Mta-De Jövőtudatosság Fejlesztése Kutatócsoport

Örömmel osztjuk meg, hogy kutatócsoportunk tagja, Sütő Zsuzsanna, Magyar Állami Eötvös Ösztöndíjban részesül, amelynek keretében az Újvidéki Egyetemen folytathat kutatómunkát.

Kutatásának címe: „Vajdasági magyar felsőoktatási hallgatók földrajzi immobilitási törekvéseinek vizsgálata a gazdasági megközelítéseken túlmutató értelmezési keretben”, témavezetője Pusztai Gabriella.

Gratulálunk a rangos ösztöndíjhoz, és sok sikert kívánunk a kutatómunkához!

Sikeresen pályáztak kutatócsoportunk tanárszakos hallgatói az Egyetemi Kutatói Ösztöndíj Program „Mesterképzés” kategóriában a 2026/2027-es tanévre.
A díjazottak a pályázataikban vállalt kutatási-fejlesztési feladataikkal egyedi és innovatív nézőpontokat hoznak az MTA-DE Jövőtudatosság Fejlesztése Kutatócsoport munkájába.
Büszkén és örömmel gratulálunk mindannyiuknak a megtisztelő elismeréshez, és további inspiráló kutatási élményeket kívánunk az ösztöndíjas időszakhoz!

📌 A nyertes pályázatok és kutatómentoraik:

🎓 Bodnár Dániel: A kisebbségi pedagóguspályára való felkészítés határon túli magyar pedagógusképző egyetemeken
(Kutatómentor: Dr. Csók Cintia)

🎓 Csajkos Balázs János: A tanári nevelési-oktatási gyakorlat tanulói percepciója, a tanulói jóllét és a matematikai teljesítmény összefüggéseinek vizsgálata a PISA 2022 mérés három országában
(Kutatómentor: Dr. habil. Kovács-Nagy Klára)

🎓 Fekete Dorottya: Reziliens roma pedagógusok pedagógiai stratégiái, módszerei
(Kutatómentor: Dr. Ceglédi Tímea)

🎓 Pelyvás Márton István: Sportszocializáció gyermekkorban: A gyermekkori sportolás társadalmi, családi és nevelési determinánsai
(Kutatómentor: Dr. habil. Kovács-Nagy Klára)

Az Egyetemi Kutatói Ösztöndíj Program „Doktori képzés” kategóriájának ösztöndíjában részesül kutatócsoportunk tagja, Berecz Réka a 2026/2027-es tanévben.

A „Felsőoktatási menedzsment karrierlehetőségei” című pályázatban vállalt kutatási-fejlesztési feladatai szervesen beágyazódnak az MTA-DE Jövőtudatosság Fejlesztése Kutatócsoport munkájába, ígéretes eredményekkel gazdagítva azt.

Szeretettel gratulálunk Berecz Rékának a méltó elismeréshez, és sok sikert kívánunk az ösztöndíjas időszakhoz!

Kutatócsoportunk tagja, Sávai-Átyin Regina Andrea elnyerte az Egyetemi Kutatói Ösztöndíj Program megtisztelő ösztöndíját „Fiatal oktató, kutató I. (doktorvárományos)” kategóriában a 2026/2027-es tanévre.

A „Nyelvtanári inklúziós eljárások vizsgálata és azok gyakorlati implementációs lehetőségei” című pályázatban vállalt kutatási-fejlesztési feladatai értékes új eredményekkel gazdagítják az MTA-DE Jövőtudatosság Fejlesztése Kutatócsoport munkáját.

Szívből gratulálunk Sávai-Átyin Reginának a megérdemelt elismeréshez, és eredményes ösztöndíjas időszakot kívánunk!

Kutatócsoportunk senior kutatója és koordinátora, Dr. Csók Cintia elnyerte az Egyetemi Kutatói Ösztöndíj Program megtisztelő támogatását „Fiatal oktató, kutató II. (posztdoktor)” kategóriában a 2026/2027-es tanévre.

Az „Értékorientáció, életcélok és jövőkép középiskolások körében” című pályázatban vállalt kutatási-fejlesztési feladatai beágyazódnak az MTA-DE Jövőtudatosság Fejlesztése Kutatócsoport munkájába, hiánypótló tudományos eredményekkel gyarapítva azt.

Szeretettel gratulálunk Dr. Csók Cintiának a méltó elismeréshez, és sok sikert kívánunk az ösztöndíjas időszakhoz!

Az AI, a VR és a smart VR aktuális trendjeit mutatja be kutatócsoportunk most megjelent tanulmánya, amely trendek elválaszthatatlan részei a tanulók jövőjének.
https://inftars.infonia.hu/pub/inftars.XXVI.2026.2.7.pdf

Az alábbi tanulmánykötetről - PUSZTAI GABRIELLA (SZERK.): A CSALÁD-ISKOLA PARTNERSÉG SZÜLŐI SZEMPONTBÓL: VIZSGÁLATOK HÁROM ORSZÁGBAN - jelent meg recenzió.
https://padi.psiedu.ubbcluj.ro/pedacta/
https://padi.psiedu.ubbcluj.ro/pedacta/article_15_2_10.pdf

Az előző Közoktatás-fejlesztési Kutatási Program során lebonyolított kutatásunkról jelent meg egy összefoglaló tanulmány.

New research on strengthening family–school partnerships is now available!

How can schools build stronger connections with families? How can research, teacher training, and innovative tools support meaningful collaboration between parents, teachers, and students?

The latest article, “Strengthening family–school partnerships through research, training and innovation: Reflections from the MTA-DE-PARTNERED program,” explores how evidence-based approaches can contribute to more effective family engagement in education.

The study highlights the importance of:
understanding different forms of parental involvement
supporting teachers through targeted trainingdeveloping innovative practices that encourage cooperation and dialogue

Discover how research-driven solutions can help create more inclusive and collaborative educational communities.

📖 Read the full article in the Central European Journal of Educational Research:
https://ojs.lib.unideb.hu/CEJER/article/view/17004

💭 Mi a célod?

Kutatócsoportunk tagjai a Campus Fesztiválon vision board készítéssel várják a résztvevőket, hogy egy pillanatra megálljanak, végiggondolják céljaikat, és vizuálisan is megfogalmazzák, merre szeretnének haladni.

🎨július 22-25. 16:00-20:00 között
📍 Színek és szavak faház, Egyetem tér

Kutatónk, Enterszné dr. Kocsis Zsófia meghívást kapott a csíkszeredai II. Sapientiás Társadalomtudományi Nyári Egyetemre. Július 15-én workshopot tartott a következő témában: Játsszunk és tervezzünk! Kreatív műhely az oktatási társasjátékok fejlesztéséről.
Rövid elméleti előadás után a hallgatók jövőtudatossággal kapcsolatos feladatot végeztek el, majd az egyetemi életet bemutató Study hard, work hard! társasjátékkal játszottak.

Köszönjük a meghívást!
https://csik.sapientia.ro/hu/hirek/ki-a-buborekbol-aktiv-vakacio-a-ii-sapientias-tarsadalomtudomanyi-nyari-egyetemen