HOŠIG

DAN ENGLESKOG JEZIKA U HOŠIG-U
AZ ANGOL NYELV NAPJA A HOŠIG-BAN

Dan engleskog jezika, koji je ove godine održan 3. lipnja, već je tradicionalna priredba u HOŠIG-u. Program su nakon prvog školskog sata otvorili učenici 7. razreda Fanni Berki, Inez Gulyás i Božidar Šindik. Zatim su tijekom svakog odmora najavljivali učenike 10. razreda i njihove prezentacije.
Učenici su za vrijeme odmora predstavljali PowerPoint prezentacije na teme povezane s engleskim govornim područjem: Shakespearea, kazalište Globe, britanski školski sustav, kraljicu Elizabetu II., London, Pancake Day i Davida Bowieja. Tijekom 6. sata, na temelju sadržaja prezentacija, uz sudjelovanje učenika 10. razreda organiziran je kratki Wordwall kviz za učenike od 5. do 11. razreda. Prvo mjesto osvojio je 8. razred, drugo mjesto pripalo je 11. razredu, a treće mjesto dijelili su 5. i 9/N razredi. Pobjednici kviza i učenici 4. razreda za svoj su nastup dobili nagradnu čokoladu.
Program je nastavljen nastupom 4. razreda, koji je izveo pjesmu „If I Were a Gorilla…”, a zatim su svi razredi zajedničkim karaoke pjevanjem pjesme „Call Me Maybe” završili program.
U pripremi i izlaganju prezentacija te provedbi kviza značajan doprinos dali su učenici 10. razreda: Lilla Bengyeszkov, Maja Csovcsics, Léda Dobák, Isabelle Kapor, Nicholas Kapor, Kyra Kristóf, Ivona Lazić i Sofija Rodić. Svojim kvalitetnim i predanim radom uvelike su pridonijeli uspjehu Dana engleskog jezika. U tehničkoj provedbi programa pomogao je učenik 11. razreda Levente Bognár.
Među ciljevima Dana engleskog jezika bilo je upoznavanje učenika s engleskom kulturom i običajima putem vršnjačkog poučavanja te na zabavan način kroz kviz. Također, cilj je bio korištenje i vježbanje engleskog jezika izvan nastave te poticanje učenika na njegovu uporabu i izvan školskih sati. Ovim aktivnostima nastojali smo dodatno potaknuti zajedništvo i jačati natjecateljski duh među učenicima.
Dan engleskog jezika bio je zanimljiv i ugodan te je zaokupio učenike različitih uzrasta. Protekao je u vrlo dobrom raspoloženju i još jednom pokazao važnost učenja jezika kroz zajedničke i kreativne aktivnosti.

Zorica Kaczeus, profesorica engleskoga jezika

AZ ANGOL NYELV NAPJA A HOŠIG-BAN

Az angol nyelv napját, melyet már a HOŠIG hagyományos programjaként tartunk számon, idén június 3-án rendeztük meg. A rendezvényt az első tanóra után a 7. osztály tanulói, Berki Fanni, Gulyás Inez és Šindik Božidar nyitották meg. Ezután minden szünetben a 10. osztály tanulóit és prezentációikat konferálták fel.
A tanulók a szünetekben PowerPoint-bemutatókat tartottak az angol nyelvterülethez kapcsolódó témákról: Shakespeare-ről, a Globe Színházról, a brit iskolarendszerről, II. Erzsébet királynőről, Londonról, a Pancake Day-ről és David Bowie-ról. A 6. órában a prezentációk tartalma alapján, a 10. osztály tanulóinak közreműködésével rövid Wordwall-kvízt szerveztünk az 5–11. osztályos tanulók számára. Az első helyet a 8. osztály szerezte meg, a második helyen a 11. osztály végzett, míg a harmadik helyen az 5. és a 9/N osztály osztozott. A vetélkedő nyertesei és a 4. osztály tanulói fellépésükért jutalomcsokoládét kaptak.
A program a 4. osztály fellépésével folytatódott, akik az „If I Were a Gorilla…” című dalt adták elő, majd az összes osztály közös karaokeénekléssel, a „Call Me Maybe” című dallal zárta a programot.
A prezentációk előkészítésében és bemutatásában, valamint a vetélkedő lebonyolításában jelentős szerepet vállaltak a 10. osztály tanulói: Bengyeszkov Lilla, Csovcsics Maja, Dobák Léda, Kapor Isabelle, Kapor Nicholas, Kristóf Kyra, Lazić Ivona és Rodić Sofija. Igényes és lelkes munkájukkal nagyban hozzájárultak az angol nyelv napjának sikeréhez. A program technikai lebonyolításában a 11. osztályos Bognár Levente segített.
Az angol nyelv napja céljai között szerepelt, hogy a tanulók kortársaik segítségével, valamint játékos formában, vetélkedőn keresztül ismerkedjenek meg az angol kultúrával és szokásokkal. Célunk volt továbbá az angol nyelv tanórákon kívüli gyakorlásának ösztönzése, valamint annak bátorítása, hogy a tanulók a mindennapokban is használják a nyelvet. Ezekkel a programokkal igyekeztünk erősíteni a tanulók körében az összetartozás érzését és a versenyszellemet.
Az angol nyelv napja érdekes és kellemes programnak bizonyult, amely különböző korosztályú tanulókat is lekötött. A rendezvény nagyon jó hangulatban telt, és ismét megmutatta, milyen fontos a nyelvtanulás közös és kreatív tevékenységeken keresztül.

OPROŠTAJ OD VRTIĆA
BÚCSÚ AZ ÓVODÁTÓL

U našem vrtiću za temu ovogodišnje završne svečanosti odabrali smo šumu. S djecom smo pripremili recitacije, pjesme, brojalice i glazbene igre o šumskim životinjama i biljkama.
Djeca iz starije skupine izvela su igrokaz „Ogledalce“, predstavivši drage šumske životinje. Djevojčice su uz pjesmu „Muhara“ izvele veseli ples u točkastim šeširićima.
U drugom dijelu završne svečanosti uslijedila je svečanost ispraćaja djece iz starije skupine. Ove godine od vrtića se oprostilo sedmero djece. U dirljivim trenucima ispratili smo ih, poželjevši im mnogo lijepih uspomena i doživljaja u školskim godinama. „Ponesite sa sobom ljubav vrtića, prijateljstva i sve lijepe uspomene, kao malu torbu punu blaga“ , bile su oproštajne riječi ravnateljice vrtića, Magdalene A. Havasi.
U programu su sudjelovala djeca svih uzrasta, što je zajednički nastup učinilo još prisnijim i živopisnijim.

Magdalena A. Havasi
Foto: Kristina Goher

BÚCSÚ AZ ÓVODÁTÓL

Óvodánk idei évzáró ünnepségének témájául az erdőt választottuk. A gyermekekkel az erdőben élő állatokról és növényekről szóló versekkel, dalokkal, mondókákkal és dalos játékokkal készültünk.
A nagycsoportos gyermekek az „Ogledalce” című mesét adták elő, megelevenítve az erdő kedves állatait. A kislányok a „Muhara” című zenére vidám táncot mutattak be pöttyös kalapokban.
Az évzáró második részében a nagycsoportosok ballagása következett. Idén hét gyermek búcsúzott el az óvodától. Megható pillanatok közepette köszöntünk el tőlük, sok szép emléket és élményt kívánva számukra az iskolai évekre. „Vigyétek magatokkal az óvoda szeretetét, barátságait és a sok szép emléket, mint egy kis tarisznyát tele kincsekkel” – búcsúzott a gyermekektől Havasiné Andrasek Magdolna óvodavezető.
A műsorban minden korosztály együtt vett részt, így a közös szereplés még meghittebbé és színesebbé t***e az ünnepséget.

ÚJABB ELISMERÉS A ZRÍNYI ILONA MATEMATIKAVERSENYEN
JOŠ JEDNO PRIZNANJE NA MATEMATIČKOM NATJECANJU „ILONA ZRÍNYI”

A Zrínyi Ilona Matematikaverseny részleteiről és továbbjutóiról korábban már beszámoltunk, azonban egy újabb örömteli elismerésről eddig még nem esett szó.
Nagy örömünkre szolgált, hogy értesítést kaptunk a verseny szervezőitől: az előző évek hagyományaihoz híven idén is díjazták azon iskolák legeredményesebb versenyzőit, ahonnan a nevezők száma meghaladta a 10 főt.
Iskolánk legeredményesebb versenyzője a 11. évfolyamos Milunovits Marcell lett, aki a kerületi rangsorban a 24. helyen végzett. Felkészítő tanára Tankó-Kiss Krisztina.
Büszkék vagyunk tanulónkra és felkészítő pedagógusára! Gratulálunk a szép eredményhez, és további sikeres, eredményes közös munkát kívánunk számukra!

JOŠ JEDNO PRIZNANJE NA MATEMATIČKOM NATJECANJU „ILONA ZRÍNYI”

O pojedinostima i učenicima koji su se plasirali dalje na Matematičkom natjecanju „Ilona Zrínyi” već smo ranije izvijestili, no o još jednom lijepom priznanju do sada nismo pisali.
S velikim zadovoljstvom primili smo obavijest organizatora natjecanja da su, kao i prethodnih godina, i ove godine nagradili najuspješnije natjecatelje iz onih škola u kojima je broj prijavljenih učenika premašio 10.
Najuspješniji natjecatelj naše škole bio je učenik 11. razreda Marcell Milunovits, koji je na razini okruga osvojio 24. mjesto. Njegova mentorica bila je profesorica Krisztina Tankó-Kiss.
Ponosni smo na našeg učenika i njegovu mentoricu! Čestitamo im na izvrsnom rezultatu te im želimo puno uspjeha i učinkovit nastavak zajedničkog rada!

KARTOGRAFSKI IDENTITETI –PUTOVANJE SVIJETOM STARIH KARATA
KARTOGRÁFIAI IDENTITÁSOK – UTAZÁS A RÉGI TÉRKÉPEK VILÁGÁBAN

U školskoj knjižnici HOŠIG-a 28. svibnja ugostili smo znanstvenu savjetnicu Instituta za istraživanje migracija u Zagrebu, dr. sc. Dubravku Mlinarić. Predavanje pod naslovom „Kartografski identiteti: Uloga kartografskih ‘stranaca’ u razvoju kartiranja hrvatskoga ranonovovjekovnog prostora” bilo je namijenjeno učenicima 9. i 11. razreda gimnazije.
Dubravka Mlinarić istaknuta je hrvatska znanstvenica koja se bavi povijesnom geografijom, demografijom, migracijama, kartografijom i poviješću okoliša. Tijekom svoje bogate znanstvene karijere objavila je dvije knjige te više od šezdeset znanstvenih i stručnih radova. Posebno je zanimljivo da je magisterij iz srednjoeuropske ranonovovjekovne povijesti stekla upravo u Budimpešti, na Srednjoeuropskom sveučilištu, gdje se bavila komparativnom kartografijom.
U svom predavanju učenicima je približila razvoj kartiranja hrvatskih prostora u ranome novom vijeku te objasnila kako su brojni strani kartografi, putnici i vojni stručnjaci pridonijeli stvaranju karata koje danas predstavljaju vrijedan povijesni izvor. Kroz primjere starih karata učenici su mogli vidjeti kako su se tijekom stoljeća mijenjali prikazi prostora, granica i naselja te kako su karte odražavale političke, društvene i kulturne okolnosti svojega vremena.
Predavanje je bilo osmišljeno interdisciplinarno, povezujući sadržaje iz povijesti, geografije i sociologije prostora. Na zanimljiv i pristupačan način učenici su saznali kako karte nisu samo sredstvo snalaženja u prostoru, nego i važan pokazatelj identiteta, moći i načina na koji su pojedina društva promatrala svijet oko sebe.
Zahvaljujemo Dubravki Mlinarić na gostovanju i inspirativnom predavanju koje je naše gimnazijalce potaknulo na promišljanje o povezanosti prostora, povijesti i identiteta te im otvorilo nove poglede na važnost kartografije u razumijevanju prošlosti.

KARTOGRÁFIAI IDENTITÁSOK – UTAZÁS A RÉGI TÉRKÉPEK VILÁGÁBAN

Május 28-án a HOŠIG könyvtárában vendégül láttuk dr. Dubravka Mlinarić tudományos tanácsadót, a zágrábi Migrációkutató Intézet munkatársát. A gimnázium 9. és 11. évfolyamos diákjai a „Kartográfiai identitások: a kartográfiai »idegenek« szerepe a kora újkori horvát térség feltérképezésében” című előadáson vehettek részt.
Dubravka Mlinarić elismert horvát kutató, aki történeti földrajzzal, demográfiával, migrációkutatással, kartográfiával és környezettörténettel foglalkozik. Gazdag tudományos pályafutása során két könyvet, valamint több mint hatvan tudományos és szakmai tanulmányt publikált. Külön érdekesség, hogy kora újkori közép-európai történelemből szerzett mesterdiplomát éppen Budapesten, a Közép-európai Egyetemen, ahol összehasonlító kartográfiával foglalkozott.
Előadásában a tanulók megismerhették a horvát térségek feltérképezésének fejlődését a kora újkorban, valamint azt, hogy számos külföldi térképész, utazó és katonai szakember miként járult hozzá azoknak a térképeknek a létrejöttéhez, amelyek ma értékes történeti forrásként szolgálnak. Régi térképek példáin keresztül a diákok nyomon követhették, hogyan változott az évszázadok során a tér, a határok és a települések ábrázolása, illetve miként tükrözték a térképek koruk politikai, társadalmi és kulturális viszonyait.
Az előadás interdiszciplináris szemléletben valósult meg, összekapcsolva a történelem, a földrajz és a térszociológia ismeretanyagát. Érdekes és közérthető módon mutatta be, hogy a térképek nem csupán a tájékozódást szolgálják, hanem az identitás, a hatalom és annak is fontos kifejezői, ahogyan az egyes társadalmak a körülöttük lévő világot szemlélték.
Köszönjük Dubravka Mlinarićnak a látogatást és az inspiráló előadást, amely gimnazistáinkat arra ösztönözte, hogy elgondolkodjanak a tér, a történelem és az identitás összefüggésein, valamint új nézőpontokat nyitott számukra a kartográfia múltunk megismerésében betöltött szerepéről.

POSJET CENTRU „DOŽIVI EUROPU“ U BUDIMPEŠTI
LÁTOGATÁS A BUDAPESTI EURÓPA-ÉLMÉNYKÖZPONTBAN

Na inicijativu nastavnika Attile Vincera, 19. svibnja 2026. godine imali smo priliku posjetiti Centar „Doživi Europu” u Budimpešti. Ovaj posjet pružio nam je zanimljivo i poučno iskustvo kroz koje smo na suvremen i interaktivan način upoznali rad Europske unije. Tijekom obilaska saznali smo brojne nove informacije o ulozi Europskog parlamenta, procesu donošenja odluka te važnosti suradnje među državama članicama za svakodnevni život građana Europe.
Europski parlament jedna je od najvažnijih institucija Europske unije. U njemu zastupnici iz različitih država članica raspravljaju o zakonima i donose odluke koje utječu na svakodnevni život ljudi. Zastupnike na izborima biraju građani, a njihov je zadatak predstavljati interese svojih država i građana. Tijekom predavanja saznali smo kako Europski parlament raspravlja o mnogim važnim temama poput zaštite okoliša, prava građana, sigurnosti, gospodarstva i obrazovanja. Također smo naučile da Parlament surađuje s drugim institucijama Europske unije kako bi zajedno donosio odluke i razvijao projekte važne za sve države članice.
Posebno zanimljiv dio obilaska bile su moderne dodirne ploče koje se nalaze u izložbenom prostoru. Vodič nam je pokazao kako se koriste i objasnio da se preko njih mogu pregledavati informacije o državama članicama, zastupnicima, zakonima i važnim događajima u Europskoj uniji. Na ekranima smo mogle pronaći razne zanimljivosti, fotografije i podatke, što je cijeli obilazak učinilo još zanimljivijim i suvremenijim.
Veliku pažnju privukle su nam informacije povezane s Hrvatskom i Mađarskom. Naučili smo da obje države imaju svoje zastupnike u Europskom parlamentu koji predstavljaju interese svojih građana. Čuli smo i mnogo o suradnji među državama članicama te o tome kako Europska unija pomaže kroz različite projekte, razvoj gradova, obrazovanje i mogućnosti za mlade.
Zanimljivo nam je bilo saznati da i Europska unija ima više službenih jezika te da prevoditelji imaju vrlo važnu ulogu kako bi svi zastupnici mogli međusobno komunicirati. Također smo naučili da zastava Europske unije s dvanaest zvjezdica simbolizira jedinstvo, zajedništvo i suradnju europskih država.
Ovaj posjet izložbi bio je vrlo koristan i edukativan jer smo kroz zanimljivo predavanje i interaktivni obilazak proširile svoje znanje o Europskoj uniji, njezinim institucijama i važnosti suradnje među državama Europe.

Simona Dobo i Antonija Vujić, učenice 10. razreda

LÁTOGATÁS A BUDAPESTI EURÓPA-ÉLMÉNYKÖZPONTBAN

Vincer Attila tanár úr kezdeményezésére 2026. május 19-én lehetőségünk nyílt meglátogatni a budapesti Európa-élményközpontot. Ez a látogatás érdekes és tanulságos élményt nyújtott számunkra, amely során modern eszközök segítségével interaktív módon ismerkedhettünk meg az Európai Unió működésével. A látogatás alatt számos új információt tudtunk meg az Európai Parlament szerepéről, a döntéshozatali folyamatról, valamint a tagállamok közötti együttműködés jelentőségéről Európa polgárainak mindennapi életében.
Az Európai Parlament az Európai Unió egyik legfontosabb intézménye. Itt a különböző tagállamok képviselői vitatják meg a törvényeket és hoznak olyan döntéseket, amelyek hatással vannak az emberek mindennapi életére. A képviselőket az állampolgárok választják meg a választások során, feladatuk pedig saját országuk és polgáraik érdekeinek képviselete. Az előadás során megtudtuk, hogy az Európai Parlament számos fontos témával foglalkozik, például a környezetvédelemmel, az állampolgári jogokkal, a biztonsággal, a gazdasággal és az oktatással. Azt is megtanultuk, hogy a Parlament az Európai Unió más intézményeivel együttműködve hoz döntéseket és fejleszt minden tagállam számára fontos projekteket.
A látogatás különösen érdekes részei voltak a kiállítótérben található modern érintőképernyők. Idegenvezetőnk bemutatta azok használatát, és elmagyarázta, hogy rajtuk keresztül információk érhetők el a tagállamokról, a képviselőkről, a törvényekről és az Európai Unió fontos eseményeiről. A képernyőkön számos érdekességet, fényképet és információt találtunk, amelyek még izgalmasabbá és modernebbé tették a látogatást.
Különösen felkeltették figyelmünket a Horvátországhoz és Magyarországhoz kapcsolódó információk. Megtudtuk, hogy mindkét országnak vannak saját képviselői az Európai Parlamentben, akik polgáraik érdekeit képviselik. Sokat hallottunk a tagállamok közötti együttműködésről is, valamint arról, hogyan segíti az Európai Unió a különböző projekteket, a városfejlesztést, az oktatást és a fiatalok számára kínált lehetőségeket.
Érdekes volt számunkra az is, hogy az Európai Uniónak több hivatalos nyelve van, és hogy a fordítók nagyon fontos szerepet töltenek be annak érdekében, hogy a képviselők kommunikálni tudjanak egymással. Azt is megtanultuk, hogy az Európai Unió tizenkét csillagos zászlaja az egységet, az összetartozást és az európai országok együttműködését szimbolizálja.
Ez a kiállítás-látogatás nagyon hasznos és tanulságos volt számunkra, mert az érdekes előadás és az interaktív program során bővítettük ismereteinket az Európai Unióról, intézményeiről és az európai országok közötti együttműködés fontosságáról.

Dobó Szimóna és Vujić Antonija, 10. oszt. tanulók

ORIJENTACIJSKO TRČANJE U PARKU NÉPLIGET
TÁJÉKOZÓDÁSI FUTÁS A NÉPLIGETBEN

Na poziv Ženskog učeničkog doma Noémi Ferenczy, 13. svibnja 2026. sudjelovali smo na orijentacijskom trčanju u okviru programa „Mobilnost đačkih domova“. Cilj programa bio je upoznavanje učenika, poticanje tjelesne aktivnosti i vesela zabava i natjecanje u prirodi.
Na programu je sudjelovalo ukupno šest ekipa iz različitih učeničkih domova, a našu ekipu predstavljali su Antonija Vujić, Nina Supurović, Mihajlo Kozma i Andreas Skutelis, učenici A i B skupine.
Na početku susreta sudionike su pozdravile ravnateljica Ildikó Zajzon i nastavnica Eszter I. Straub, koja je osmislila i organizirala program. Zadatak timova bio je upoznati park Népliget, pronaći određene objekte i značajne točke i zgradu Planetarija. Na primjer: Sunčani sat, Spomen-kamen u Centenarnom parku „Vrt države”, početnu točku hodajućeg Sunčevog sustava, Göcsejski reljef ili Triangulacijski znak. Sudionici su na svim postajama dobili pečat kao potvrdu obilaska. Nažalost, hošigovci su osvojili VI. mjesto, ali važno je sudjelovati.
Program je bio vrlo zanimljiv i dinamičan jer je spojio sport, snalažljivost i timski rad. Sudjelovanje u ovakvim programima iznimno je važno jer pruža priliku za druženje i upoznavanje vršnjaka iz drugih domova, stjecanje novih iskustava i razvijanje prijateljstava. Osim toga, kroz aktivnosti bolje se upoznaje Budimpeštu i njezine znamenitosti, a cijelo popodne proteklo je u veselom i prijateljskom ozračju.

Nina Supurović i Antonija Vujić

TÁJÉKOZÓDÁSI FUTÁS A NÉPLIGETBEN

A Ferenczy Noémi Leánykollégium meghívására 2026. május 13-án részt vettünk egy tájékozódási futáson a „Mozgásban a Kollégium” program keretében. A program célja a diákok megismerése, a testmozgás ösztönzése, valamint a vidám kikapcsolódás és a természetben való versenyzés volt.
A programon összesen hat csapat vett részt különböző kollégiumokból, csapatunkat pedig Vujić Antonija, Supurović Nina, Kozma Mihajlo és Skutelis Andreas, az A és B csoport tanulói képviselték.
A találkozó elején a résztvevőket Zajzon Ildikó igazgatónő és Straub I. Eszter tanárnő köszöntötte, aki a programot megálmodta és megszervezte. A csapatok feladata az volt, hogy megismerjék a Népligetet, megtaláljanak bizonyos objektumokat és nevezetességeket, valamint a Planetárium épületét. Például a Napórát, a Centenáriumi Park „Ország Kertje” emlékkövét, a Naprendszer-séta kezdőpontját, a Göcseji domborművet és a háromszögelési pontot. Minden állomáson pecsétet kaptunk az ottlét igazolására. Sajnos mi, a Hošig csapata most csak a hatodik helyet szereztük meg, de valójában a részvétel a fontos.
A program nagyon érdekes és dinamikus volt, mert ötvözte a sportot, a tájékozódási készséget és a csapatmunkát. Az ilyen programokon való részvétel rendkívül fontos, mert lehetőséget ad az ismerkedésre és más kollégiumok diákjaival való találkozásra, új tapasztalatok szerzésére és barátságok kialakítására. A programok során jobban megismertük Budapestet és annak nevezetességeit, az egész délután pedig vidám és barátságos hangulatban telt el.

Supurović Nina és Vujić Antonija

Posjet predstavnica Hrvatske matice iseljenika HOŠIG-u
A Hrvatska matica iseljenika képviselői a HOŠIG-ban

U sklopu svog dvodnevnog radnog boravka u Budimpešti, 6. svibnja, zamjenica ravnatelja Hrvatske matice iseljenika Ivana Rora i glavna urednica časopisa Matica Jelena Badovinac Dimitrijević posjetile su HOŠIG.
Gošće su primile glavna ravnateljica HOŠIG-a Ana Gojtan i doravnateljica Rita Grbavac. Tijekom susreta glavna ravnateljica predstavila je rad ustanove kojoj je na čelu, njezinu odgojno-obrazovnu djelatnost te istaknula važnu ulogu škole kao kulturno-prosvjetnog središta hrvatske manjine u Mađarskoj. Posebno je naglasila aktivnosti kojima škola čuva i njeguje hrvatski jezik, kulturu i nacionalni identitet. U sklopu posjeta gošće su razgledale školu, kabinete predmetne nastave, razrednu nastavu i vrtić.
Na sastanku je dogovorena buduća suradnja između HOŠIG-a i Hrvatske matice iseljenika. Škola će se aktivno uključiti u programe i projekte Matice iseljenika, a razgovaralo se i o mogućnosti predstavljanja HOŠIG-a u prostorijama Hrvatske matice iseljenika u Zagrebu.

A Hrvatska matica iseljenika képviselői a HOŠIG-ban

Kétnapos budapesti munkalátogatásuk keretében május 6-án a zágrábi Hrvatska matica iseljenika igazgatóhelyettese, Ivana Rora, valamint a Matica című folyóirat főszerkesztője, Jelena Badovinac Dimitrijević látogatást tett a HOŠIG-ban.
A vendégeket Gojtán Anna, a HOŠIG főigazgatója és Grbavac Rita igazgatóhelyettes fogadta. A találkozó során a főigazgató bemutatta az általa vezetett intézmény munkáját és nevelési-oktatási tevékenységét, valamint kiemelte az iskola fontos szerepét mint a magyarországi horvát közösség kulturális és oktatási központját. Külön hangsúlyozta azokat a tevékenységeket, amelyek révén az iskola őrzi és ápolja a horvát nyelvet, kultúrát és nemzeti identitást. A látogatás keretében a vendégek megtekintették az iskolát, a szaktantermeket, az alsó tagozatot és az óvodát.
A megbeszélésen megállapodás született a HOŠIG és a Hrvatska matica iseljenika közötti jövőbeli együttműködésről. Az iskola aktívan bekapcsolódik majd a Matica programjaiba és projektjeibe, továbbá szó esett annak lehetőségéről is, hogy a HOŠIG bemutatkozzon a Hrvatska matica iseljenika zágrábi székházában.

„Ne žuri pored života, pusti da ljepota djeluje na tebe.”
OPROŠTAJNA SVEČANOST MATURANATA HOŠIG-A
„Ne siess el az élet mellett, hagyd, hogy a szépség hasson rád.”
A HOŠIG VÉGZŐSEINEK BALLAGÁSI ÜNNEPSÉGE

Dana 30. travnja proljetni miris jorgovana i karanfila ispunio je aulu. Toga dana su sretna i ushićena lica se pitala: kamo su pobjegle godine? Mimohod maturanata po školskim hodnicima, u školskoj zbornici već su tradicionalni dio svečanosti, ali svake godine posebni. Tu posebnost daju osobnosti, ponosno držanje mladih ljudi koji su svojim sudjelovanjem u školskoj svakodnevici postupno postali vjernim i ponosnim hošigovcima. Glavni akteri oproštajne svečanosti su: Letícia Bálint, Gábor Levente Czira, Anna Faragó, Emma Fodor, Réka Hajdú, Kamilla Virág Kelemen, Larissza Kulcsár, Eszter Lintner, Abraham Malbasa, Olivér Viktor Pap, Slaven Pećerić, Fausztina Mária Röszler, Vilmos Barnabás Szabó, Virág Villő Vincze i Vivien Vukelić.
Prigodni program 11. razreda vodila je Ružica Czibulya, koja je ujedno i u ime škole s nježnim i toplim riječima se opraštala od maturanata. Ružica se prisjetila zajedničkih trenutaka, pažnje i pomaganja u snošenju školskih izazova kao i toga kako su maturanti „primjer ustrajnosti i zajedništva“. „Dok vas sada gledamo, ne vidimo samo maturante, već ljude koji iza sebe u ovoj školi ostavljaju mnoštvo uspomena. (...) Znamo da protekle godine nisu uvijek bile lake. Testovi, ispitivanja, stresna razdoblja, rana buđenja – ali vi ste sve to izdržali i sada stojite ovdje, spremni za sljedeći korak.“, istaknula je Ružica Czibulya.
U sklopu prigodnog programa Schumannovu skladbu „Divlji jahač“ na glasoviru izvodio je Vedran Jenyik, ulomak iz pjesme „Pruži mi ruku“ Marka Dekića kazivali su Ognjen Penava i Vanja Temunović, uslijedila je recitacija Jázona Magyara i Šime Ćudine na mađarskom jeziku. Generacijsku vrpcu, u društvu Olivéra Papa, na školsku sastavu zavezala je maturantica Ana Faragó potom su zastavu zajedno predali Zoé Hegedűs-Szabó i Mihajlu Benčiću. Na zajedničke trenutke u HOŠIG-u, razrednog izleta u Zagrebu, maturalca u Dubrovniku, prijateljstva, školske nastave i pripreme na državnu maturu prisjetile su se Larissza Kulcsár i Eszter Lintner. Larissza i Eszter ujedno su se i zahvalile svim nastavnicima i profesorima, razrednicima Tamásu Wenzelu i Ladislavu Gršiću, te posebno Riti Bocsi koja je posljednjih godina „postala njihovom drugom majkom” i bila oslonac u poteškoćama te naučila ih što su zajedništvo i ustrajnost. Stihove Pétera Esterházyja „Az ember szabadnak született” kazivala je Virág Villő Vincze, a pjesmu „Morska groznica” engleskoga pjesnika interpretirao je Vilmos Barnabás Szabó.
Glavna ravanteljica Ana Gojtan u svom prigodnom govoru je istaknula da je oproštajna svečanost maturanata jedna od najljepših prigoda u životu škola. „Jer ovaj rastanak znači više od opraštanja maturanata od svojih učenika-prijatelja, i od opraštanja profesora od bivših đaka. Taj trenutak ujedno je i prekretnica: zatvara jedno dugo razdoblje i otvara jedno novo. (…) Tada se ne opraštamo samo od škole, nego pomalo i jedni od drugih, dok sve ono što smo ovdje zajedno proživjeli nosimo sa sobom dalje.” kazala je ravnateljica Gojtan. Naglasila je da budimpeštanska hrvatska škola „kao ustanova hrvatske nacionalne manjine, nositeljica je posebne misije: uz prenošenja znanja ona je čuvarica jezika, tradicije i identiteta” te maturante zadužuje hrvatska manjina da ovo poslanje nose dalje. „Prisutnost hrvatskog jezika i njegovanje kulturne baštine nisu samo školsko gradivo, nego živa odgovornost i snaga koja nas povezuje i oblikuje”, naglasila je među inima glavna ravnateljica Ana Gojtan. Potom je svakoga maturanta poimenično pozdravila i opisala njihovu ulogu u razrednoj zajednici te u životu HOŠIG-a. I na kraju je uručila priznanja škole.
Pohvalu ravnatelja za kulturni rad i doprinos u razrednoj zajednici primile su Eszter Lintner, Larissza Kulcsár, Virág Villő Vincze i Fausztina Mária Röszler, pohvalu ravnatelja za kulturni rad i rad u Đačkoj samoupravi primio je Olivér Viktor Pap, pohvalu nastavničkog vijeća za postignute rezultate u učenju i primjerno vladanje primila je Letícia Bálint, pohvalu nastavničkog vijeća za kulturni rad primio je Vilmos Barnabás Szabó. Dobitnik naslova „Doživotni član budimpeštanske Hrvatske škole” je Vilmos Barnabás Szabó. Uslijedio je veseli i razigrani ples maturanata, te na dvorištu puštanje balona u eter.
Sretno dragi naši maturanti! Želimo da vam se ostvare snovi i da pronađete svoje mjesto u životu!

Kristina Goher

„Ne siess el az élet mellett, hagyd, hogy a szépség hasson rád.”
A HOŠIG VÉGZŐSEINEK BALLAGÁSA

Április 30-án a tavaszi orgona és szegfű illata töltötte be az iskola auláját. Ezen a napon boldog, meghatott arcokon tükröződött a kérdés: hová tűntek az évek? A végzősök felvonulása az iskola folyosóin és a tanári szobában már hagyományos része az ünnepségnek, mégis minden évben különleges marad. Ezt a különlegességet a személyiségek adják: a fiatalok büszke tartása, akik az iskolai évek során hűséges és büszke hošigosokká váltak. A ballagási ünnepély főszereplői: Bálint Letícia, Czira Gábor Levente, Faragó Anna, Fodor Emma, Hajdú Réka, Kelemen Kamilla Virág, Kulcsár Larissza, Lintner Eszter, Malbasa Abraham, Pap Olivér Viktor, Pećerić Slaven, Röszler Fausztina Mária, Szabó Vilmos Barnabás, Vincze Virág Villő és Vukelić Vivien.
A 11. osztály ünnepi műsorát Czibulya Ruzsica vezette, aki egyben az iskola nevében is megható és meleg szavakkal búcsúzott a végzősöktől. Felidézte a közös élményeket, az egymás iránti figyelmet és az iskolai kihívások során nyújtott segítséget, hangsúlyozva, hogy a végzősök „a kitartás és az összetartozás példái”. Mint mondta: „Amikor most rátok nézünk, nemcsak végzős diákokat látunk, hanem embereket, akik számtalan emléket hagynak maguk után ebben az iskolában. (…) Tudjuk, hogy az elmúlt évek nem mindig voltak könnyűek. Dolgozatok, felelések, stresszes időszakok, korai kelések – de ti mindezt kibírtátok, és most itt álltok, készen a következő lépésre”.
Az ünnepi műsor keretében Jenyik Vedran zongorán adta elő Schumann „Vad lovas” című darabját, Marko Dekić „Nyújtsd a kezed” című versének részletét Penava Ognjen és Temunović Vanja szavalta, majd Magyar Jázon és Cudina Sime magyar nyelvű szavalata következett. A végzősök szalagját Pap Olivér társaságában Faragó Anna kötötte fel az iskola zászlajára, majd együtt adták át azt Hegedűs-Szabó Zoénak és Benčić Mihajlonak. A HOŠIG-ban töltött évekről, a zágrábi és a dubrovniki kirándulásokról, a barátságokról, az iskolai tanórákról és az érettségire való felkészülésről Kulcsár Larissza és Lintner Eszter emlékeztek meg. Egyben köszönetet mondtak tanáraiknak és osztályfőnökeiknek, Wenzel Tamásnak és Grsity Lászlónak, valamint Bocsi Ritának, aki az elmúlt évek során „második édesanyjukká vált”, támaszt nyújtott a nehézségek idején, és az összetartozás, valamint a kitartás értékére tanította őket. Esterházy Péter „Az ember szabadnak született” című versét Vincze Virág Villő adta elő, míg az angol költő „Tengerláz” című versét Szabó Vilmos Barnabás szavalta.
Az iskola főigazgatója, Gojtán Anna ünnepi beszédében kiemelte, hogy a ballagás az iskolák életében az egyik legszebb ünnep. „Ez a búcsú jóval többet jelent annál, mint hogy az érettségiző diákok elköszönnek társaiktól, és a pedagógusok egykori tanítványaiktól. Ez a pillanat egyben fordulópont is: lezár egy hosszú időszakot, és megnyit egy újat. (…) Ilyenkor nem csupán az iskolától veszünk búcsút, hanem egy kicsit egymástól is, miközben mindazt, amit itt közösen átéltünk, magunkkal visszük tovább” – mondta. Hangsúlyozta, hogy a budapesti horvát iskola „mint horvát nemzetiségi intézmény, különleges küldetést hordoz: a tudás átadása mellett a nyelv, a hagyomány és az identitás őrzője is.” A végzősökre hárul a feladat, hogy ezt a küldetést továbbvigyék. „A horvát nyelv jelenléte és a kulturális örökség ápolása nem pusztán tananyag, hanem élő felelősség és megtartó erő, amely összeköt és formál bennünket” – hangsúlyozta többek között Gojtán Anna főigazgató. Ezután név szerint köszöntötte a végzősöket, és méltatta szerepüket az osztályközösségben és az iskola életében, majd átadta az iskola elismeréseit.
Igazgatói dicséretben részesült kulturális és közösségi munkájáért Lintner Eszter, Kulcsár Larissza, Vincze Virág Villő és Röszler Fausztina Mária; kulturális munkájáért és a Diákönkormányzatban végzett tevékenységéért Pap Olivér Viktor; nevelőtestületi dicséretben részesült tanulmányi eredményeiért és példamutató magatartásáért Bálint Letícia; kulturális munkájáért pedig Szabó Vilmos Barnabás. A „budapesti Horvát Iskola örökös tagja” címet Szabó Vilmos Barnabás kapta. Az ünnepség a végzősök vidám táncával, majd az udvaron léggömbök felengedésével zárult.
Sok sikert, kedves végzőseink! Kívánjuk, hogy valóra váljanak álmaitok, és megtaláljátok helyeteket az életben!