Mesterolvasó Műhely

💡Vajon a 2. osztályos gyerekek tényleg jobban boldogulnak egy olyan tanár mellett, aki magas követelményt állít velük szemben?
A tanulmányból kiderül!
👇

Hogyan működik egy 2. osztályos kisdiák agya? Betekintés a második osztályosok elméjébe az idegtudomány által, szülőknek | Kölöknet "Mi történik, ha elkésünk, apa? Történhet valami rossz? Nem akarok elkésni!" A második osztályosok hajlamosak aggódni. Aggódnak a rémálmaik, a sötétség, a ruháik, a házi feladatuk vagy gyomorfájdalmaik miatt, amelyek – feldúlt elméjük miatt – olyan komolynak tűnhet számuk...

Kiskorban az írás-olvasás elsajátítását megelőző literációs szokások megerősítése nagyon fontos!
Ezek a "kincsek", megtanítják a gyerekeket arra, hogy az írásbeli kommunikáció is egy eszköz a gondolatok kifejezésére.
Nem csupán játék, hanem:
👶 megtanulják az írás-olvasás irányát, a sortávolságot,
👉a különböző íróeszközök használatát,
🪢a "kváziírás" elősegíti a szövegértés kialakulását, a szövegben való tájékozódást.

Óratípusaink közt az olvasástanulás támogatása is elérhető.📖

Részletek a képen⬇️

⬇️ Ahogy ígértük, összefoglaltuk, hogy mi történik az anyanyelvi fejlesztő óránkon.
📚 Ajánljuk annak, aki szeretne jó felvételit írni, fejlődni magyar nyelvből és hatékonyabb lenni más tantárgyak tanulásában is.

Mi már készülünk az új tanévre👩🏻‍🏫🥳

Várjuk új diákjaink jelentkezését óráinkra!👧🏼👦🏻
➡️Az óratípusok részletes bemutatása a következő posztban lesz olvasható, addig is elérhetőek vagyunk telefonon és üzenetben is.

👀Mi a különbség és mi a hasonlóság az alábbi betűk és hangok között?
👀Milyen a színük, hol képezzük őket?

💡Ezekkel és az ehhez hasonló kérdésekkel amellett, hogy tudatosítjuk a magyar nyelv sajátosságait, a kritikai gondolkodást is fejlesztjük.
Ki milyen hasonlóságot és különbséget talál?

📚Ismét az érettségizőknek állítottunk össze egy kis segítséget.

🔎A szövegértésnél nem csak a kijelölt szöveg megértése fontos, hanem a kérdéseké is.

⬇️A képen lévő táblázatban összefoglaltunk néhány típusfeladatot és tipikus hibát. Apróságnak tűnnek, olykor mégis sok értékes pont múlik egy kis figyelmetlenségen.
❗️Hasznos átgondolni, hogy mi mindenre érdemes odafigyelni.

❗️Az érettségizők sincsenek könnyű helyzetben.

📻A Bajai Rádió reggeli műsorában már beszélgettünk a magyar nyelv és irodalom érettségiről, a stratégiák fontosságáról. Sokan kerestek bennünket, sajnáljuk, hogy most csak így tudunk segíteni.
🎙Próbálunk megosztani pár fontos stratégiát az érettségiig, ami hasznos lehet az írásbeli érettségihez.

📖Ma a szövegértésről.
🔎Kutatások bizonyítják, hogy a sikeres szövegértésben az olvasási képességek fontosak, amelybe az olvasási stratégiák ismerete kiemelten fontos. Azaz tudjuk, hogy mit hogyan olvassunk.

Az alábbi képen a magyar írásbeli érettségi szövegértési feladatához adunk stratégiai tippet.
⬇️

Az online oktatás miatt talán az első osztályos diákok vannak a legnehezebb helyzetben, a szüleikről ne is beszéljünk 🤦🏻‍♀️...
Ezekkel a feladatokkal könnyíthetünk a helyzetünkön, és játék lesz a tanulás:
👀Játsszunk bátran a hangokkal, betűkkel!
Gyurma segítségével felidézhetjük a nyomtatott, írott betűket.
☝️Hangoztassuk a kialakított hangokat, figyeljünk a helyes hangképzésre kis tükör segítségével!
👄Beszéljünk külön a magán- és mássalhangzókról!
Színekkel is megkülönböztethetjük őket, majd gyűjtsünk a megfelelő kezdőhanggal szavakat!

💡Az anyanyelv tudatos elsajátítása bármilyen játékos tevékenységbe bekapcsolható, legyünk kreatívak!

Sajnáljuk, hogy ez a tanév így alakult. 😞
Próbálunk sok lehetőséget tervezni, hogy hatékonyan tudjunk együtt készülni a következő tanévre. ✍🏻🧠

Ahogy lehet, jelentkezünk a részletekkel.

Várjuk, hogy újra élet legyen a Műhelyben.👧🏻👦🏻👧🏼👦🏼

Nagyon szorítunk minden felvételizőnek szombaton.🍀
📚Mi az, amit még mindenképpen érdemes átnézni addig?
A 6. évfolyamon
📎betűrendbe sorolás,
📎hangtörvények,
📎szóelemekre bontás,
📎szófajok,
📎helyesírás,
📎szótagolás,
📎irodalmi fogalmak (rím, ritmus).
📌A 8. évfolyamon ez kiegészül a mondattani fogalmakkal.

Érdemes stratégiával érkezni a jellemzően várható feladatokra. Ilyen a
📎szövegkeveredés,
📎irodalmi szöveg értelmezése.

És ami nagyon fontos, hogy a szövegértésre és a szövegalkotásra maradjon elég idő. ❗️A sikeres felvételi egyik kulcsa a jó időbeosztás. Így a biztosan előforduló szövegértési, szövegalkotási feladatokra is érdemes stratégiával készülni.

📋📝A szövegalkotásnál segíthet a tervezésben a grafikai szervező elem használata, a szövegértésnél pedig fontos, hogy először történjen gyors feltérképezés a szövegre és a feladatokra vonatkozóan. Érdemes azt is tudni, hogy mire lehet pontot kapni a szövegalkotási feladatban. Ez a feladatsorok javítókulcsában megtalálható.