Waldorfska škola u Zagrebu

☀️ I ove godine se družimo na našem ljetnom kampu uz priču, igru, radionice, doručak, ručak i odlazak na bazen.
Na bazenima imamo organiziranu školu plivanja, igre i užinu. 🏊🤿🥪
Kamp je za svu djecu a ne samo naše školarce. 🤗
Veselimo se upoznati vas, vidimo se! 🤩

Ljetni kamp | Waldorfska škola u Zagrebu Želite li vašem djetetu omogućiti lijepe i zabavne praznike, pozivamo vas da se pridružite ovom jedinstvenom Waldorfskom ljetnom kampu, namijenjenom djeci u dobi od 5 do 11 godina!

Pozivamo vas na Waldorfski ljetni kamp ☀️
Mjesto gdje djeca kroz igru, stvaralaštvo, sport i druženje provode nezaboravne ljetne dane.

Pričanje priča i slikanje

"Pričajte djetetu priče ako želite da bude inteligentno, a ako želite da bude mudro, onda mu pričajte još više priča." (A. Einstein)

Pričanje priča ima važnu ulogu u životu djeteta i pomaže njegovu cjelokupnom razvoju. Na taj način potičemo razvoj govora, percepcije, pažnje, pamćenja, zaključivanja. Dijete kroz priču uči prepoznavati i razumjeti svoje i tuđe osjećaje, odnos pravde i nepravde, socijalne odnose, pravila ponašanja. Redovito čitanje ili pričanje priča djeci omogućava lakše rješavanje sukoba, potiče solidarnost i toleranciju.

Također razvija maštu i kreativno izražavanje, a ne smijemo zaboraviti niti da razvija ljubav prema knjizi i da potiče na samostalno čitanje sada i u budućnosti.


Sportska radionica

Djeca će imati priliku okušati se u starim sportovima (potezanje konopa, skakanje u vrećama i dr.), kao i u različitim sportskim igrama poput graničara, nogometa…

Aktivnosti na bazenu

Djeca će biti podijeljena u manje homogene grupe prema uzrastu i znanju plivanja. U školi plivanja uz stručno vodstvo kvalificiranih trenera metodički se pristupa savladavanju svih tehnika plivanja, vježbi plovnosti i disanja čime se potiče razvoj važnih motoričkih sposobnosti i osobina kao što su opća motorika, snaga, ravnoteža i gipkost. Na kraju bazenske avanture organizirane su zajedničke individualne, štafetne i slične igre u bazenu.

Sve detalje o kampu možete pogledati na našem webu škole
www.waldorfska-skola.com

Starogrčka olimpijada u Škoflju

Starogrčka olimpijada važan je dio kurikuluma Waldorfske škole u 5. razredu. Ona predstavlja vrhunac nastavne cjeline o staroj Grčkoj i povezuje povijest, mitologiju, umjetnost i tjelesni odgoj. Učenici sudjeluju u disciplinama nadahnutima antičkim olimpijskim igrama, poput trčanja, bacanja koplja, bacanja diska i skoka u vis. Naglasak nije na pobjedi, nego na skladu pokreta, poštenju, hrabrosti i zajedništvu.

Na putu prema Škoflju posjetili smo Waldorfsku školu u Ljubljani. Oduševili su nas njezina veličina, ljepota i ugodno okruženje koje pruža učenicima i učiteljima. Bio je to lijep uvod u dane koji su slijedili.

Ove godine na Waldorfskoj olimpijadi u Škoflju, na prekrasnoj lokaciji u Sloveniji, susreli su se učenici naše Waldorfske škole iz Zagreba, Waldorfske škole iz Osijeka te mnogobrojnih waldorfskih škola iz Slovenije. Tijekom tri dana djeca su kroz sportske discipline, zajedničke aktivnosti i kampiranje imala priliku doživjeti olimpijski duh stare Grčke te sklopiti nova prijateljstva.

Posebno nas je razveselila otvorenost, srdačnost i prijateljski odnos među učenicima. Djeca su navijala jedni za druge, pomagala si i pokazala kako natjecanje može biti prožeto poštovanjem i zajedništvom.

Učiteljice Zorana, Kristina i Tamara iz Zagreba te učitelj Srđan i učiteljica Sandra iz Osijeka također su uživali u zajedničkom kampiranju, druženju s djecom, kolegama i roditeljima te vedroj atmosferi koja je pratila cijeli susret. Kući smo se vratili puni lijepih uspomena, novih prijateljstava i zahvalnosti za ovo posebno iskustvo koje će nam svima ostati u lijepom sjećanju.

Uz Dan hrvatske zastave donosimo vam priču vezanu uz našu tradiciju. Učiteljica Danijela Žura povela je osmaše u Muzej kravate Cravaticum, gdje su matematiku prepoznali u kulturi, dizajnu, baštini, igrama i svakodnevici. Više saznajte u tekstu koji slijedi.

“Matematika, kultura i svakodnevica: s osmašima u Muzeju kravate Cravaticum

U nastavi matematike često tražim načine da djeca matematiku ne doživljavaju samo kao školski
predmet, nego kao nešto što mogu prepoznati u stvarnom životu - u oblicima, uzorcima, mjerama i situacijama koji nas svakodnevno okružuju. Upravo sam zato s osmašima posjetila Muzej kravate Cravaticum u Zagrebu, želeći im približiti povezanost matematike s kulturom, dizajnom i baštinom na interaktivan i neposredan način. Cravaticum je interaktivan i edukativan muzej koji donosi priču o kravati i njezinu hrvatskom podrijetlu. Ovaj posjet bio je i lijep način da zaokružimo posljednju epohu matematike u osnovnoj waldorfskoj školi.
Odlazak je bio važan ne samo s aspekta kulture i hrvatske povijesti, već i iz
perspektive opće kulture. Sadržaj smo povezali i sa znanjima stečenim na nastavi matematike pa su učenici
uočavali uzorke i pravilnosti, kutove, presavijanja, omjere i prostorne odnose koje možemo povezati s
vezanjem kravate i dizajniranjem tkanine.
Osmaši su i ranije pokazali koliko uspješno mogu povezivati
matematiku i umjetnički izraz.

Uoči Valentinova spojili su znanja o Platonovim tijelima s kreativnim oblikovanjem, upoznavali smo građevine Bolléa po našem gradu, tražili geometrijske oblike u Botaničkom vrtu, kreirali matematičke forme na ručnom radu i tijekom godina stvorili su bogat matematičko-umjetnički opus.
Ovaj je posjet zato bio prirodan nastavak takvog rada: učenja koje nakon proučavanja i računanja po ploči i u bilježnici se nastavlja u prostoru kulture, iskustva i zajedničkog doživljaja. Učiteljica Medarda Pack u pratnji je bila pravi suputnik, i prema umjetničko-pedagoškim kompetencijama i s obzirom na to da je učenici jako
vole.

Nakon susreta su osmašice Katja Međeri Ćaćić i Lana Svržnjak Peraić izradile predivan poster KRAVATA - IZUM HRVATA. Na njemu možete naći povijesne priče i zanimljivosti te fotografije iz
muzeja tijekom našeg posjeta.
Posebno me razveselilo što su učenici i ovoga p**a pokazali radoznalost i spremnost na promišljanje. Takvi
susreti potvrđuju mi koliko je važno djeci omogućiti nastavu koja povezuje znanje, iskustvo i stvarni svijet.
Veselim se što smo ovu epohu završili upravo na takav način - u učenju, razgovoru i zajedništvu, a
tradicionalno smo se zasladili i osvježili kod Vinceka!
učiteljica Danijela Žura”

Učenička zadruga Suncokret 🌻 ponovno je zasjala! Vrijedni učenici predstavili su svoje radove na Smotri učeničkih zadruga grada Zagreba te s ponosom predstavljali našu školu. ☀️

Pozivamo vas na Waldorfski ljetni kamp ☀️
Mjesto gdje djeca kroz igru, stvaralaštvo, sport i druženje provode nezaboravne ljetne dane.

Očekuju ih plivanje, kreativne radionice, pričanje priča, rad s prirodnim materijalima i mnoštvo prilika za razvoj mašte, vještina i novih prijateljstava.

Sve detalje o radionicama možete pogledati na našem webu škole
www.waldorfska-skola.com

Škola u prirodi, četvrti razred.
Naši veseli i mnogobrojni četvrtaši privode ovu školsku godinu kraju na najbolji mogući način. Zaokruživši teme poznavanja životinja, snalaženja u prirodi, orijentacije, hrabro su se i odvažno zaputili pet dana na Sljeme u školu u prirodi. Dom Crvenog križa objeručke ih je prihvatio, a vrijeme savršeno poslužilo. Obišli su vidikovac, posjetili rudnik, šetali do predivne crkvice usred šume, pročešljali skijaške staze, šetali do drugih planinarskih domova gdje je uvijek uslijedila pjesma i prava dječja igra.

Naučili su mnogo o šumama, osvježili svoje znanje o životinjama, biljkama i orijentaciji, vježbali su prvu pomoć, slušali o zdravlju i još o mnogočemu drugome.

Kada ih pitate što im je bilo najbolje, gotovo uglas će odgovoriti
- druženje!

Uz veseli večernji program, druženje u sobama bilo je nešto što ćemo svi pamtiti još dugo dugo vremena. Povjerenje, prijateljstvo i sloga neka nas prate i dalje na našem putu!

Četvrtaši su svoju epohu Povijest grada Zagreba okrunili odlaskom u Muzej grada Zagreba. Uz prekrasno vodstvo, zaokružili su i utvrdili sve ono što su vidjeli i naučili u protekla četiri tjedna. Pokazali su veliko znanje o svome gradu, uživajući u postavi ovog divnog muzeja.

Uvijek je posebno vidjeti koliko kvalitetni razgovori, razmjena iskustava i otvorenost prema različitim pristupima mogu povezati ljude iz svijeta obrazovanja. Upravo je to obilježilo konferenciju o pedagoškom pluralizmu, na koju i dalje pristižu brojne pozitivne reakcije. 👥👥👥🤝

Poseban doprinos cijelom događaju dao je nastup orkestra naše srednje škole, koji je svojim izvedbama stvorio zaista posebno ozračje, dok su radionice naših učiteljica izazvale veliko zanimanje i brojne pohvale prisutnih sudionika. 🎶🎻🪈🎹🪘

Hvala i njihovom sjajnom timu na izvrsnoj organizaciji i inspirativnom događaju.

Učenici petog razreda u sklopu epohe botanike izrađivali su herbarij istražujući prirodu oko sebe. Skupljali su različite biljke, pažljivo ih sušili i slagali te tako upoznali bogatstvo biljnog svijeta. U radu su pokazali trud, strpljenje i kreativnost.
Na izložbi su posjetitelji s veseljem razgledavali njihove radove i uživali u raznolikosti biljaka. Učenici su ponosno predstavili svoje herbarije i pokazali koliko su naučili i koliko vole prirodu. Bravo za petaše!🥰🌹🌷🌱

učiteljica Zorana Gilić Toffolo