Ha továbbra is a hagyományos oktatási módszerekre támaszkodunk, akkor a ma általános iskolába lépő gyermekek kétharmadának nem lesznek meg a szükséges készségei ahhoz, hogy az oktatásból kikerülve versenyképesek legyenek a munkaerő-piacon. Ezen a helyzeten tud javítani a STEM oktatási módszer!