La Pierre Angulaire

la Pédagogie
La pédagogie générale: définition
Le mot pédagogue, en grec, signifie conducteur d’enfants. On appelait d’abord pédagogue l’esclave chargé de conduire les enfants à l’école. Aujourd’hui, le pédagogue est celui qui dirige intellectuellement et moralement les plus jeunes. Donc, qu’est ce que la pédagogie générale?

La pédagogie est l’art d’enseigner ou l’étude des méthodes d’enseignement, y compris les objectifs pédagogiques et les moyens de les atteindre. Le domaine repose fortement sur la psychologie de l’éducation, qui englobe les théories de l’apprentissage, et dans une certaine mesure, sur la philosophie de l’éducation, qui considère les objectifs et la valeur de l’éducation dans une perspective philosophique.

De surcroît, le concept de pédagogie générale renvoie à la conduite d’une classe. Il s’intéresse aux conditions qui facilitent l’apprentissage (par exemple, les stratégies et les méthodes d’apprentissage), aux pratiques et techniques des enseignants, aux relations entre l’enseignant et l’apprenant et aux profils d’apprentissage de ces derniers. Pour conclure, la pédagogie se compose de deux domaines: celui des théories de l’apprentissage (Rousseau, Decroly, Montessori, Freinet) et celui des méthodes pédagogiques (Skinner, Piaget) qui s’intéresse au côté pratique.

Bref, la pédagogie générale se définit simplement comme la méthode et la pratique de l’enseignement. Elle englobe:

Styles, stratégies et méthodes d’enseignement
Théorie de l’enseignement
L’évaluation des apprentissages
La pédagogie générale se réfère, donc, à la façon dont les enseignants présentent le contenu du programme à une classe. Lorsqu’un enseignant planifie une leçon, il envisage différentes manières d’en présenter le contenu. Cette décision sera prise, en fonction de ses propres préférences d’enseignement, de son expérience et du contexte dans lequel il enseigne.

Type de pédagogie
Les différents types de pédagogie dans l’enseignement peuvent être classés de multiples façons. Chaque pédagogie a ses critères:
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Pedagogie
'Andragogie
Quelle est la différence entre
la *Pédagogie* et *l'Andragogie*
L'objectif est de se familiariser avec les éléments differenciateurs de ces deux méthodes d'apprentissages
La première différence:
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C'est lorsque l'on prépare les participants
En ~Pedagagogie~ : les étudiants ne sont pas impliqués dans le choix tandis qu'en
En ~Andragogie~: les apprenants poursuivient des objectifs personnels
La deuxième différence:
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Est le climat
En -Pedagogie-: l'enseignant représente l'autorité et l'environnement est compétitif tandis qu'en
En -Andragogie- : l'environnement est informel et de collaboration c'est l'expérience des participants qui est valorisé
La troisième différence:
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est la planification
En ~Pédagogie~ : l'enseignant prépare son cours tandis que
En ~Andragogie~ : les cours sont personnalisés selon les expériences des apprenants.
La quatrième différence :
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Est l'évaluation des besoins:
En -Pédagogie-: l'enseignant determine les besoins de ses étudiants
En -Andragogie-: les besoins sont évalués mutuellement.
La cinquième différence :
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Est la conception du plan d'apprentissage
En -Pédagogie-: le contenu est divisé en sujets spécifique.
En -Dragogie- le contenu est orienté vers les compétences et la résolution des problèmes.
La sixième différence:
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Sont les activités d'apprentissage
En ~Pédagogie~: les activités d'apprentissage sont axées sur la mémorisation
En ~Andragogie~: les d'apprentissage sont axées sur des techniques experentielles centrées sur les problèmes et sont rattachés a des expériences de vie.
La Septième différence :
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C'est l'évaluation
En ~Pédagogie~ l'évaluation est faite par l'enseignant tandis que
En ~Andragogie~ c'est un processus mutuel entre les apprenants et le formateur
€en€ €terminant€
Voici les principes fondamentaux de l'andragogie
L'apprenant doit savoir ses besoins
Principe
1) Besoin de
2) Part de
3)
4) 'apprendre
5) vers l'
6)
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L'ENSEIGNEMENT DE LA LECTURE
La lecture est à la base de l'enseignement. Elle est l'étude primordial et fondamentale sans laquelle aucune autre ne pourrait Être abordée. Suivant une expression très juste, la lecture est une
*Elle est en effet l'instrument qu'utilise l'enfant pour arriver à d'autres connaissances.

Sujet: la correction d'un enfant

Punir un enfant en cas d'échec, c'est lui donner le message qu'il n'est pas assez “bon” pour y arriver. En l’encourageant au contraire à faire mieux la prochaine fois et en dédramatisant une mauvaise note, on le valorise pour qu’il recommencer et mobilise ses ressources.

Une mauvaise note ne signifie pas que l'enfant est nul.....

UNE JOUNEE DE FORMATION POUR PARENTS
L'éducation des parents est notre priorité
Debat du jour



Un enfant qui manque de confiance en lui peut avoir des difficultés à l'école, dans ses relations avec les autres, et même des troubles du sommeil et de l'anxiété.
Comment l'aider à avoir confiance en lui ?

Un poisson d’avril est une plaisanterie ou une farce que l'on fait le 1er avril à ses connaissances, à ses amis et sa famille. Il est aussi de coutume de faire des canulars dans les médias, aussi bien presse écrite, radio, télévision que sur Internet (canular informatique).

Une autre plaisanterie du 1er avril est d'accrocher un poisson (souvent en papier) dans le dos d'une personne dont on veut se moquer sans qu'elle s'en rende compte. « Poisson d’avril ! » est une exclamation qui se dit une fois qu’une des plaisanteries est découverte.




'ENSEIGNEMENT







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Le 1er Avril
C'est La journée du poisson
D'où vient la tradition annuelle du poisson D'avril?

L'administration Du
# Vous souhaite une joyeuse fête de Pâques à toutes et à tous

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Dans l'antiquité, il y avait une tradition païenne qui consistait à célébrer l'arrivée du renouveau, des beaux jours et du printemps. Les gens fêtaient chaque année l'équinoxe du printemps en offrant des oeufs peints, qui symbolisaient la création et la fécondité, à la déesse de la fertilité dont le nom change selon les régions : Ishtar en Babylonie, Astartéchez les Phéniciens, Eostre ou Ostara pour les Anglo-Saxons. Cela ne vous rappelle rien? Eh oui, le nom anglais pour Pâques ( ) provient directement du nom de cette déesse païenne de la fertilité.
Comme c'est le cas pour beaucoup de fêtes à consonance religieuse (comme Noël ou Halloween, par exemples), l'implantation de l'Église catholique a conservé les pratiques ancestrales en lui attrribuant de nouveaux symboles. Ainsi, le lapin et les poules de Pâques, la chasses aux oeufs et les quarante jours du carême sont des traditions qui étaient à la base purement païenne.

Une fête religieuse
Aaron Burden/Unsplash
D'après la tradition, Jésus-Christ aurait été capturé, condamné et crucifié pendant les célébrations de la Pâque juive (aussi connue sous le nom de Pessah). C'est pour cette raison que la fête a ensuite été reprise par les chrétiens. Les premiers chrétiens étaient donc tous juifs et ils continuèrent de célébrer la fête traditionnelle Pessah en suivant la coutume de leurs ancêtres, mais en lui attribuant une symbolique qui correspondait à leurs nouvelles convictions. D'ailleurs, l'agneau que l'on retrouve souvent sur nos tables pascales représente le Christ, parfois appelé « l'agneau de Dieu immolé » et le « renouveau » dont parlaient les légendes païennes pour célébrer l'arrivée du printemps correspond à celui symbolisé par la résurrection du Christ.

Semaines Saintes et Pâques


est la fête la plus importante
du christianisme.
Elle commémore la résurrection de JÉSUS
La fête de Pâques existe depuis des millénaires. Pour beaucoup d'entre nous, sa symbolique religieuse a perdu de son importance, mais nous continuons quand même de la célébrer. Cependant, si votre enfant vous demandait d'où provient cette fête ou pourquoi nous avons l'habitude de s'échanger des oeufs en chocolat à Pâques, sauriez-vous quoi lui répondre? Si vous avez répondu non ou que l'histoire vous intéresse, nous avons des explications pour vous : de l'origine de la fête jusqu'aux différentes manières de la célébrer dans le monde!

La signification religieuse de Pâques

La fête de Pâques est une journée de réjouissances pour les Chrétiens, car elle commémore la résurrection du Christ. Le mot "Pâques" vient de "Pessa'h", mot qui désigne la Pâque juive qui célèbre la sortie des Israélites d'Égypte. En effet, la passion du Christ a eu lieu durant les fêtes de Pessa'h, que Jésus célébrait alors en tant que Juif. Certains symboles sont d'ailleurs communs aux deux fêtes, comme l'agneau pascal, le pain sans levain et l'oeuf.
Traditionnellement, cette période est favorable aux baptêmes. L'Église considère également que les Chrétiens doivent communier au moins une fois dans l'année, au moment de Pâques. D'où l'expression "faire ses pâques", qui signifie se confesser et communier durant la période pascale.
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#*l'instruction*,*l'éducation* et *l'information*
'enseignement

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L'éducation est l'apprentissage de divers connaissances





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