Képesség Kuckó

Mi is ad okot pityergésre a 2. osztály első heteiben? Szeretném a figyelmet felhívni rá, mert sokan hasonló problémákkal küzdenek.
Az első osztályosok kihívásai nem egyformák. Az első félév nagy ámulatában nem is gondolunk arra, hogy bármi megnehezítené az életüket. Megtanulják a számokat 10-ig, számlálnak oda-vissza, minden rendben van. A szülőknek félév tájban néhány kérdést érdemes feltenniök:
- Mennyi 5? – S ha a kicsi kapásból válaszolja, hogy 4 meg 1, 3 meg 2, akkor megnyugodva kérdezhetünk tovább:
- Mennyi 7 meg 2, vagy mennyi kell 3-hoz, hogy 6 legyen?
- Mi a testvére 10-ig 9-nek, 8-nak 7-nek stb.
Pozitív válasz esetén nincs mit tovább kérdezni. A számok bontása és 10-ig való kiegészítése a sok egyéb információ között a legfontosabb. Vannak tanár nénik, akik testvérszámoknak hívják. Tény, hogy 9+1, 8+2, 7+3 … adja ki a 10 összegét.
Sokszor a 10-re való pótlásnál áll meg a tovább gondolkodás lehetősége.
Nem, ne várjuk az iskolai értékelést! Győződjünk meg magunk arról, hogy az elemi ismeretek birtokában gyermekünk készen áll a 10 átlépésének összetett feladatára!
Nem arra buzdítok, hogy állandó plusz gyakorlással terheljük, hanem arra, hogy egy-egy kérdéssel győződjük meg arról, hogy minden a helyére került!
Esetünkben idáig kellett visszalépni, mert a 10-re való kiegészítés kapcsolódó számairól nem hallott. Vagy ha igen, azok a nyári napsütésben elrepültek a pillangókkal.

Kis tanítványommal mindenki elégedett volt első osztályban. Dicsérték: mindenben ügyes, szófogadó, kedves gyerek. A második osztály kezdetével a felnőttek szokásos kérdése:
- Minden rendben van az iskolában?
- Igen, minden nagyon jó!
Azért mint kotnyeles pedagógus rákérdezek: Mennyi 8 meg 5?
Az én tündérkém elmélázik, hosszan jobbra néz, majd mondja: 13. - Nagyon ügyes vagy! – mondom, de látom, hogy szemecskéje könnybe lábad.
- A tanító néni azt mondja, hogy nagyon lassú vagyok.
Már sír.
A logopédiai foglalkozás végén kérdezem a szülőt, vajon tud-e arról, hogy gyermekének valami nehézsége van az iskolában. Nem tud róla, nincs semmi probléma. A matekot is tudja. Ránéz a gyerekre, ő is vizsgáztatja:
- Mennyi 7 meg 6?
Hosszas jobbra nézés, aztán a válasz jó.
Hol itt a könnyekre fakasztó probléma? Mert egy kicsit lassabb a többinél? Nem, annál sokkal több.

Hagyományőrző kézműves tábor történelmi hangulatban:
Várunk minden iskolába készülő és kisiskolás gyerkőcöt, aki élvezi a kalandokat, a játékokat! Táborunk a hazaszeretet, a szabadság és a bátorság értékein keresztül mutatja be a kuruc kor történelmi múltját.

Hagyományőrző kézműves tábor Várunk minden iskolába készülő és kisiskolás gyerkőcöt, aki élvezi a kalandokat, a játékokat! Táborunk a hazaszeretet, a szabadság és a bátorság értékein keresztül mutatja be a...

A gyereknek jogában áll hallgatni?
Anya megtanulja a "közös nyelvet" úgyhogy minek rendesen megszólalni? Erről is szó lesz ma a dadogás kialakulása mellett a Babavilág (TV2) műsorában. Éva néni ismét a stúdióban beszélget Szekeres Nórával 12 óra körül.

Újra forgatás - hamarosan ismét a TV2 Babavilág műsorában