Budapest XVII. Kerületi Kossuth Lajos Általános Iskola

Elballagtak a nyolcadikosaink!
Sok szerencsét kívánunk Nekik az új iskolájukban!

A 3.b osztályos tanulók idén ismerkedtek meg a Power Point készítésével digitális kultúrán.
Lelkes diákok előadásokat készít***ek osztálytársaiknak és kipróbálták milyen érzés előadni közönségnek az elkészített munkájukat. Környezetismeret tantárgyhoz kapcsolódóan különféle témákat érint***ek, a csillagászattól az állatokon át az utazásaik során megismert országokig.
Nagyon büszkék vagyunk a bátor előadóinkra! 🥰

Leitner Rita
osztályfőnök

Nagy Vagy! csapatunk egy fantasztikus nyereménykiránduláson vehetett részt, amely rengeteg élménnyel és közös programmal gazdagította a tanulókat és a kísérő pedagógusokat.

Utazásunk első állomása a Simontornyai Vár volt, ahol betekintést nyerhettünk a múlt emlékeibe. Ezt követően Miszla településen a különleges Gabonás Magtár adott nekünk otthont. A második napot Tamásiban töltöttük, a harmadik napon pedig Balatonboglár szépségeit fedeztük fel. A kulturális programok mellett számos közös sport és szabadidős tevékenység is színesít***e a kirándulást: egymás elleni röplabdamérkőzés, kézilabdamérkőzés, bobozás és még bújócskázás is szerepelt a programok között.

Mind a tanulók, mind a kísérő pedagógusok nagyon jól érezték magukat. Köszönjük ezt a felejthetetlen élményt! 😊

A Pál utcai fiúk feldolgozása projektmunkában

Az 5. évfolyamon több tanórán át projektmunkában dolgoztuk fel Molnár Ferenc: A Pál utcai fiúk című regényét.

A gyerekek csoportokat alkottak, a feladatokat így teljesítették:
csapatnevet találtak ki, zászlót és pecsétet készít***ek.

Gyurmából és faágakból grundot épít***ek, buzdító harci indulót írtak, térképet készít***ek, döntéshelyzeteket oldottak meg.

Az utolsó órán szobrot készít***ek a regény egyik jelenetéből, majd boldogan megették a diákabrakot, amire még légy is került.

A gyerekek beszámolóiból az derült ki, hogy nagyon élvezték a feladatokat. Az órákra jobban készültek, hiszen a csapatukat nem hagyhatták cserben.

Kovács-Szommer Andrea
magyartanár

📖 Élménytanulás a köbön: Így kelt életre az ötödikeseknél A Pál utcai fiúk! 🔴🟢

Hogyan lehet egy kötelező olvasmányból az év legnagyobb kalandja?
Az ötödik osztályosok egy lenyűgöző, hat tanórás projektsorozatban, csapatokban dolgozva bizonyították be, hogy Molnár Ferenc klasszikusa ma is hihetetlenül élő!
A gyerekek nemcsak olvastak, hanem alkottak, terveztek és igazi Pál utcai fiúkká/ vagy éppen lányokká 😊 váltak.
A projekt során a csapatok:
📚 Számot adtak a tudásukról az olvasásellenőrzésen.
🚩 Saját csapatzászlókat terveztek és készít***ek.
🪵 Aprólékos munkával farakást épít***ek.
📜 Megalkották a Gittegylet hivatalos pecsétjét.
🎶 Verstani ismereteiket bevetve saját „grundhimnuszt” írtak.
🎨 Gitt helyett gyurmából formázták meg a regény legemlékezetesebb jeleneteit.
🍬 A kemény munka után pedig igazi diákabrakot majszoltak.

A hangulatot egy fergeteges füttyversennyel és üveggolyózással fokoztuk, majd a legizgalmasabb rész következett: a gyerekek korhű ruhákba bújtak, és élő szoborcsoportként keltették életre a könyv jeleneteit!

A koronát az irodalmi utazásra egy budapesti séta t***e fel. Élőben is bejártuk a regény kultikus helyszíneit: pl.: felkerestük a Nemzeti Múzeum kertjét, a Práter utcai szoborcsoportot és magát a Grundot is bevettük.

Fantasztikus volt látni, hogyan válik a kötelező olvasmány közös élménnyé és valódi csapattá kovácsoló erővé!

Köszönöm a gyerekeknek a lelkes munkát!

Győrfi-Hodák Ágnes, magyartanár

Egri csillagok másképp – Így keltettük életre a történelmet a 6. évfolyamon!

Kedves Szülők!

Az elmúlt hetekben a hatodikosokkal nemcsak olvastuk Gárdonyi Géza regényét, hanem egy izgalmas projekt keretében teljesen beleéltük magunkat a korszakba. A gyerekek négy gyakorlati feladaton keresztül mutatták meg a kreativitásukat:

1️⃣ Titokzatos talizmánok: Elkészítették Jumurdzsák szerencsehozó gyűrűjét.

2️⃣ Korabeli építészet: Aprólékos maketteket épít***ek, amelyeken megelevenedtek a török hódoltság dzsámijai és minaretjei.

3️⃣ A hazaszeretet szavai: Díszes, antikolt hatású papírokra vetették a várvédők ünnepélyes, történelmi esküjét.

4️⃣ Tudástár könyvben: Egy saját készítésű mini-lexikont állítottak össze a legfontosabb fogalmakból és szereplőkről.

A végső megmérettetés:
A projekt zárásaként a diákok nem hagyományos dolgozatot írtak, hanem egy digitális szabadulószobából kellett kijutniuk. A rejtélyek megoldásához minden megszerzett tudásukra szükség volt – hatalmas volt az izgalom.

Csodálatos volt látni a gyerekek lelkesedését, kézügyességét és érdeklődését a korszak iránt. Köszönöm Önöknek is az otthoni támogatást és a biztatást!

Lapozzák végig a galériát, nézzék meg a gyerekek lenyűgöző munkáit!

Győrfi-Hodák Ágnes, magyartanár

Iskolánk 8. b osztályos tanulóinak közösségi munkája a Wass Albert tér megújulásáért!

Önkormányzatunk felhívására színes motívumokkal szépül meg a Wass Albert téren az író-költő szobra mögötti kerítésszakasz.

A falra kerülő kép iskolánk szülői közösségének egyik tagja, Földváry-Vályi Bettina terve alapján készül.

Nyitrai Ágnes pedagógusunk vezetésével a 8.b osztályos tanulóink önkéntes akció keretében vettek részt a téren található falfelület megszépítésében.

Összefogásuk, példamutató hozzáállásuk és munkájuk új hangulatot varázsolt a térre.

Köszönjük Hatvani Zoltán képviselő úr közreműködését, a lehetőséget, pedagógusunk, tanulóink szorgos munkáját szűkebb környezetünk, Rákoskert szebbé tételéért.

Csébi András Imre
igazgató

Köszönettel tartozunk a Kerti Rakoncátlanok Alapítványnak, amely a tankert gondozásához szükséges lapátokkal és locsolókkal támogatta közösségünket. Az adomány nagy segítséget jelent a mindennapi kerti munkákban, és hozzájárul ahhoz, hogy a gyermekek saját élményeken keresztül tanulhassanak a növénygondozásról, a felelősségvállalásról és a természet szeretetéről.