Szitakötő műhely - tanulóklub, mentorálás, coaching

Biztos emlékeztek a hét elején feltett kérdésre:

Szavazati jog 16 éves kortól?
Támogatod?

Rengeteg visszajelzést kaptam. Láthatóan mindenkit érint ez a társadalmi kérdés. A képen az emojis visszajelzések arányát láthatjátok, emellett számos szempontot hoztak be a válaszadók a majdnem kétszáz hozzászólással.

Kétség sem fér hozzá, hogy a "nem" válasz fölényesen nyert. Ettől függetlenül örültem annak, hogy nem kevés "igen" visszajelzés is érkezett.

Mit szeretnétek a 16 éves korhatár helyett?
* a jelenlegi 18 év helyett 21-re emelnétek a korhatárt.
* 70-80 év felett se lehessen szavazni.

Mihez kötnétek a szavazati jogot a betöltött 18. év helyett? Néhány példa a teljesség igénye nélkül:
* érettségihez
* 500.000Ft befizetett adóhoz
* EQ szinthez
* IQ szinthez
* életvitelszerű magyarországi tartózkodáshoz
* munkahelyhez
* jogosítványhoz

Ahogy látjátok nagyon összetett a téma, nincs egyszerű válasz. Az érzéseim még mindig nem egyértelműek és még mindig nem tudok dönteni. Mindkét oldallal tudok azonosulni. Szeretném, ha a tizenévesek tudatosan készülnének a felnőtt létre, ennek első lépcsőfoka lehet a szavazati jog, de nem látom, hogy ezt tisztességes politikai kampánnyal, social media kiküszöbölésével stb. oldaná meg bármelyik politikai oldal.

Köszönöm, hogy írtatok, jeleztétek a véleményeteket. Nagyon hasznos szempontokkal gazdagodtam, remélem ti is.

Henriett

, , , , , ,

,

Egy -val élő személy stresszkezelési technikaként gyakran az impulzív vásárlást használja. Ilyenkor a dopaminhiány miatt keresi az azonnali jutalmat, amit a vásárlás öröme gyorsan teljesít.
A képen is látszik, hogy bár igyekszem ezt a módszert tudatosan visszaszorítani, de akció volt a HVG Könyvek-nél :). Gyorsan be is szereztem néhány olvasnivalót.

Szerintem tudom mit fogok csinálni idén ősszel :)

Henriett

, , , , ,

Tegnap este nyolc után kikerültek a felvételi pontszámok. Gratulálok minden diáknak, aki elérte a célját és bekerült a listán szereplő helyre! Fantasztikusak vagytok!

Nem sikerült? Rövid szomorkodás után fel a fejjel! Számos lehetőség áll előttetek:

* Hamarosan kiderül hol melyik szakokra lehet pótfelvételizni,
* emellett lehetőségetek van szakmát szerezni az érettségi utáni két éves technikusi képzéseken ráadásul az első két szakma elvégzése általában ingyenes, és
* természetesen indulnak a két éves felsőoktatási szakképzések is, amik jól megválasztva plussz pontot jelenthetnek a következő felvételinél.

Üdv: Henriett

, , , , ,

: Hol tartottam eddig coaching ülést?

Amikor elindultam a coaching útján alkalmaztam a tanultakat: az ülések legyenek egyszerű minél ingermentesebb környezetben. A cél, hogy az ügyfél biztonságban érezze magát. Aztán elfogadtam, hogy van aki a tömegben érzi biztonságban magát, van aki a természetben és van aki ipari környezetben.

Így tartottam már coaching ülést:
* tóparton
* parkban
* irodában
* autóban ülve
* online
* vonaton
* itthon
* otthon

Előfordult, hogy a saját mozgása segítette a ügyfelet ahhoz, hogy kimozduljon a helyzetéből és megtalálja a megoldáshoz vezető utat. Így az ülés alatt sokszor sétáltunk, ültünk, mozogtunk. Volt olyan ügyfél aki egészségügyi okok miatt feküdt.

A hely támogatni tudja az ügyfelet. Szimbolizálja vagy éppen láthatóvá teszi az, amin az ügyfél átsiklik. Nem árulok el újat: szeretem használni a természet szépségét.

Elgondolkodtam hol nem tartottam ülést :) Repülőn. Vajon egyszer megvalósul? :)

Henriett

, , , , ,

Nyári szünet.

Az Európai Unió tagállamai önállóan dönthetnek az oktatásról és annak szabályozásáról. Ide tartozik a tanév és a szünetek hossza is. Ennek köszönhető, hogy a hagyományok és az éghajlati sajátosságok figyelembe vételével pl. a dán vagy a skót diákok majdnem fele olyan hosszú nyári szünettel rendelkeznek mint magyar társaik. Az olasz diákok pedig hozzánk képest is fürdenek a szabadságban.

Szülőként, pedagógusként örök téma a nyári szünetek hossza, kezdete, vége.
💎 A kisgyermekes szülők nehezen oldják meg a hosszú időszakot.
💎 A 10 hétig tartó vakáció túl hosszú, gyerekek kiesnek a ritmusból és sokat felejtenek szeptemberre.
💎 A június 19. körüli forróság és az iskoalépületek állapota nem teszi lehetővé az eredményes tanulást.
Tudjátok folytatni a sort? Várom a hozzászólások között.

Mit gondoltok sok vagy kevés a 10 hét nyáron? Nektek melyik a szimpatikus?

Üdv: Henriett

, , , ,

Kalandra fel! Mi jut eszetetekbe a képről? Hétfő esténként tartsatok velem!
👀 Nincs elvárás, nincs konkrét jelentése egyik képnek sem.
👀 Bátran bízzátok magatokat a benyomásaitokra.
👀 Figyeljetek a saját gondolataitokra, engedjétek, hogy vezessenek és nézzétek meg hova juttok!

Meg szeretnétek osztani? Várom kommentben vagy üzenetben. ♥ 🙂 ♥

, , , , , ,

Foto: Galambos Sándor

Az elmúlt pár napban a játékosság és a tanulás kapcsolata volt a bejegyzések fő témája. Később még visszatérek ehhez, mert úgy látom szerettétek a példákat. Most azonban az utóbbi napok egyik fontos témáját szeretném megvitatni.

Biztosan hallottátok, hogy 16 éves korra módosítanák a választójogi korhatárt vagyis a betöltött 16. életév után szavazhatnának a fiatalok.

Felemás érzéseim vannak a hírrel kapcsolatosan. Próbáltam utána olvasni és átgondolni a helyzetet. Számos példa van arra, hogy 16 évesen már szavazhatnak a kiskorú állampolgárok pl Ausztriában is, de elmondhatjuk, hogy ahogyan a világ legtöbb országában úgy 1953. óta Magyarországon is a betöltött 18. év a feltétel.

Mit gondoltok ? Felkészültebbé válnak a fiatalok, ha már 16 évesen szavazhatnak? Segíti ez a lehetőség őket, hogy felelősebben gondolkodjanak?

Henriett

, , , , , ,

Miért hatékonyabb a tanulás ha a játékosság megjelenik?
A játék a legősibb és legtermészetesebb fejlesztő eszköz. Ma a verstanulást és a rajzolást kötjük össze. Már a legkisebbek is élvezik a festékek használatát, a színek kombinációját. Az ujjfestékekkel, marokkrétával már egészen kicsi korban alkothatnak. Hogyan kapcsolódik mindez a verstanuláshoz?

Néhány ceruza és egy papírlap vagy kréta és a járda segítségével Arany János Családi kör versét is sokkal egyszerűbb megtanulni.

Az itt bemutatott verzió csak egy a sok közül. Én így "látom" a verset. Természetes, hogy valakinek a bagoly helyett a csonka torony ugrik be az idézett rész utolsó soránál. Sőt volt aki egy komplett rajzot készített és láttam már képregényt is. :)

Az elején minél kisebb részt szimbolizál a kép annál könnyebben tanulják meg a diákok a verset. Később, amikor a már gyakorlottabbak sokkal kevesebb rajz is elég lesz, hiszen azok felölelhetnek egy sort, vagy akár egy versszakot is.

Plussz segítség ha a rajzok felé felírja a diák a verssor kezdő szavát.

A képi gondolkodás, asszociációk nem csak az általános iskokásokat segítik, hanem a középiskolások és egyetemisták is eredményesen alkalmazzák. Sőt felnőttként a munka világában is sokszor hasznos.

Rajzolás közben erősödik a szem-kéz koordináció és a finommotorika, javítja a vizuális memóriát, megnyugtatja az idegrendszert, ezáltal csökkenti a tanulási stresszt és támogatja az önkifejezést.

, Ti hogyan rajzoljátok le az idézett verset? Megmutatjátok?

Henriett

, , , , , ,

Miért fontos a játékosság a tanulásnál? Mert kihat a mindennapi életre is. A játékosság egy olyan alkotóelem, aminek hatására többe között:

* nő a motiváció,
* emelkedik a kitartás,
* megszűnik a teljesítményszorongás,
* könnyebben rögzül a tananyag
* Dopamin termelődik.
* a diák nyitottabbá, érdeklődőbbé válik.

Ma a szóláncot mutatom: A szabály itt is végtelenül egyszerű, nem kell hozzá semmilyen eszköz: az egymást követő szavaknak úgy kell kapcsolódniuk egymáshoz, hogy az előző szó utolsó betűjével kezdődjön a következő szó. A játék szóban és írásos formában is működik.

Felsőben vicces kapcsolatot is teremthetünk a szavak között. A végén egy humoros történet is kerekedhet a szavakból.

A szólánc a vizualitást és a fantáziát használja az emlékezet támogatására.

Játszunk ma is

A téma: történelem, ókor:

az első szó

ókor

Ki lesz az első aki ír egy szót, ami R betűvel kezdődik és az ókorhoz kapcsolódik? Várom a folytatást :) ♥

Henriett

, , , , , ,

Kaptam egy kérdést a napokban: "Miért játszom a diákokkal tanulás helyett?".

A tanulás alapja a játék. Sokkal könnyebben, tartalmasabban, mélyebben sajátítja el az anyagot a diák, ha közben játszik. Az elkövetkezendő néhány napban olyan játékokat mutatok, amik akkor is támogatják a tanulást, amikor nem is gondolnánk. Nem feltétlenül csak könyv, asztal és szék szükséges :)

Kezdjük ma a barkochbával. Úgy gondoltam, hogy mindenki ismeri, de több diákomnak is meg kellett tanítanom ezért röviden leírom.

Alapvetően semmilyen eszköz nem szükséges hozzá ugyanis ez egy szóbeli játék. A legegyszerűbb verziója: eldöntendő kérdések alapján kell kitalálni egy embernek vagy akár egy csoportnak mire gondolt a másik. Az elfogadott válasz: igen-nem. Megegyezés alapján használható a talán is.

Kisebbekkel játszhatjuk úgy, hogy előveszünk egy memóriakártya vagy képkártya csomagot és gondolatban kiválasztunk egyet a látható kártyák közül. Ilyenkor figyeljünk arra, hogy csak 1db szerepeljen mindenből.

Megkönnyíti a kártya megtalálását ha azokat elveheti a gyermek az asztalról amelyek nem felelnek a válaszok alapján. Mikor már rutinosabban játszik, ez a lépés el hagyható, így figyelme bővül és az összes kártyára kiterjed.

Miután a diák kiválasztotta a kártyát utolsó lépésként jó ha megindokolja a döntést. Így felidézi és összegzi a korábban elhangzottakat.

Nehezítésképp használhatunk időkorlátot egy-egy feladvány kitalálásához, meghatározhatjuk hány kérdést tehet fel a kérdező.

A játék fejleszti a fogalmi gondolkodást, memóriát, kérdező technikát, kommunikációs készséget, logikát, stratégiai gondolkodást, kifejezőképességet. Tökéletes lexikális anyag tanulásánál, pl. irodalmi vagy történelmi fogalmak gyakorlására.

Játszunk egyet A játékostársak felsős diákok :)

* 5-8 post-it van az asztalon
* irodalmat tanultok a gyermekkel,
* téma: Petőfi Sándor versei.

Mit írnátok rá?

Ez utóbbi verzió tanulókörben is jól alkalmazható :)

Henriett

, , , , , ,

Foto: Stux by Pixabay