Dječji dvori

DJEČJI DVORI

Ulica kardinala Alojzija Stepinca 43, Zaprešić

Kolodvorska 14, Zaprešić

NATJEČAJ ZA UPIS DJECE
u jaslički i vrtićki program
za pedagošku godinu 2026./2027.

Program je sufinanciran od strane jedinica lokalne samouprave.

U program se mogu upisati djeca od navršene 1 godine života do polaska u školu.

Program predškole (mala škola) provodi se u sklopu redovitog 10-satnog programa.

Rok za podnošenje
zahtjeva za upis:
7.4.2026. – 20.4.2026.

Obrada dokumentacije
21.4.2026. – 30.4.2026.

Inicijalni razgovori i potpisivanje ugovora
05.05.2026. – 15.05.2026.

Postupak upisa:
Zahtjev za upis roditelji mogu zatražiti putem e-maila:
📧 [email protected]

Nakon zaprimljenog e-maila roditeljima će biti dostavljen:

• Zahtjev za upis
• popis potrebne dokumentacije
• obrasci za upis

Napomena
Prilikom upisa potreban je dolazak oba roditelja ili zakonska skrbnika.

Kontakt
📞 098 92 55 916
Kontakt osoba:
Sanja Manin

Uskoro u Zaprešiću – prostor koji spaja razvoj, odnose i znanje

U Zaprešiću uskoro postaje dostupan edukacijsko-razvojni centar koji donosi novi pristup učenju, osobnom razvoju i podršci obitelji, djece i odraslih.

Ovo nije još jedan edukacijski prostor –
ovo je mjesto gdje se razvoj promatra cjelovito:
kroz emocije, odnose, identitet, komunikaciju i potencijal.

Centar nastaje iz dubokog razumijevanja potreba suvremenog čovjeka, roditelja i djeteta – u vremenu u kojem su brzina, pritisak i nesigurnost postali svakodnevica, a potreba za smislom, jasnoćom i podrškom sve veća.

🌱 Područja djelovanja:

- Razvoj djece i roditeljstva -

razvojni programi za djecu (emocionalni, socijalni, kognitivni i kreativni razvoj)
edukacije i radionice za roditelje
podrška svjesnom i nenasilnom roditeljstvu
individualna savjetovanja i coaching za roditelje
programi jačanja emocionalne inteligencije djece

- Partnerski odnosi i obiteljska dinamika -

edukacije o partnerskim odnosima i komunikaciji
razumijevanje obrazaca odnosa i stilova privrženosti
alati za rješavanje sukoba i jačanje odnosa
programi za roditeljske timove i obiteljske sustave

- Osobni razvoj i self-management -

programi osobnog rasta i samoregulacije
NLP, NVC i mindfulness alati u svakodnevnom životu
coaching programi za odrasle i profesionalce

- Strukturirani edukacijski programi -

višerazinski razvojni programi
edukacije za odgojitelje, edukatore i stručnjake
integracija pedagogije, psihologije NVC-a i NLP-a
praktični modeli primjenjivi u radu s djecom i odraslima

- Certifikacije i licencirani modeli -

certificirani edukacijski programi
licencirani razvojni modeli i metodologije
programi osposobljavanja za rad s djecom, roditeljima i grupama
mentorstvo i supervizija

- Franšizni koncepti -

razvoj franšiznih modela edukacijskih programa
podrška partnerima u implementaciji programa
standardizirani, ali fleksibilni modeli rada
mogućnost širenja razvojnih programa u drugim sredinama

- Digitalna platforma znanja -

web platforma s resursima, vodičima i alatima
online edukacije, webinari i radionice
baze znanja za roditelje i stručnjake
zajednica učenja i razmjene iskustava

Filozofija centra

Centar je zamišljen kao prostor u kojem se:
znanje povezuje s iskustvom
teorija pretvara u konkretne alate
emocije razumiju, a ne potiskuju
odnosi grade svjesno, a ne spontano kroz konflikt
razvoj ne nameće, nego prati
dijete vidi kao cjelovito biće
roditelj osnažuje, a ne kritizira
odrasla osoba ponovno povezuje sa sobom

Za koga je ovaj prostor?

za djecu koja trebaju sigurno i poticajno okruženje za razvoj
za roditelje koji žele razumjeti sebe i svoje dijete
za parove koji žele kvalitetnije odnose
za odgojitelje, edukatore i stručnjake
za pojedince koji žele osobni i profesionalni rast
za institucije i partnere koji traže kvalitetne edukacijske modele

Vizija

Vizija ovog centra je stvarati generacije djece i odraslih koji:
poznaju sebe
razumiju svoje emocije
komuniciraju svjesno
grade zdrave odnose
imaju alate za život, a ne samo informacije

Uskoro više informacija
Zaprešić

Što za vas znači biti svjestan roditelj?

Svjesno roditeljstvo ne znači savršenstvo.
Ne znači da uvijek znamo što učiniti.
Ne znači da nikad ne griješimo.

Svjesno roditeljstvo počinje u trenutku kada se pitamo:

- Što se sada događa u mom djetetu?
- Što se sada događa u meni?

Djeca nam ne dolaze s uputama.
Dolaze s emocijama, potrebama i vlastitim ritmom razvoja.
A mi učimo hodati zajedno s njima.

Za nekoga je svjesno roditeljstvo strpljenje.
Za nekoga postavljanje granica bez vikanja.
Za nekoga razumijevanje emocija.
Za nekoga osjećaj da nije sam.

💬 Voljela bih čuti vas:
Što za vas znači svjesno roditeljstvo?
Koje su teme u roditeljstvu trenutno najvažnije za vas?

*Stručni okvir*

Razvojna psihologija pokazuje da dijete ne treba savršenog roditelja,
nego dovoljno dobrog roditelja (D. W. Winnicott).
Svjesno roditeljstvo temelji se na tri ključna elementa:

1. Svijest o djetetovim emocijama i potrebama
2. Svijest o vlastitim reakcijama i uvjerenjima
3 Odnos koji se gradi na povezanosti, a ne na kontroli

Kada roditelj razumije svoje emocionalne reakcije,
dijete dobiva sigurniji prostor za razvoj samoregulacije, samopouzdanja i odnosa.

Svjesno roditeljstvo nije tehnika.
To je proces.

🤍 Moj osobni pogled

Za mene svjesno roditeljstvo znači trenutke u kojima uspijem zastati prije reakcije.
Nije to uvijek mir i strpljenje, nego spremnost da se pitam:
„Što se sada događa u mom djetetu – i u meni?“

Ponekad je svjesno roditeljstvo samo to da priznamo sebi da nam je teško.
I da u tome nismo sami 🤍

Sanja Manin
stručnjakinja za roditeljstvo, rani i osobni razvoj

📞 098 925 5916
✉️ [email protected]

💬 Slobodno mi se javite –
u komentaru, inboxu ili putem telefona i e-maila.
Želim vas čuti.
Želim vas vidjeti.
Želim razumjeti što vam je važno. 🤍

🎉 PERSONALIZIRANI ROĐENDANI PO MJERI DJETETA
(za djecu od 3 do 12 godina)

Rođendani koje organiziramo nisu gotovi paketi.
Svi dolje navedeni koncepti služe kao ogledni prijedlozi i inspiracija.

👉 Svaki rođendan kreira se posebno za svako dijete
👉 Niti jedan rođendan nije isti
👉 Ne ponavljamo programe i scenarije
👉 Nema copy-paste pristupa

Dijete, njegovi interesi, potrebe i osobnost uvijek su u središtu.

🌱 OGLEDNI PRIJEDLOZI ROĐENDANA:

🌿 MONTESSORI ROĐENDAN
Rođendan u ritmu djeteta
miran, strukturiran i smislen tijek
senzorne, praktične i kreativne aktivnosti
poticanje samostalnosti, suradnje i unutarnje motivacije
razvojno i emocionalno primjeren pristup...

📖 STORYTELLING ROĐENDAN
Dijete kao glavni junak priče
cijeli rođendan osmišljen kao jedinstvena priča
aktivnosti su „poglavlja“ priče
sadržaj se gradi prema interesima djeteta...

🧱 LEGO ROĐENDAN
Gradnja, planiranje i suradnja
kreativna gradnja LEGO kockama
slobodna konstrukcija i timski izazovi
razvoj logike, mašte i komunikacije...

🎨 KREATIVNI ROĐENDAN
Mašta bez granica
likovno i kreativno izražavanje
simbolička i dramska igra
face painting
mini disco (po želji djeteta)...

🍓 KULINARSKI ROĐENDAN
Mali chefovi
priprema jednostavnih jela i zdravih zalogaja
mogućnost zdravog ili vegetarijanskog koncepta
djeca sudjeluju u cijelom procesu...

🌱 ROĐENDAN S PRIRODOM I BILJKAMA
Sadimo, uređujemo i stvaramo
sadnja i uređenje biljaka
briga o biljkama
praktične i kreativne aktivnosti povezane s prirodom...

🤝 ROĐENDAN SA ZAJEDNIČKIM PROJEKTIMA
Stvaramo zajedno
izrada zajedničkog projekta (maketa, scena, instalacija, vrt, priča…)
poticanje suradnje i timskog rada
projekt ostaje kao uspomena ili se nosi kući...

🎭 LUTKARSTVO I MJUZIKL

🌟 PROFESIONALNI LUTKARSKI MJUZIKL
Kazališno iskustvo za slavljenika
profesionalni glumci i lutkari
lutkarski mjuzikl prilagođen dobi djece
interaktivno sudjelovanje djece
slavljenik u posebnoj ulozi (po dogovoru)
🎶 Slavljenik dobiva CD s pjesmama iz mjuzikla
kao trajnu uspomenu na svoj rođendan.

🎨 LUTKARSKA RADIONICA & DJEČJA PREDSTAVA
Djeca stvaraju i izvode
izrada vlastitih lutaka
zajedničko osmišljavanje priče
podjela uloga i priprema scene
lutkarska predstava u izvedbi djece
👉 Ovo je poseban koncept, različit od profesionalnog mjuzikla.
Mogu se ugovoriti odvojeno ili u kombinaciji.

🎬 ROĐENDAN S FILMSKOM VEČERI
filmska večer organizirana na projektoru
jastučići, dekice i opuštena atmosfera
smireni završetak rođendana...

💤 ROĐENDAN S PRESPAVANCEM
Večer – priča – jutro
večernji ritual i mirne aktivnosti
prespavanac u sigurnom i poznatom okruženju
jutarnji doručak i lagani završetak...

✨ OPCIJE I DODACI (PO ŽELJI)
Sve opcije prilagođavaju se dobi i interesima djece:
🎶 Disco
🎨 Face painting
🎩 Mađioničar
🤡 Klaun (nježan, nenametljiv pristup)
🧑‍🤝‍🧑 Animatori
👑 Kostimi i tematske uloge...

🌿 INDOOR & OUTDOOR ROĐENDANI
❄️ Hladniji dani: rođendani se održavaju u indoor prostoru
☀️ Topliji dani: mogućnost indoor i outdoor rođendana, uključujući:
napuhance
igre na otvorenom
potragu za blagom
piknik...

Sve aktivnosti prilagođavaju se vremenskim uvjetima i dobi djece.

🧠 KAKO KREIRAMO ROĐENDAN?

1️⃣ Roditelji ispunjavaju personalizirani upitnik
2️⃣ Prema interesima i potrebama djeteta kreiramo jedinstveni koncept rođendana
3️⃣ Po potrebi moguć je osobni dolazak i dogovor

💶 CIJENA
💬 Cijenu formiramo individualno, prema vašim željama,ovisno o:
odabranom konceptu
trajanju
broju djece
dodatnim opcijama

📅 REZERVACIJE
📌 Rođendan je potrebno rezervirati najmanje mjesec dana unaprijed.

📍 MJESTO ODRŽAVANJA
Rođendani se održavaju u prostoru
Dječji vrtić Dječji dvori
📍 Ulica kardinala Alojzija Stepinca 43, Zaprešić

📞 KONTAKT
📱 098 92 55 916
📧 [email protected]

"📢 VELIKO PREDSTAVLJANJE:
Međunarodni intenzivni trening nenasilne komunikacije dolazi u Hrvatsku!♥️🦒

🗓️ 9. – 18.5. 2025.
📍 Tomislavov dom, Sljeme, Zagreb
Što vas očekuje?
✅ 9 dana intenzivnog treninga
✅ 4 etablirana trenera s različitih kontinenata certificiranih za nenasilnu komunikaciju. Očekujemo da ćemo ugostiti tri-četiri dodatna pomoćna trenera, što će omogućiti još veću individualnu podršku i dodatne mogućnosti učenja za sudionike.
✅ Više od 65 sudionika iz različitih zemalja, kulturnih pozadina, profesija i društvenih slojeva
✅ Siguran prostor za kvalitetnu povezanost u kojoj se svačije potrebe jednako vrednuju
✅ Učit ćemo strategije za zadovoljenje tih potreba uz praksu koja pridonosi povezanosti, harmoniji i miru

🎯 Za koga je trening?
• Edukatore
• HR stručnjake
• Savjetnike
• Voditelje timova
• Sve zainteresirane za osobni razvoj

❗️Sve radionice bit će uživo prevođene na hrvatski jezik

🌟 Early bird popust do 5. veljače 2025.!

ℹ️ Više informacija i prijave: https://www.cnvc.org/learn/iit/2025-05-09-iit-croatia
📞 Kontakt: 095/5518344

PEDAGOŠKA GODINA 2024. / 2025.
UPISI U TIJEKU
PRIJAVE SLATI NAJKASNIJE DO 30.04.2024.
INICIJALNI RAZGOVORI: 02.05. - 17.05.
(Na našoj novoj lokaciji i našim novouređenim prostorima - uskoro dani otvorenih vrata - grad Zaprešić)

Dječji vrtići Dječji dvori
"Školica Plus"
Razvojni kutak

Mlađa grupa: 3 - 5 godina
Starija grupa: predškolci i prvašići

Trajanje programa:
Od 02.09.2024. - 30.05.2025.

1. Upisa na cijeli period trajanja programa
(Cijena programa za cijelo vrijeme trajanja 450,00 eura - jednokratna uplata).

Termini:
Utorak i četvrtak:
15:30 h - 16:45 h
17:00 h - 18:15 h

Broj djece u grupi: 10 - 12

Program obuhvaća:

*Razvoja govornih vještina obuhvaća niz ključnih elemenata.
-Program uključuje poboljšanje slušne percepcije, što podrazumijeva sposobnost pažljivog slušanja i razumijevanja govornih informacija.
Nadalje, razvoj fonološke svjesnosti i sposobnosti fonološkog slušanja važan je korak u razvoju jezičnih vještina, omogućujući prepoznavanje i manipulaciju zvukovima u jeziku.
Također, morfološke vještine, poput prepoznavanja i razumijevanja temeljnih građevnih blokova jezika, igraju ključnu ulogu u razvoju bogatog vokabulara i gramatičke kompetencije.
Kada je riječ o strukturi rečenice, važno je razumjeti kako organizirati riječi i izraze kako bi se jasno i učinkovito izrazili.
Vježbe globalnog čitanja pomažu u razvijanju sposobnosti brzog prepoznavanja riječi i njihovih značenja, dok čitanje s razumijevanjem potiče dublje razumijevanje teksta, interpretaciju informacija i povezivanje s prethodnim znanjem.
Pored toga, vježbe pripovijednih sposobnosti razvijaju kreativno izražavanje i sposobnost strukturiranja priče na koherentan način. Integracija svih ovih elemenata ključna je za sveobuhvatni razvoj govornih vještina koje omogućuju jasno i učinkovito komuniciranje.

*Poticanje razvoja predčitalačkih vještina, obuhvaća niz aktivnosti koje potiču razvoj fonološke svjesnosti.
Program uključuje aktivnosti poput prepoznavanja rime, slogovnu analizu i sintezu, glasovnu analizu i sintezu, razumijevanja glasovne strukture riječi te sposobnosti prepoznavanja početnih, srednjih i završnih glasova u riječima. Također, dio ovog procesa je i rad na vizualnoj percepciji i diskriminaciji, kao i vježbe grafomotorike i crtanja kako bi se potaknuo razvoj finih motoričkih vještina koje su bitne za kasnije učenje pisanja. Sve ove aktivnosti zajedno grade temeljnu bazu za uspješno čitanje i pisanje u budućnosti.

*Razvoj predmatematičkih vještina u obuhvaća različite aspekte:
-Uspoređivanje:
Učenje razlikovanja i uspoređivanja različitih predmeta ili pojava.
-Upoznavanje odnosa u prostoru:
Razumijevanje prostornih odnosa poput iznad, ispod, pored, unutar itd.
-Svrstavanje i razvrstavanje:
Grupiranje predmeta prema određenim kriterijima.
-Sparivanje i pridruživanje:
Povezivanje predmeta koji se slažu ili imaju neku zajedničku karakteristiku.
-Jednako, za 1 više, za 1 manje:
Osnovne matematičke operacije kao što su jednako, dodavanje jedan po jedan ili oduzimanje jedan po jedan.
-Mehaničko brojanje:
Učenje brojanja određenih predmeta ili pojava.
-Brojenje pridruživanjem:
Brojanje predmeta u skupu povezivanjem svakog s nekim drugim predmetom.
-Prepoznavanje brojki i pridruživanje brojki količini: Povezivanje simbola brojeva s odgovarajućim količinama predmeta.
-Usporedba brojeva „u glavi“:
Usporedba količina bez korištenja konkretnih predmeta ili brojeva.
Pored toga, učenje o geometrijskim tijelima i oblicima, nizovima te razvoj logičkog razmišljanja također su važni aspekti predmatematičkog razvoja...

*Razvoja vještina za usmjeravanje koncentracije i pažnje obuhvaćaju:
-Poboljšanje sposobnosti fokusiranja:
Poticanje djece da produže vrijeme provedeno na jednom zadatku ili aktivnosti, postepeno povećavajući njihovu sposobnost održavanja pažnje.
-Razvoj sposobnosti samo-regulacije:
Podučavanje tehnika samokontrole poput disanja ili pauza za odmor kako bi djeca naučila prepoznati kada im je potrebno usmjeriti pažnju ili se smiriti.
-Povećanje sposobnosti opažanja:
Poticanje djece da primijete detalje u okolini, poput boja, oblika ili zvukova, kako bi razvila bolju svjesnost i koncentraciju.
-Razvijanje sposobnosti praćenja uputa:
Pružanje prilika za praćenje jednostavnih uputa i zadataka kako bi se djeci pomoglo u razvoju sposobnosti slušanja i izvršavanja zadataka s pažnjom.
-Poboljšanje sposobnosti rješavanja problema: Poticanje djece da rješavaju jednostavne probleme ili zadatke koji zahtijevaju koncentraciju i kreativno razmišljanje.
-Jačanje emocionalne regulacije:
Učenje djece kako prepoznati i kontrolirati svoje emocije može im pomoći da održe pažnju i koncentraciju čak i u stresnim situacijama...

*Razvoj vještina učenja i pamćenja:
-Cilj je potaknuti djecu da unaprijede svoje radno pamćenje, što će im pomoći u zadržavanju i obradi informacija na kratkoročnoj razini. To će im kasnije olakšati manipulaciju informacijama te razumijevanje morfologije i strukture rečenice.
-Razvoj strategija učenja:
Cilj je naučiti djecu jednostavne strategije za učenje i pamćenje, poput ponavljanja, korištenja asocijacija ili stvaranja mentalnih slika.
-Stvaranje navika učenja:
Cilj je potaknuti djecu da razviju pozitivne navike učenja, uključujući redovito vježbanje pamćenja i aktivno sudjelovanje u procesu učenja.
'Razvoj samostalnosti:
Cilj je potaknuti djecu da postanu samostalniji u procesu učenja i pamćenja, tako da mogu preuzeti odgovornost za svoje vlastito učenje.
-Poticanje kritičkog razmišljanja:
Cilj je potaknuti djecu da postavljaju pitanja, razmišljaju kritički o informacijama i povezuju ih s vlastitim iskustvima i znanjem.
-Povećanje samopouzdanja:
Cilj je potaknuti djecu da razviju samopouzdanje u svoje sposobnosti učenja i pamćenja, tako da se osjećaju spremnima suočiti se s novim izazovima i zadacima.
-Poticanje kreativnosti:
Cilj je potaknuti djecu da koriste svoju maštu i kreativnost kako bi olakšali proces učenja i pamćenja, primjenjujući različite tehnike i strategije prema svojim interesima i preferencijama...

*Poticanje razvoja socijalnih kompetencija koje uključuju:
-Komunikaciju:
Učenje kako jasnije izražavati svoje misli i osjećaje te slušati druge.
-Suradnja:
Razumijevanje važnosti timskog rada i sposobnost dijeljenja, čekanja reda te rješavanja sukoba na konstruktivan način.
-Empatija:
Razvijanje sposobnosti prepoznavanja i razumijevanja osjećaja drugih te reagiranje na njih na odgovarajući način.
-Socijalne vještine:
Učenje pravila društvenog ponašanja poput pozdravljanja, zahvaljivanja, dijeljenja igračaka te prilagođavanje pravilima igara.
-Samokontrola:
Razvijanje sposobnosti upravljanja svojim emocijama i impulzima te čekanje na red ili na svoj red za izražavanje...

*Poticanje razvoja emocionalnih kompetencija koje uključuju:
-Prepoznavanje emocija:
Dijete uči identificirati i imenovati svoje osjećaje kao i emocije drugih ljudi.
-Izražavanje emocija:
Dijete uči kako izražavati svoje osjećaje na primjeren način, bilo verbalno, gestama ili kroz umjetnost.
-Razumijevanje uzroka emocija:
Dijete počinje razumjeti što izaziva određene emocije kod sebe i drugih te kako reagirati na te okidače.
-Upravljanje emocijama:
Dijete razvija strategije za regulaciju svojih emocija, kao što su duboko disanje, traženje pomoći ili preusmjeravanje pažnje.
-Razvijanje empatije:
Dijete uči kako se staviti u tuđe cipele i razumjeti osjećaje i perspektive drugih, što je ključno za uspostavljanje zdravih međuljudskih odnosa...

*Poticanje razvoja kognitivnih vještina:
-Igre pamćenja:
Igranje igara poput memorije s karticama na kojima su slike ili brojevi.
-Puzzle:
Rješavanje jednostavnih slagalica i puzzle igara kako bi se potaknuo razvoj logičkog razmišljanja i prostorne svijesti.
-Sortiranje i klasifikacija:
Poticanje djece da sortiraju predmete prema različitim kategorijama poput boje, oblika ili veličine.
-Rješavanje problema:
Postavljanje jednostavnih zagonetki ili problema koje djeca trebaju riješiti, potiče ih na razmišljanje izvan uobičajenog okvira.
-Igranje s brojevima:
Korištenje igara poput brojanja, slagalica s brojevima ili jednostavnih matematičkih zadataka kako bi se potaknuo razvoj matematičkih vještina...

*Istraživačke aktivnosti
-Nalazak skrivenih predmeta:
Skrivanje predmete po dvorištu ili sobi i poticanje djece da ih pronađe koristeći tragove ili mape.
-Istraživanje prirode:
Istraživanje biljnog i životinjskog svijeta, reljefnih oblika i sl, proučavanje njihovih karakteristika i ponašanja.
-Eksperimenti koji uključuju istraživanje magneta, sjena, svojstva vode, miješanje boja, izradu reljefnih oblika, vulkana i slično s ciljem poticanja znatiželje i razumijevanja osnovnih znanstvenih koncepata.
-Istraživanje materijala:
Djeca imaju priliku istražiti različite materijale poput tkanina, papira, kartona, gline ili pijeska, te ih se potiče da istraže teksturu, težinu, fleksibilnost i druge karakteristike tih materijala.

Dodatne aktivnosti:
-Rad s Montessori materijalima
-društvene igre
-rebusi
-mozgalice
-zadaci za razmišljanje
-zagonetke
-jezikolomke
-slikopriče
-priče
-kozmički odgoj - Montessori pedagogija

Prednosti ponude:

- Stručno izvođenje programa pod vodstvom odgojitelja i Montessori pedagoga.
- Podrška u razvoju socijalnih, emocionalnih i kognitivnih vještina kod djece.
Individualizirani pristup prema potrebama svakog djeteta.
- Sigurna i poticajna okolina.
- Podrška roditeljstvu koja uključuje individualne konzultacije, savjetovanje i ciklus besplatnih radionica.

Kroz kombinaciju individualne podrške, savjetovanja i sudjelovanja u besplatnim radionicama, roditelji dobivaju sveobuhvatnu podršku i resurse potrebne za uspješno roditeljstvo.

Dokumentacija potrebna za upis:

Obrazac Zahtjev za upis (na zahtjev roditelja)

Preslika rodnog lista,

Potvrde prebivališta roditelja (preslike osobnih iskaznica oba roditelja),

Presliku iskaznice imunizacije,

Presliku medicinske dokumentacije ukoliko je dijete s teškoćama u razvoju.

PRIJE POLASKA NA PROGRAM POTREBNO JE DONIJETI POTVRDU O SISTEMATSKOM PREGLEDU (NE STARIJI OD 15 DANA)

S PROVEDBOM PROGRAMA ZAPOČINJEMO 02. LISTOPADA, SVE OSTALE INFORMACIJE DOBIT ĆETE NA PRVOM RODITELJSKOM SASTANKU PRIJE POČETKA!

Za sve dodatne informacije slobodno nas kontaktirajte na broj telefona:
098 92 55 916 (Sanja Manin)

E-mail: [email protected]