CHERD - Hungary Oktatáskutató Gyakornoki Program

Fun fact sorozatunkban különböző érdekességeket olvashattok. 🤓

📢 TAGFELVÉTELT HIRDET A CHERD-HUNGARY OKTATÁSKUTATÓ GYAKORNOKI PROGRAM! 📢

🤗 Gyakornoki programunk tárt karokkal várja legújabb tagjait. Olyan hallgatókat keresünk, akik:
- érdeklődnek a neveléstudomány világa iránt;
- szeretnének saját kutatást folytatni egy innovatív közösségben;
- hasonló érdeklődésű körű kortársakkal szeretnének megismerkedni.

🥳 Mindezért kreditet kaphattok, illetve az ösztöndíj-igénylésben is segítséget nyújtunk munkádért és részvételedért cserébe!

🤔 Mit szükséges ahhoz, hogy jelentkezz?
1. Légy a Debrceni Egyetem tanár, pedagógia vagy neveléstudományi MA képzésének hallgatója

2. Önéletrajz

3. Motivációs levél, amelyben szerepel a választott kutatási téma és a jelentkezés motivációja

4. Kutatómentor választása és csatolni az általa írt ajánlólevelet.
(Mentor a Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet egy oktatója vagy a CHERD-Hungary kutatója lehet (pl. a Nevelésszociológia kurzus projektfelelősei).

‼️ A pályázatokat 2026. július 25-ig várjuk az alábbi elérhetőségre: [email protected]

📅 A pályázókat az eredményről legkésőbb 2026. augusztus 10-ig értesítjük.

❓ Kérdéseitekkel a fenti email-címen keressétek bátran a Gyakornoki Program vezetőjét, dr. Ceglédi Tímeát.

😉 Mi már nagyon várjuk, hogy találkozzunk szeptemberben!

🥳 Gratulálunk Csajkos Balázs gyakornokunknak!

🎉 A CEJER folyóiratban jelent meg tanulmánya kutatómentorával, Dr. habil Kovács-Nagy Klárával társszerzőségben.
📘 A tanulmány címe: The role of digital background factors in academic achievement. A comparative study of students from three countries based on the PISA 2022 database
🔍 A cikket az alábbi linkeken tölthetitek le:
https://doi.org/10.37441/cejer/2025/7/2/15662

🖌 Gyakornokaink tollából
Sorozatunkban gyakornokaink publikációiból hozunk részleteket.🤓

Csák, Zs., & Fényes, H. (2025). A Schwartz-féle alapértékek, generációk közötti értékátadás és az önkéntesség összefüggései. Önkéntes Szemle, 5(4), 3–29.

👨‍🏫Konferenciabeszámoló

📅2026. június 20-22. került megrendezésre az International Conference on Education and New Developments nemzetközi konferencia Funchalban, Madeirán, amelyen Csajkos Balázs gyakornokunk poszterelőadóként vett részt. Bemutatott poszterének címe: Digital Tool Use and Mathematics Performance: Evidence from the PISA 2022 Database

🤗Gratulálunk Balázsnak és kutatómentorának, Dr. habil Kovács-Nagy Klárának!

🖌 Gyakornokaink tollából
Sorozatunkban gyakornokaink publikációiból hozunk részleteket.🤓

Pető, V., & Chrappán, M. (2025). Inquiry-based learning in chemistry education: Lessons learned. In E. K. Nagy (Ed.), New research and research directions in pedagogy (pp. 142–161). Miskolc University Press. https://doi.org/10.70832/NRARDIP.2025

🥳 Gratulálunk Nagy-Zsombók Lídia gyakornokunknak!

🎉 A Mediárium folyóiratban jelent meg recenziója
📘 A recenzió címe: A hittel teli művészetpedagógia személyiségformáló ereje
🔍 A cikket az alábbi linken tölthetitek le:
https://derep-k.drhe.hu/196/1/Mediarium_2025-3-%204-szam-kesz0209korrvfor-arch.pdf

📸Hallgatói hétvége képekben 📸

✨Április 24-25. között zajlott a CHERD-Hungary Oktatáskutató Gyakornoki Program hallgatói hétvégéje, ahol a résztvevők számos eseményen, mint például KTDK-próbán, Tudománykommunikációs programon vagy közös piknikezésen vehettek részt.