Mackó kuckó Képességfejlesztő kepessegfejlesztes.hu gyermekfejlesztés

Nagyobbacskáknak ajánlom ezt a sudoku játékot, melyet otthon is el tudtok készíteni kupakokból.

Hétvégén gyönyörű időnk lesz, menjetek a természetbe kirándulni, őszi terméseket gyűjteni és napfürdőzni.
Viszont ezek a , és fejlesztéséhez való ötletek jól jöhetnek majd az esősebb napokra. 😉🤗

Mozgásos szabadtéri játékok 😊

Holnap (szerda) délelőtt 9.40-től a Duna TV Család-barát műsorában fogok beszélgetni az ADHD (figyelemhiányos hiperaktivitás zavar) és a sport kapcsolatáról. 📺🤗
Ha van kedvetek, nézzétek és utána itt kommentben is feltehetitek kérdéseiteket.

Nem kell mindig tökéletesnek látszani... 😉
a gyerekek úgyis szeretnek, ha épp elég jó vagy! Azzal tanulnak a legtöbbet, ha érzik a tettek őszinteségét, hitelességét. 🤗🥰

Kezdjük a hétvégét pozitívan❣️
Ne feledjük, nagyon sokat jelentenek a szavaink! Vigyázzuk, erősítsük és építsük velük gyermekünk lelkét!
🥰🤗💖

Úgy gondolod, hogy gyermekednek, Nektek segítségre van szüksége/szükségetek, de nem tudod mit tegyél, hogyan vágj bele?

Velem, Horváth-Szinnyai Bori-val tudsz mindent megbeszélni.

Hogyan jelentkezz? Segítek!
📞 telefonon a 06-20-823-23-12 számon érsz el. Ha esetleg bármi miatt nem tudom felvenni, pár órán belül visszahívlak!

📧 email-en a [email protected] küldhetsz üzenetet.

✉️ itt a facebook-on pedig messenger üzenet formájában érsz el.

Az előzetes beszélgetésünk során (leginkább telefonon történik ez) megbeszéljük miért is kerestél fel, miben tudunk segíteni és egyeztetünk egy időpontot, amennyiben szükség és igény van rá egy felméréses órára.
A továbbiakat, csoportba sorolást, időpont foglalást fejlesztő óráinkra utána fogjuk majd egyeztetni.
Mivel maximum 2-3 gyermeket veszünk fel egy-egy fejlesztő foglalkozásra, így a helyek viszonylag hamar betelnek.
Várjuk a jelentkezésed!

❗️❗️ Köszönjük, ha megosztod a bejegyzést, így Te is hozzásegíthetsz ahhoz más családokat, hogy segítséget kaphassanak. 💖📢

Néhány évvel ezelőtt, több éven keresztül a Képmás magazinba írtam szakértői cikkeket. A napokban előkerült az egyik ilyen írásom, mely a szól. Mivel a mi tevékenységünk is a játékos fejlesztés; a tanuláshoz szükséges kompetenciák, képességek fejlesztése, melynek eszköze a játék, így szeretném megosztani Veletek. Illetve azért is, hogy lássátok, mennyire fontos része a gyermekek életének ez a tevékenység.

Játékra fel!
A játék fejlesztő hatásai

Hányszor mondjuk gyermekünknek, hogy nincs időnk odaülni hozzá játszani, mert vár a háztartás, a vacsorakészítés, a munka… Pedig nem is gondolnánk, hogy mennyi mindent hagyunk veszni, ha nem figyelünk oda, hogy együtt töltsünk időt gyermekünkkel játék közben. Sokszor egyszerűbb a tévé, a számítógép elé odaültetni a gyermeket, mit sem sejtve ennek számtalan maradandó káros hatásáról, de ebbe most nem mennék bele, majd egy másik írásomban bővebben kifejtem.

A gyermek életét egészen újszülött kortól végigkíséri a játéktevékenység. A játék a testi és lelki fejlődésre egyaránt hatással van. A különböző mozgások, ezek begyakorlása már az újszülött idegrendszerét és izomzatát fejlesztik és készítik elő a bonyolultabb és összetettebb tevékenységekre. A csecsemő a mozgásain keresztül tanulja meg, hogy milyen az őt körülvevő világ: megtapint tárgyakat, érzékel, ízlel, megszagol, vagyis megismeri a külvilágot, mindezt mozgásos játék közben. Így fejlődik az intellektusa, ez a tanulás alapja. Nagyon fontos tehát, hogy engedjük játszani a gyermekeket, szakítsunk időt a közös játékra!

A gyermek személyiségének alapvonásai is a játékban alakulnak ki, örömöt szerez, szórakoztatja, kitölti szabadidejét, kielégíti mozgásvágyát. Jelen van benne a szabadság, a kötetlenség, az öröm, az élmény, a vidámság, a verseny. Mindemellett „A játék […] nem puszta szórakozás, időtöltés, hanem fontos ismeretek szerzésének és kifejezésének módja, valamint a kínzó belső feszültségek csillapításának, az öngyógyításnak is eszköze.” –írja Ranschburg Jenő a játékról. Sokszor a játékot kommunikációs csatornaként használja tudat alatt a kisgyermek. Eljátssza a bánatát, örömét, vagy ami épp foglalkoztatja őt, ezért figyeljünk oda, mert lehet, hogy gyermekünk így próbál üzenni nekünk, így érthetjük meg lelki vívódásait.

A játék tehát eszköze a gyermek megismerésének és fejlesztésének.
A játék fejlesztő hatásai
• Mozgásfejlesztő hatás: mint már említettem a játéktevékenység újszülött kortól a gyermek mozgásvágyát elégíti ki. A csecsemő kúszik-mászik, megfog, megtapint tárgyakat, dolgokat. Ezáltal fejlődik a testérzékelése, testsémája, megtanulja, érzékeli testének határait. A mozgásos játékok fejlesztik a mozgáskoordnációt, az egyensúlyészlelést, a térérzékelést, a téri tájékozódást. A rajzolással, manipulációs, konstruáló játékokkal finomodnak a mozgások, fejlődik a szem-kéz koordináció, a két kéz mozgásai összehangolódnak, finommozgások ügyesednek.
• Érzékelés-észlelés fejlődést serkentő hatás: a mozgásos játékok segítik összerendezni a különböző érzékszervből érkező ingerek összehangolását az agyban. (=szenzoros integráció). A látással kapcsolatos észlelés, a hallással kapcsolatos észlelés, a tapintásos észlelés, tér-és időészlelés, az egyensúlyészlelés fejlődését egyaránt elősegítik ezek a játékok.
• Figyelemfejlesztő hatás: a játék során megtanul a gyermek tudatosan egy dologra koncentrálni, összpontosítani. Figyelme stabilabbá válik, figyelem megosztás képessége és a szelektív (vagy differenciált) figyelem képessége fejlődik. Figyelemzavaros gyermekek esetében terápiás célzattal is használjuk a játékot. Megtanulja, hogy egy játékot végig kell játszani, különben értelmét veszti a tevékenység. Kitartóbbá nevel, megjelenik a szabályokhoz való alkalmazkodás képessége, a szabályokat már akkor is betartja, ha azok számára nem kedvezőek.
• Gondolkodás fejlesztő hatás: a játék által az összehasonlító, általánosító készség, a fogalomalkotás, a problémamegoldó készség, a kreativitás, a szimbolikus gondolkodás is fejlődik.
• Emlékezet fejlesztő hatás: a játékfejlődéssel párhuzamosan fejlődik, az önkéntelen emlékezet szándékos emlékezetté, a rövid távú emlékezet hosszú távú memóriává alakul.
• Képzelet és fantázia fejlesztése: a szerepjátékokban, az ábrázoláskor, a konstruáló játékoknál, a mozgásos játékoknál egyaránt a képzelet és fantázia nagy jelentőséggel bír. Magtanul elvonatkoztatni, megjeleníti gondolatait, vágyait, megeleveníti azokat a dolgokat, érzéseket, melyek foglalkoztatják őt.
• Érzelmek kifejezését segítő hatás: a játéknak feszültségcsökkentő hatása van, ebből a feszültségcsökkentésből származik a játék öröme. Szerepjáték során az élet kellemes mozzanatait újra átélheti a gyermek, kielégítetlen vágyai beteljesülhetnek, félelmei, szorongásai oldódhatnak, az agresszió, a harag feloldódhat. Szerepjáték közben beleéli magát a másik ember helyébe, így átéli és megjeleníti az eljátszott személy érzelmeit, viselkedését kiváltó indítékait. A szerepek kölcsönös átélése nagymértékben hozzájárul az empátia képesség erősödéséhez, a segítőkészség fokozásához, a társak sikere feletti öröm érzéséhez.
• Beszédfejlesztő-indító hatás: a játék beszédre és sok esetben kommunikációra készteti a gyermeket. A kisgyermek eleinte minden játéktevékenységét szavakkal is kíséri, elmeséli, hogy mi is történik az adott szituációban. Gazdagodik a szókincse, gyakorolja a hanglejtést, a hangsúlyt, a beszéd ritmusát, dallamát próbálgathatja.
• Szociális készségek fejlesztése: a közös játék során tanulja meg a gyermek a társas együttélés szabályait és normáit. Megérti a mindennapi életet, megismeri a család és a közösség szerkezetét és működését. Megtanulja, hogyan alkalmazkodjon másokhoz, hogyan és milyen módon érvényesítheti saját akaratát, szándékait. Fejleszti a kapcsolatteremtő készséget, az akaraterőt, az önfegyelmet, szolgálja a csapathoz tartozás élményét, a társas kapcsolatok megerősítését.

Valahol mindenkiben ott bujkál a gyermeki én, az önfeledt játékra való nyitottság és vágy. Ne szégyelljük tehát megkeresni ezt és kihasználni gyógyító, regeneráló, kapcsolatteremtő hatásait- játékra fel!

😴🌜🌠🌟⭐🤗

Megújultunk, megszépültünk. 🥳💖✨
Igyekeztünk idén is olyanná alakítani, formálni a Fejlesztőt, ahol a gyermekek szép, barátságos, nyugodt körülmények között tudnak fejlődni, tanulni, ügyesedni.
Jelentkezz, ha segítségre van szüksége gyermekednek!
0620-823-23-12
Horváth-Szinnyai Bori (gyógypedagógus, mozgásterapeuta)

✋Kezeket fel 🤚, akiknek most kezdte az 1.osztályt a gyermeke!
Hogy telt az első igazi, egész hét a suliban? Sikerült beszokni? Volt esetleg sírás?
..és a gyerkőc is sírt?🙈😆 Vagy könnyen vettétek az új helyzetet?
Pont ma bukkantam rá az egy évvel ezelőtti első osztályos első napos fotóra Borókámról. Benne anno kettős érzések voltak, mert kicsit szomorkodott, hogy az ovitól el kellett búcsúzni, de nagyon-nagyon várta az új kihívásokat. 📚✌️❤️✏️🍎