Institution mixte Christmaydine

Pou Ayiti peyi Zansèt yo
Se pou n mache men nan lamen
Nan mitan n pa fèt pou gen trèt
Nou fèt pou n sèl mèt tèt nou
An nou mache men nan lamen
Pou Ayiti ka vin pi bèl
An nou, an nou, met tèt ansanm
Pou Ayiti onon tout Zansèt yo

Aprè 218 lane depi bikolò nou te kreye ki pou te senbolize fyète nou antanke nasyon lib, jounen jodia se tankou nou pat gen drapo san nou pa bezwen pale de fyète a menm. Men si nou te vrèman aplike premye estwòf desalinyèn nou an, mw ret kwè sa tap diferan.

a tout konpatriyòt

Teaching is learning twice.

Regardez la différence entre la main d'un enfant d'âge préscolaire (à gauche) et celle d'un enfant de 7 ans (à droite). Les parents demandent régulièrement pourquoi leur enfant d'âge préscolaire n'est pas capable d'écrire.

Voilà pourquoi

❇️ Ses mains sont encore en développement et ne sont pas complètement formées.

Alors, que devons-nous faire pour les soutenir ?

JOUER à la pâte à modeler, peindre, couper, coller, aller jouer dehors, creuser dans le sol, jeux sensoriels, se déguiser, expériences scientifiques, des puzzles, lancer des balles, etc.

❇️ Toutes ces choses aident leurs mains à se développer. Quand ils sont physiquement prêts à écrire, ils le feront!

✔️ Pas besoin de les presser, ils vous montreront quand ils seront prêts!

✍️ La main d'un enfant continuera de croître après l'âge de 7 ans. Ce n'est qu'une comparaison entre un jeune enfant et un enfant plus âgé.

Extrait de: Mindful Moments Preschool & Before / After School Care

L'IMC recrute une jardinière d'enfants compétente et qualifiée.