Milestone Institute

Megéri Ázsiába vagy Dél-Európába menni a világ legjobb egyetemi képzéseire?

Különös átrendeződés figyelhető meg a globális felsőoktatásban: az elmúlt tíz évben az ázsiai egyetemek elképesztő növekedést produkáltak a nemzetközi rangsorokban. A globális top húszas mezőnyben már kilenc ázsiai egyetem szerepel. Hongkongban például négy olyan intézmény található, élükön a Hongkongi Egyetemmel, amelyek nagy erővel küzdenek a nemzetközi tehetségekért, és a külföldi diákok megengedett arányát a korábbi húszról negyven százalékra emelték a mérnöki, gazdaságtudományi és társadalomtudományi szakokon.

Bár sokan tartanak a távolságtól és a kulturális különbözőségtől, a multikulturális környezetben szerzett tapasztalat és otthonos mozgás óriási versenyelőnyt jelent a későbbi karrier során.

Ha a diák mégis közelebb maradna a családhoz, Európa is tartogat angol nyelvű elitképzéseket. Közgazdaságtanban a milánói Bocconi sok neves amerikai és angol egyetemet előz le, politikatudományban a francia Sciences Po a harmadik a világon, dizájnban a finn Aalto Egyetem a nyolcadik, míg a mérnöki és építészeti irányok csúcsát az olasz Politecnico Milano, a Politecnico Torino és a svájci ETH Zürich jelentik. Az európai ilyen elit egyetemkre való bejutás viszont rengeteg energiát, iskola melletti versenyzést, gyakorlást és önálló kutatást igényel a diákoktól.

Vodcastunkban Szentpály Dalma, a Milestone Intézet pedagógiai vezetője arra figyelmezteti a szülőket, hogy ez a hatalmas munka csak akkor hozhat valós sikert, ha a diák belső motivációjából fakad. Hol található az egyensúly a belső motiváció és a külső elvárások között? Kattintsatok a Milestone Intézet felvételi vodcastjára!

A teljes podcast epizódot Szentpály Dalmával itt tudod meghallgatni:
🎥 Youtube epizód linkje: https://youtu.be/HbNBJCsFT_0?si=IyWVwwx4f9gGMz79
🎥 Spotify epizód linkje: https://open.spotify.com/episode/4ey12fTA2w17ZcbNZbjQJ4...

___

Is it worth going to Asia or Southern Europe to study at some of the world’s best universities?

A remarkable shift is taking place in global higher education: over the past ten years, Asian universities have made spectacular progress in international rankings. There are now nine Asian universities among the global top 20. In Hong Kong, for example, there are four institutions, led by the University of Hong Kong, that are competing vigorously for international talent, and they have increased the permitted proportion of international students from 20% to 40% in engineering, economics, and social sciences programmes.

Although many people are concerned about the distance and cultural differences, the experience of living in a multicultural environment and feeling at ease in an international setting can provide a huge competitive advantage later in one’s career.

If a student would nevertheless prefer to stay closer to their family, Europe also offers elite programmes taught in English. In economics, Bocconi University in Milan outranks many prestigious American and British universities; in political science, France’s Sciences Po ranks third in the world; in design, Finland’s Aalto University ranks eighth; while the leading institutions in engineering and architecture include Italy’s Politecnico di Milano, Politecnico di Torino, and Switzerland’s ETH Zurich.
However, gaining admission to these elite European universities requires a great deal of effort from students, including extracurricular competitions, practice, and independent research alongside their schoolwork.

In our vodcast, Dalma Szentpály, Head of Houses at Milestone Institute, warns parents that this enormous amount of work can only lead to genuine success if it stems from the student’s own intrinsic motivation. Where can the balance be found between intrinsic motivation and external expectations? Click to watch the Milestone Institute admissions vodcast!

Listen to the full podcast episode with Dalma Szentpály here:
🎥YouTube episode: https://youtu.be/HbNBJCsFT_0?si=IyWVwwx4f9gGMz79
🎥Spotify episode: https://open.spotify.com/episode/4ey12fTA2w17ZcbNZbjQJ4

Hogyan passzol az egyetemi kultúra a személyiséghez?

Nem minden top egyetem való minden diáknak, a kinti siker ugyanis azon múlik, hogy a fiatal személyisége mennyire kompatibilis az adott intézmény oktatási kultúrájával. Alapvetően meghatározza a helyes irányt, hogy a diák inkább introvertáltabb, elmélyülésre hajlamos alkat, vagy egy kifejezetten extrovertált közösségépítő. Az olyan hatalmas kutatóegyetemek, mint az Oxford, a Cambridge, az Amsterdami Egyetem, a francia Sciences Po, vagy az amerikai magánegyetemek, mint a Harvard, a Yale, az NYU és a Columbia, a mély, adatközpontú elmélyülést várják el.

Sokan tartanak tőle, hogy ez a környezet rideg vagy elméleti, pedig valójában rendkívül gyakorlatorientált és családias: Cambridge-ben és Oxfordban például alig öt-hat diákkal ül le egy-egy tutor, és a programoknak kötelező része a gyakornokság, az önkénteskedés, valamint a vállalati kultúrában is alkalmazható kutatások elvégzése.

Ezzel szemben a diákönkormányzatban aktív, pörgős, szerepelni és szocializálódni szerető fiatalok számára az amerikai liberal arts kollégiumok vagy az európai, hollandiai University Colleges típusú kampuszok jelentik az ideális választást. Ezek a három-négyezer fős intézmények, mint például a Hudson folyó partján fekvő mesebeli Bard College, igazi kisközösségek, ahol pár hónap után már mindenki ismer mindenkit. Itt a magas szintű akadémiai oktatás mellett a diákok maguk vezetnek sport- és színjátszóköröket, önkénteskednek a környező városokban, vagy akár saját cégeket alapítanak.

Ismerd meg önmagad és a vágyott rendszert, mielőtt úti célt választasz!

A teljes podcast epizódot Szentpály Dalmával itt tudod meghallgatni:
🎥Youtube epizód linkje: https://youtu.be/HbNBJCsFT_0?si=IyWVwwx4f9gGMz79
🎥Spotify epizód linkje: https://open.spotify.com/episode/4ey12fTA2w17ZcbNZbjQJ4...

___

How does university culture match your personality?

Not every top university is the right fit for every student. Success abroad depends largely on how compatible a young person’s personality is with the educational culture of a particular institution. One of the key factors in choosing the right path is whether a student is more introverted and inclined toward deep focus and reflection, or a highly extroverted person who thrives on building communities and social connections. Large research universities such as the University of Oxford, the University of Cambridge, the University of Amsterdam, Sciences Po, as well as private American universities like Harvard University, Yale University, New York University, and Columbia University, typically expect students to engage in deep, research-driven and data-focused academic work.

Many students worry that this environment might feel cold or overly theoretical, but in reality, it is often highly practical and surprisingly personal. At Oxford and Cambridge, for example, students regularly meet with tutors in small groups of only five or six people. Their programmes also commonly include internships, volunteering opportunities, and research projects designed to develop skills that can be applied in professional environments.

In contrast, for students who are active in student organisations, enjoy public speaking, socialising, and taking initiative, American liberal arts colleges or European University College-style campuses—particularly in the Netherlands—can be the ideal choice. These institutions, often with just three to four thousand students, such as the storybook-like Bard College on the banks of the Hudson River, function as close-knit communities where, after a few months, everyone knows one another. Alongside high-level academic education, students lead sports teams and theatre groups, volunteer in surrounding communities, or even launch their own businesses.

Get to know yourself—and the system you are hoping to join—before choosing your destination!

Listen to the full podcast episode with Dalma Szentpály here:
🎥YouTube episode link: https://youtu.be/HbNBJCsFT_0?si=IyWVwwx4f9gGMz79
🎥Spotify episode link: https://open.spotify.com/episode/4ey12fTA2w17ZcbNZbjQJ4...

“So, what do you think?”

A nemzetközi szemináriumon elhangzik a kérdés. A magyar diák fejében ott a tökéletes válasz, de mielőtt belekezdene, megszólal a belső hang: Vajon jó az igeidő? Melyik szót használjam? 🧠💭

Mire a mondat fejben összeáll, más már átvette a szót, a gondolat pedig kimondatlan marad.

Ismerős?

Ez a pillanat nem a nyelvtani tudás hiányáról szól. A legtöbben kiváló nyelvvizsgával érkeznek, mégis nehezen szólalnak meg. A megértés és a valós idejű kommunikáció ugyanis két egészen eltérő készség:

- A tudás nem elég: Élő vitában a nyelvnek a gondolkodás eszközévé kell válnia.
Nem a tökéletesség a cél: A magabiztossághoz nem hibátlan mondatok, hanem valódi beszélgetések és bátorság kellenek.
- Az első mondat kimondása ritkán szól az angolról – sokkal inkább arról, hogy felvállaljuk a véleményünket egy nemzetközi közegben. 🌍

👉 Olvasd el a teljes cikket a blogunkon: https://d7.hu/g1
___

“So, what do you think?”

The question comes up during an international seminar.
The Hungarian student already has the perfect answer in mind, but before speaking, an inner voice takes over: Is this the right tense? Which word should I use? 🧠💭

By the time the sentence is fully formed, someone else has already joined the discussion, and the thought remains unspoken.

Sound familiar?

This moment is not about a lack of grammar knowledge. Most students arrive with excellent English skills and impressive language certificates, yet many still struggle to speak up. That’s because understanding a language and communicating in real time are two very different skills.

- Knowledge alone is not enough: In a live discussion, language has to become a tool for thinking, not just something you know.
- Perfection is not the goal: Confidence comes not from flawless sentences, but from real conversations and the courage to participate.

Speaking that very first sentence is rarely just about English—it’s much more about having the confidence to share your ideas in an international environment. 🌍

👉 Read the full article on our blog: https://d7.hu/g1

SAT = Scholastic Assessment Test🎓

Képzelj el egy hosszú asztalt, ahol tizenkét szakember ül vastag dossziékkal a keze alatt. Az első pályázó egy bostoni elitiskolából érkezik, a következő Szingapúrból, utánuk pedig egy magyar diák következik. Mindegyikük kitűnő tanuló, erős ajánlásokkal.

De hogyan lehet igazságosan összehasonlítani két diákot, akik teljesen eltérő oktatási rendszerben tanultak?

Mit jelent a kitűnő bizonyítvány ott, ahol szigorúan osztályoznak, és mit ott, ahol egészen más az értékelési kultúra? Ezzel a kihívással a világ vezető egyetemei hosszú évek óta szembesülnek.

Itt kap kulcsszerepet az SAT, amelyre sokan hajlamosak egyszerű vizsgaként tekinteni, pedig sokkal több ennél.

- Közös mérce: Egy magyar, egy amerikai vagy egy japán diák ugyanazokkal a feladatokkal találkozik, ugyanannyi idő alatt, így egyenlő feltételeket teremt.
- Nem csak lexikális tudás: A teszt nem a magolást méri, hanem a pontos olvasást, a logikus következtetést és a hatékony időgazdálkodást.
- Maradandó készségek: A vizsgára való felkészülés során megszerzett gondolkodásmód az egész egyetemi karrier során elkíséri a diákot.

Nem véletlen, hogy az SAT Európában is egyre fontosabbá válik, hiszen a felvételi bizottságok számára ez a hidat jelenti a különböző rendszerek között.

👉 Olvasd el a teljes cikket a blogunkon: https://d7.hu/fw
___

SAT = Scholastic Assessment Test 🎓

Imagine a long table where twelve admissions officers sit with thick application files in front of them. The first applicant comes from an elite school in Boston, the next from Singapore, followed by a student from Hungary. All of them have outstanding academic records and excellent recommendations.

But how can universities fairly compare two students who have studied in completely different education systems?

What does an excellent GPA mean in a country with strict grading standards, and what does it mean in a system with a very different assessment culture? This is a challenge that the world's leading universities have faced for decades.

This is where the SAT plays a crucial role. While many people think of it as just another exam, it is much more than that.

- A common standard: A student from Hungary, the United States, or Japan all take the same test, under the same conditions and within the same time limits, creating a fair basis for comparison.
- More than memorisation: The SAT does not measure rote learning. Instead, it assesses critical reading, logical reasoning, and effective time management.
- Skills that last: The way of thinking students develop while preparing for the SAT continues to benefit them throughout their university studies and beyond.

It is no coincidence that the SAT is becoming increasingly important across Europe. For admissions committees, it serves as a bridge between different educational systems.

👉 Read the full article on our blog: https://d7.hu/fw

Könnyedén beszélni, angolul gondolkodni

Hiába a sok kitöltött teszt, ha nem mersz megszólalni…

De hogyan szerezzünk motivációt és bátorságot?

A Milestone English Seminar program alapjaiban változtatja meg ezt a dinamikát a 12-16 éves korosztály számára. Akadémiai témákra és vitákra épülő nyelvi programunkkal diákjaink nemcsak szorongás nélkül, gördülékenyen tanulnak meg beszélni, hanem elsajátítják a tárgyalástechnika és a meggyőző prezentáció alapjait.

Olvasd el a teljes blogcikket és ismerd meg a részleteket: https://d7.hu/fg

Miért érdemes a Milestone English Seminar-t választani?

- Élményszerű fejlődés: folyamatos hibajavítás helyett támogató, biztonságos közeg várja a fiatalokat, ahol komplex társadalmi és kulturális kérdéseket járnak körül.
- Teljes szülői transzparencia: minden 90 perces foglalkozás után személyre szabott értékelés és fejlődési tippek érhetők el a diákok számára.
- Egyszerű beiratkozás: nincs szükség szorongást keltő szintfelmérőkre, csupán alapfokú nyelvtudásra és nyitottságra.
- Személyre szabott figyelem: A maximum 15 fős csoportok lehetővé teszik, hogy minden diákra elegendő figyelem jusson. A program segít megalapozni a belépést a későbbi Milestone Core tehetséggondozó programba, a nagyobbaknak pedig jó kiindulópontot ad ahhoz, hogy magabiztosabban álljanak helyt a nemzetközi környezetben vagy a felvételiken.

Így válhat az angol beszéd valódi élménnyé!

További információk a programról és jelentkezés: https://milestone-institute.org/hu/english-seminar/
___

Speak with confidence. Think in English.

What's the point of completing countless grammar exercises if you're still afraid to speak?

So how do you build the confidence and motivation to use English naturally?

The Milestone English Seminar transforms the way 12–16-year-olds learn English. Through engaging discussions and academic topics, our students not only develop fluent, confident speaking skills in a supportive environment, but also learn the fundamentals of persuasive communication, debate, and presentation.

Read the full blog article to learn more:
https://d7.hu/fg

Why choose the Milestone English Seminar?

- Learning through real communication: Instead of constant error correction, students learn in a supportive and encouraging environment where they explore complex social and cultural topics through discussion.
- Complete transparency for parents: After every 90-minute session, students receive personalised feedback along with practical suggestions to support their continued development.
- Simple enrolment: There are no stressful placement tests—just a basic level of English proficiency, curiosity, and a willingness to participate.
- Personalised attention: With a maximum of 15 students per group, every participant receives individual attention. The programme provides an excellent foundation for students who may later join Milestone’s Core Talent Programme, while older participants gain the confidence and communication skills needed to thrive in international environments and university admissions interviews.

Make speaking English a genuinely enjoyable experience.

Learn more about the programme and apply here:
https://milestone-institute.org/hu/english-seminar/

Egyszerre búcsú és új kezdet: ilyen volt az idei Milestone Leavers’ Camp

A Milestone-diákok életében a Leavers’ Camp az a pillanat, amikor a Milestone-os évek emlékei egyetlen felejthetetlen hétben sűrűsödnek össze.

Idén is méltó módon zajlott a búcsú Csórompusztán. A tradíciókhoz híven a programok nagy részéről nem árulhatunk el részleteket, de a hangulat magáért beszélt. Életre szóló élmények, izgalmas csapatjátékok és értékes találkozások tették különlegessé a tábori napokat, amelyeket ezúttal is öregdiákjaink szerveztek.

A végzős diákok együtt ünnepelték meg a mögöttük álló rengeteg munkát, az egyetemi felvételi sikereket és azokat a barátságokat, amelyek a Milestone-ban születtek, és sokszor az egyetemi évek után is megmaradnak.

A Leavers’ Camp minden évben emlékeztet bennünket arra, hogy a Milestone nem ér véget a program befejezésével. A közösség tovább él, az öregdiákok visszatérnek, új hagyományokat teremtenek, és segítenek átadni azt az élményt, amelyet egykor ők is megéltek.

Egy gyönyörű fejezet most lezárult, az új kalandok pedig hamarosan elkezdődnek. Sok sikert kívánunk minden végzősünknek az egyetemi élethez – a Milestone-ban mindig nyitva áll az ajtó a visszatérők előtt! 💙

Köszönjük a szervezést Veress Szabolcs öregdiákunknak és kiváló csapatának!

📸 A képeket Győrváry Dávid készítette.
___

A Farewell and a New Beginning: This Year’s Milestone Leavers’ Camp

For every Milestone student, the Leavers’ Camp is the moment when years of shared experiences come together in one unforgettable week.

This year’s farewell at Csórompuszta was just as memorable as ever. As tradition has it, we can’t reveal too many details about the programme—but the atmosphere spoke for itself. Lifelong memories, exciting team challenges, and meaningful connections made the camp truly special, once again organised by our alumni.

Our graduating students came together to celebrate the tremendous amount of work they have put in, their university admissions successes, and the friendships they built at Milestone—friendships that often last well beyond their university years.

Every year, the Leavers’ Camp reminds us that Milestone does not end when the programme is over. The community lives on: alumni return, create new traditions, and help pass on the experience that they themselves once cherished.

One beautiful chapter has come to an end, and new adventures are just beginning. We wish all of our graduates the very best as they embark on university life—and remember, the doors of Milestone will always be open for you to come back! 💙

A special thank you to our alumnus Szabolcs Veress and his fantastic team for organising this year’s camp!

📸 Photos by Dávid Győrváry.

Információhiányból indulnak a magyar diákok?

A külföldi egyetemi felvételin az információ is versenyelőny. A magyar középiskolások sokszor kevesebb közvetlen útmutatást kapnak a nemzetközi lehetőségekről, mint a nyugat-európai vagy nemzetközi iskolákban tanuló társaik. Ezért különösen fontos, hogy első kézből ismerjük az egyetemek változó elvárásait, új képzéseit és finanszírozási lehetőségeit.

Zala László és Jakab Eszter, a Milestone két specialistája ezért utazott az Egyesült Államokba, hogy Intézetünket képviselve részt vegyen az International ACAC (International Association for College Admissions Counselling) éves konferenciáján. 🇺🇸✨

A háromnapos rendezvényen a világ minden tájáról gyűltek össze az egyetemi felvételi tanácsadók és szakemberek. Itt a világ élvonalbeli egyetemeinek képviselőivel személyesen lehet kapcsolatot kiépíteni, ismertetni a Milestone céljait és diákjaink kiemelkedő felkészültségét, valamint információt szerezni arról, hogy a legújabb felsőoktatási trendek és a nemzetközi módszerek átvételével hogyan lehet még hatékonyabb támogatást nyújtani diákjainknak. 🏛️💡

A magyar középiskolai rendszerben a nemzetközi egyetemi tanácsadás nem érhető el a nyugati vagy nemzetközi iskolákban megszokott mélységben, ezért a külföldre készülő magyar diákok gyakran nem kapják meg az ehhez fontos információkat.

„Kulcsfontosságú, hogy amikor a világ élvonalbeli egyetemei Magyarországra gondolnak, a Milestone jusson először az eszükbe. A nemzetközi felsőoktatási tájkép naprakész ismeretével pontosabb tanácsot tudunk adni az egyetemválasztásban, és nagyobb támogatást nyújtunk a jelentkezési folyamat során” – emeli ki Laci.

A rendezvény emellett új földrajzi horizontokat is megnyitott diákjaink előtt. A konferencia egyik legértékesebb eredménye a hongkongi top egyetemek (például a CityUHK, a PolyU, a HKUST és a Hong Kong Baptist University) által kínált, kedvező finanszírozású továbbtanulási lehetőségekről szóló információhalmaz.

Az ilyen szakmai kapcsolatok és tapasztalatok abban segítenek, hogy diákjaink pontosabb információk alapján, több lehetőség közül és tudatosabban dönthessenek a továbbtanulásukról. 👏
___

Do Hungarian students start at an information disadvantage?

When it comes to international university admissions, information itself is a competitive advantage. Hungarian high school students often receive far less direct guidance about international opportunities than their peers attending Western European or international schools. That is why it is so important for us to stay up to date with universities’ evolving admissions requirements, new academic programs, and funding opportunities.

This is why László Zala and Eszter Jakab, two of Milestone’s specialists, travelled to the United States to represent the Institute at the annual International ACAC (International Association for College Admission Counseling). 🇺🇸✨

The three-day event brought together university admissions counselors and professionals from around the world. It provided an opportunity to build personal relationships with representatives of leading universities, introduce Milestone’s mission and our students’ outstanding achievements, and gain first-hand insights into the latest trends in higher education and international best practices—allowing us to provide even stronger support for our students. 🏛️💡

As comprehensive international university counseling is not available within the Hungarian secondary education system to the same extent as it is in many Western or international schools, Hungarian students applying abroad often lack access to essential information.

“It is crucial that when the world’s leading universities think of Hungary, Milestone is among the first institutions that come to mind. By staying up to date with the international higher education landscape, we can provide more accurate guidance on university choices and offer stronger support throughout the application process.” - Laci explains.

The conference also opened up new geographical opportunities for our students. One of its most valuable outcomes was the wealth of information gathered about affordable study opportunities and funding options offered by leading universities in Hong Kong, including CityUHK, PolyU, HKUST, and Hong Kong Baptist University.

Professional relationships and experiences like these enable our students to make more informed decisions about their future, with better information, a wider range of opportunities, and greater confidence. 👏

Az amerikai elit egyetemek mellett az európai top intézmények is egyre inkább az SAT vizsgát fogadják el a felvételihez

Ezért índítjuk el a hivatalos Milestone SAT felkészítő kurzust, hogy a megfelelő stratégiával, magabiztosan futhass neki ennek a sorsdöntő tesztnek!

Programunk olyan 14-18 éves középiskolásoknak szól, akik külföldön tervezik a továbbtanulást, és már rendelkeznek magabiztos angol szövegértési, valamint matematikai logikai alapokkal.

👉Olvasd el a teljes blogcikket és ismerd meg a részleteket: https://d7.hu/fh

Mit érdemes tudni a Milestone SAT Seminarról?

- 9 hetes, intenzív program: A 14-18 éves középiskolásoknak tervezett gyorsított, hibrid képzés teljes mértékben a gyakorlatra épít.
- Garantált fejlődés: A kurzus fő célkitűzése, hogy a diákok az induló szintjükhöz képest 50-150 ponttal növeljék az elért eredményüket.
- SAT mock test (próbavizsga): A felkészülés egy szintfelmérő próbavizsgával indul, így pontos képet kapunk a kiindulópontról.
- Személyre szabott mentorálás: A 10-20 fős csoportos órák mellett minden diák 2 egyéni visszajelző alkalmat kap a kurzus oktatójával.
- Prémium tananyagok: Hozzáférést biztosítunk a legmodernebb online és offline tesztfelületekhez.
- Elvárások: A látványos fejlődéshez az órákon túl heti 4-6 óra egyéni otthoni gyakorlás szükséges, valamint a jelentkezőknek már az induláskor magabiztos angol szövegértési és matematikai logikai szinttel kell rendelkezniük.

Ne bízd a nemzetközi továbbtanulást a véletlenre!

További információk a programról és jelentkezés:
https://milestone-institute.org/hu/sat-seminar/
___

While the SAT has long been a key admission requirement at top U.S. universities, an increasing number of leading European institutions now also accept SAT scores as part of their admissions process.

That’s why we’re launching the official Milestone SAT Seminar—to help you approach this life-changing exam with the right strategy and the confidence to succeed.

Our program is designed for students aged 14–18 who are planning to pursue higher education abroad and already have a solid foundation in English reading comprehension and mathematical reasoning.

👉Read our full blog article to learn more: https://d7.hu/fh

What should you know about the Milestone SAT Seminar?

- 9-week intensive program: A fast-paced, hybrid course designed for students aged 14–18, with a strong focus on practical preparation.
- Guaranteed improvement: Our goal is to help students improve their SAT score by 50–150 points compared to their initial performance.
- SAT Mock Test: The program begins with a diagnostic mock exam to assess each student's starting point and tailor their preparation accordingly.
- Personalized mentoring: In addition to small-group classes (10–20 students), every participant receives two one-on-one feedback sessions with their instructor.
- Premium learning materials: Students gain access to the latest online and offline SAT practice resources and testing platforms.
- Requirements: To achieve significant improvement, students are expected to dedicate 4–6 hours of independent practice each week in addition to attending classes. Applicants should already have a confident level of English reading comprehension and mathematical reasoning before the course begins.

Don't leave your international university application to chance.

Learn more about the program and apply here:
https://milestone-institute.org/hu/sat-seminar/