Fejlesztő Iskola és Iskola-előkészítő

Újabb csoportom ballagott el az iskola-előkészítőből.🎉
Nagyon büszke vagyok minden csoportom minden kisdiákjára. Októbertől május végéig szorgalmasan, lelkesen és jókedvvel jártak az órákra.
Öröm volt látni, ahogy a maga tempójában minden tanítványom egyre ügyesebbé, bátrabbá és magabiztosabbá vált.

Köszönöm a szülők bizalmát és együttműködését!

Szeretettel gratulálok minden kis tanítványomnak, és kívánom, hogy az iskolában is sok öröm, sikerélmény, új barátság és felfedezés várjon rájuk! ❤️📚🎒

Sok sikert kívánok az iskolakezdéshez! 🌸✨

⛱️ SULI START TÁBOR – AUGUSZTUSI TURNUS ⛱️

Szeretettel várjuk az 5–9 éves gyerekeket augusztusi iskola-előkészítő és tanulási képességeket fejlesztő játékos nyári táborunkba Budapesten! 🙂

A tábor célja, hogy a gyerekek játékos, mozgásos és élményalapú formában erősödjenek:

✨ tanulási készségekben
✨ figyelemben és szabálytartásban
✨ szociális készségekben
✨ együttműködésben
✨ iskolakezdéshez szükséges részképességekben

Minden nap sok mozgással, fejlesztő játékokkal, mesével, közös élményekkel és családias légkörrel várjuk a gyerekeket. ❤️

✅Helyszín:
Medve u. 5–7., 1027 Budapest
Csík Ferenc Általános Iskola, Budapest II. kerület

✅Időpont:
2026. augusztus 3–7. 8.00-16.00

✅Érdeklődés / Jelentkezés:
[email protected]

✅Képgaléria és további információ:
https://nyari-gyerektabor.hu

Oklevelek és év végi mappák – sok-sok közös munka emlékei ✨

Minden mappa egy kis történet: játékos feladatok, ügyes próbálkozások, fejlődés, kitartás és sok szép pillanat került bele az év során. 🌷

Az oklevelek pedig nemcsak a tanfolyam végét jelzik, hanem azt is, mennyi mindent megtanultak és milyen sokat erősödtek a gyerekek.

Nagyon büszke vagyok minden kis tanítványomra! 💛

Elérkezett a 2025/2026-os tanév iskola-előkészítő tanfolyamainak lezárása. ✨

Az októbertől júniusig tartó közös időszak alatt rengeteg élménnyel, mozgással, játékkal és új ismerettel gazdagodtunk együtt. ❤️

A foglalkozások során a gyerekek játékos, mozgásra épülő módszerekkel fejlődhettek, melyeknek köszönhetően tanulási képességeik is sokat erősödtek. A tanfolyam komplex szemléletben támogatta őket: a mozgásfejlesztés mellett nagy hangsúlyt kapott a figyelem, a szabálytartás, az emlékezet, a szociális készségek, valamint az írás, olvasás és matematika alapjainak játékos előkészítése is. 🌷

Öröm volt látni, mennyit fejlődtek: egyre bátrabban, ügyesebben, kitartóbban és magabiztosabban oldották meg a feladatokat.

Minden kis tanítványomnak sikeres, örömteli és magabiztos iskolakezdést kívánok!
Maradjatok mindig ilyen kíváncsiak, lelkesek és kitartóak! 💛

Köszönöm a szülők egész éves bizalmát, támogatását és együttműködését is! 😊

Az iskolaelőkészítő foglalkozások egyik fontos területe a különböző formák, alakzatok és azok tulajdonságainak megismerése. A gyerekek játékos tevékenységeken keresztül tapasztalják meg, hogy milyen egy kör, négyzet, háromszög vagy téglalap, hogyan különböznek egymástól, és hogyan lehet belőlük új formákat alkotni.

Az alakzatok kirakása, válogatása, párosítása vagy éppen pálcikákból történő építése sokkal több egyszerű játéknál. Miközben a gyerekek észrevétlenül alkotnak és gondolkodnak, számos fontos készségük fejlődik:

✨ fejlődik a vizuális észlelés
✨ erősödik a figyelem és koncentráció
✨ fejlődik a térbeli tájékozódás
✨ fejlődik a szem-kéz koordináció
✨ gazdagodik a matematikai gondolkodás alapja
✨ fejlődik a problémamegoldó képesség
✨ erősödik a finommotorika és a kitartás

A közös feladatmegoldások során a gyerekek együttműködnek, ötletelnek, figyelnek egymásra, miközben sikerélményeket szereznek. Az ilyen játékos tapasztalatok valódi alapot adnak az iskolakezdéshez. 💛

A szem–kéz koordináció nem csak rajzolásnál számít, valójában az iskolai siker egyik alapja.

Ez az a képesség, ami segít abban, hogy a gyermek összehangolja, amit lát, azzal, amit a kezével csinál. Írásnál, olvasásnál, feladatmegoldásnál folyamatosan erre támaszkodik.

Ha ez stabil alapokon áll:
– könnyebben tanul meg írni,olvasni
– pontosabban követi a sorokat
– magabiztosabban dolgozik
– kevésbé fárad el

Ha viszont nem elég fejlett, az könnyen bizonytalansághoz vezethet: több hiba, lassabb tempó, hamarabb feladott próbálkozások.

Sok gyermeknél nem az a gond, hogy nem érti a feladatot, hanem az, hogy a kivitelezés még nehézséget okoz.

Ezért kulcsfontosságú, hogy ezek az alapok már iskola előtt megerősödjenek.

Az iskolaelőkészítő foglalkozásokon pontosan ezen dolgozunk . Játekosan, élményeken keresztül, nyomás nélkül.

SULI START TÁBOR – 2. TURNUS IS INDUL!

A nagy érdeklődésre való tekintettel 2026.augusztusban elindítjuk a Suli Start Tábor 2. turnusát!🎉

Suli Start Tábor 2.- ahol a játékos tanulás, a mozgás és a közösségi élmények segítik az iskolára hangolódást.
✅ Tanulási készségeket erősítő játékos-mozgásos gyakorlatok.
✅ Támogató környezet, ahol minden gyerek biztonságban érezheti magát.
✅ Beilleszkedést segítő foglalkozások.
✅ Játékos tanulás, élményekre építve.
✅ Változatos programok.
✅ Egyéni igények alapján történő differenciálás.

Az iskola-előkészítő és „sulis” foglalkozások játékos, mozgásos és élményalapú feladatokra épülnek, miközben fejlődnek a gyerekek tanulási készségei, szociális képességei és önbizalma is.

Képgaléria és további információk:
www.nyari-gyerektabor.hu

Jelentkezés: [email protected]

Az iskolaérettséghez vezető út sok apró, egymásra épülő fejlődési lépésből áll. A játékos „agytorna” feladatok közben a gyermekeknél nemcsak a figyelem, a finommotorika és a szem-kéz koordináció erősödik, hanem olyan idegrendszeri alapok is formálódnak, amelyeknek később az olvasás, írás és számolás tanulásában is nagy szerepük van.

Különösen fontos a jobb és bal agyfélteke összehangolt működése, a két testfél együttműködése, a keresztező mozgások gyakorlása, valamint a lateralitás alakulása. Ugyanilyen lényeges a téri tájékozódás, az irányok biztos felismerése, a vizuális követés, a ritmus és a szerialitás fejlődése is. Ezek együtt adják azt a stabil alapot, amelyre a későbbi tanulási folyamatok biztonsággal épülhetnek.

A gyermekek számára mindez természetesen játékba ágyazva a leghatékonyabb. Amikor örömmel, mozgással, tapasztalással vesznek részt a feladatokban, a fejlődés is sokkal mélyebben és harmonikusabban történik. Ezért tartjuk fontosnak, hogy az iskolára hangolódás szeretetteljes, élményt adó, mégis tudatosan felépített formában valósuljon meg. 💛

Az iskolába lépés egyik fontos alapja, hogy a gyermek képes legyen közösségben működni: figyeljen a társaira, elfogadja a szabályokat, és bekapcsolódjon a közös feladatokba.

A közös játékok különösen sokat adnak ebből a szempontból. Miközben a gyerekek örömmel vesznek részt egy-egy tevékenységben, észrevétlenül fejlődik a figyelmük, a koncentrációjuk, a mozgásuk összehangolása, és közben azt is tanulják, hogyan lehet egymáshoz alkalmazkodni, együtt haladni, közösen megélni egy feladat sikerét.

Az iskolában ezekre a készségekre minden nap szükség lesz. Nemcsak az számít majd, mit tud egy gyermek, hanem az is, hogyan tud jelen lenni egy közösségben, kapcsolódni a társaihoz, és együttműködni a közös helyzetekben.

Ezért az iskola-előkészítő foglalkozásokon nagy jelentősége van azoknak a játékos tevékenységeknek, amelyek a készségek fejlesztése mellett a közösségi működést is erősítik.