Department of English Linguistics, University of Debrecen

Május 22-én MTA Alumni előadást tartott Kardos Éva a hajdúszoboszlói Hőgyes Endre Gimnáziumban. Az előadás címe: Mit tud a nyelvtanuló és hogyan vizsgálja ezt egy nyelvész?
Az elődásról készült beszámolót itt lehet megtekinteni: https://mtadb.knack.com/alumnicrm -lezrt-esemnyek/
Az MTA Alumni Programról itt lehet olvasni: https://mta.hu/alumni/mindent-az-mta-alumni-programrol-113572

Jelentős érdeklődést váltott ki az Egyetem tér felújításáról szóló hír és a megjelent látványterv. A visszajelzések összesítése és elemzése céljából egy online kérdőívet állítottak össze a Debreceni Egyetem szakemberei, hogy még alaposabban megismerjék az egyetemi polgárok és a lakosság véleményét a tér átalakításáról.

Milyen legyen az Egyetem téri park? Kérdőív a felújításról Jelentős érdeklődést váltott ki az Egyetem tér felújításáról szóló hír és a megjelent látványterv. A visszajelzések összesítése és elemzése céljából egy online kérdőívet állítottak össze a Debreceni Egyetem szakemberei, hogy még alaposabban megismerjék az egyetemi p...

We cordially invite everyone to the following public complex exams.
____________________________

NIKOLETT KISS

thesis topic: Singular 'they' usage among Hungarian university students
supervisor: Erzsébet Balogh (University of Debrecen)
The complex exam committee
- chairperson: Enikő Tóth (University of Debrecen)
- members: Miklós Kontra (Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary), Éva Kardos (University of Debrecen)
Date and time of the public debate: 22 June 2026, 13.00
Venue: University of Debrecen, main building, room 109

FB: https://fb.me/e/6OMfdEUmd
____________________________

MAGUŠAR-MARTON ANDREA

thesis topic: Foreign language anxiety in the case of interpreting students
supervisors: Péter Csatár (University of Debrecen), Zsuzsanna Dégi (Sapientia Hungarian University of Transylvania)
The complex exam committee
- chairperson: György Rákosi (University of Debrecen)
- members: Rita Besznyák (Budapest University of Technology and Economics), Lívia Ivaskó (University of Szeged)
Date and time of the public debate: 23 June 2026, 14.00
Venue: University of Debrecen, main building, Dean's Office (Dékáni tanácsterem)

FB: https://fb.me/e/4FHiKQmFX
____________________________

AZZA SLAMA

thesis topic: Demonstratives in Tunisian Arabic
supervisor: Péter Szűcs (University of Debrecen)
The complex exam committee
chairperson:
- Enikő Tóth (University of Debrecen)
members:
- Tibor Laczkó (Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary)
- Christina Hodeib (University of Debrecen)
Date and time of the public debate: 26 June 2026, 10.00
Venue: University of Debrecen, main building, room 109

FB: https://fb.me/e/5VZncnVjr

Last Sunday a small but dedicated group of people had a really nice DEL walk around Debrecen.

Delfi spent last week in Seville (Spain), accompanying Christina Hodeib and Enikő Tóth at the XII International Symposium on Intercultural, Cognitive and Social Pragmatics (https://eventos.upo.es/136716/detail/xii-international-symposium-on-intercultural-cognitive-and-social-pragmatics-epics-xii.html). They also visited (among other landmarks) the Archives of the Indies (a repository of archival materials documenting the history of the Spanish Empire in the Americas and Asia), the Giralda (the bell tower of Seville Cathedral), and Casa de Pilatos (an Andalusian palace in Seville, Spain, which serves as the permanent residence of the Dukes of Medinaceli).

This week Christina Hodeib and Enikő Tóth attended the XII International Symposium on Intercultural, Cognitive and Social Pragmatics (EPICS XII) and presened talks titled "Examining the role of the topic of advice on advice form and relational strategy choice" and “Demonstrative choice in contrastive settings: A case study on English, Spanish, and Hungarian”.
https://eventos.upo.es/136716/detail/xii-international-symposium-on-intercultural-cognitive-and-social-pragmatics-epics-xii.html

Rákosi György "A szó fogalma mint adat" címmel előadást tartott a Magyar Tudományos Akadémia Nyelv- és Irodalomtudományok Osztályának "Az „eleve adott mítosza”, avagy: mi egy adat a humán tudományokban?" c. közgyűlési konferenciáján (https://mta.hu/i-osztaly/az-eleve-adott-mitosza-avagy-mi-egy-adat-a-human-tudomanyokban-115411)

https://www.youtube.com/watch?v=AdXe0vTWLkc

Az „eleve adott mítosza”, avagy: mi egy adat a humán tudományokban? (3. rész) 00:00:00 Köszöntő00:00:17 Rákosi György előadása00:27:48 Bakró-Nagy Marianne előadása00:52:48 Salvi Giampaolo előadásaÉrtesülj további programjainkról, iratk...

DokLing előadás június 1-jén

Előadó: Lagos Mátyás (ELTE)
Előadás címe: A lusta vagyok kivinni a szemetet szerkezettípus szintaktikai és szemantikai tulajdonságai és más szerkezetekkel való kapcsolatai
Időpont: 2026. június 1. 17:30-18:30
Webex-elérhetőség: Aki szeretné meghallgatni az előadást, írjon Kardos Évának ([email protected]) az előadás Webex-linkjéért.

Absztrakt: A lusta vagyok kivinni a szemetet, gyáva vagyok fizetésemelést kérni, fáradt vagyok most ezzel foglalkozni stb. infinitívuszos alárendelő szerkezeteknek sajátos tulajdonsága, hogy a túl határozószó nélkül fejezik ki azt, hogy a főmondat alanya túl nagy mértékben rendelkezik valamilyen tulajdonsággal ahhoz hogy elvégezzen valamilyen cselekvést. Az előadásban amellett érvelek korpuszalapú és introspektív vizsgálatok alapján, hogy ez a szerkezettípus (1) viszonylag produktív: a mellékneveknek nem csak egy zárt alosztálya fordulhat elő a főmondati állítmányban; (2) sajátos szemantikai megszorításokkal rendelkezik (azon kívül is hogy magában hordozza a túl jelentését): leginkább olyan melléknevek fordulhatnak elő a főmondati állítmányban, amik “ideiglenes ágenciavesztést” fejeznek ki; és (3) nem elemezhető kimerítően önálló konstrukcióként: a túl nemcsak az infinitívuszos, hanem a kötőmódú alárendelő szerkezetekben is elhagyható (pl. sokat ettem ahhoz hogy elmenjek futni), ezért érdemes valahogy kapcsolatot teremteni e között a két szerkezettípus között. Az előadás általános kérdése az, hogy ha a nyelvi tudásunkat a konstrukciós nyelvtani értelemben vett konstrukciók hálózataként képzeljük el, akkor ebben a hálózatban milyen kapcsolatokat kell tudnunk reprezentálni a konstrukciók között.

További információk a DokLing előadás-sorozatról: https://ieas.unideb.hu/dokling-eloadas-sorozat