Gimnazija Velika Gorica - Škola održive budućnosti

10/02/2024

Gimnazija Velika Gorica promovira održivi razvoj na fašničkoj povorci u gradu 2024. godine. Velika zahvala ide učenici 4.a razreda, Marti Nidogon, koja je osmislila i napravila prikladne kostime i zmaja od prvenstveno papira i kartona. Također, na povorci sudjeluju ostali učenici naše škole: Marin Juričić, Marko Miličević, Ivana Dalić i Jana Šaban. Zahvaljujemo i ostalim učenicima koji su pomagali u izradi materijala za Fašnik! Na kraju se zahvaljujemo i našoj profesorici Ivi Rožić i profesoru Matku Topolnjaku koji su došli podržati ovaj hvalevrijedan projekt i samu fašničku povorku naših učenika!

24/11/2023

Akcija prikupljanja starog papira u našoj školi je započela. Molimo sve koji su u mogućnosti da sudjeluju. Papir se prikuplja prema kategorijama navedenim na kartonskim spremnicima koji su u duhu održivosti također prenamijenjeni za ovu svrhu.

20/11/2023

18/10/2023

U svrhu proširenja teme održivosti, nastavno na tekst o nizozemskom izumitelju Boyanu Slatu, učenici 2.c razreda su na nastavi Engleskoga jezika promišljali o sprječavanju zagađenja voda. Za zadaću su napravili digitalne plakate i video uratke u kojima demonstriraju način izrade ekoloških sredstava za čišćenje.
(Iva Rožić, prof.)

18/10/2023

Od 16.do 22.10. obilježava se Tjedan talijanskog jezika u svijetu. Ovogodišnja tema talijanskog tjedna je održivi razvoj. Na nastavi talijanskog jezika u 1.b, 2.c i 3.a učenici su izrađivali plakate, naučili ključne pojmove i osmišljavali ideje kako doprinijeti održivom razvoju u svojoj svakodnevici.
(Iva Dubravica, prof.)

13/10/2023

Učenici Gimnazije posjetili su danas Dječji vrtić Velika Gorica, područni objekt Kurilovečka, zajedno sa svojim profesorima Kristinom Lučić, Ivom Rožić i Emilijom Vlaisavljević Bacan te ravnateljicom Brankicom Žugaj, pedagoginjom Olietom Horvat-Kardoš te psihologinjom Ivnom Ivanković.
Održali su radionice recikliranja, poznavanja ljudskog tijela, mikroskopiranja, robotike te izvodili pokuse.

10/10/2023

Profesorice Dolores Stojanović i Tatjana Šafranić ovaj tjedan sudjeluju na tečaju Environmental Education - Small Actions with Big Impacts, koji se održava u Portugalu.
Profesorice pohađaju navedeni tečaj u sklopu aktivnosti provedenih tijekom Erasmus+ projekta Škola održive budućnosti.
Sretno!

09/07/2023

Profesorica Lidija Flegar Jukić diseminirala je na Županijskom stručnom vijeću nastavnika njemačkoga jezika aktivnosti u okviru projekta Gimnazije pod nazivom Škola održive budućnosti.
Profesorica Flegar Jukić je uz profesorice Leder i Lučić u sklopu navedenog projekta na tečaju održanom na Cipru u ožujku 2023. godine istraživala metode učenja u prirodi te ih predstavila kolegama, nastavnicima njemačkoga jezika.

05/07/2023

Profesorica Iva Rožić diseminirala je na Županijskom stručnom vijeću u Zaprešiću aktivnosti s tečaja "Greener schools. Education for a sustainable future".
Profesorica je uz kolege Kristiana Golubića, Željku Kalac i Igora Subotića pohađala navedeni tečaj na Islandu u listopadu 2022. kao dio Erasmus+ projekta Gimnazije pod nazivom "Škola održive budućnosti".

05/07/2023

Profesori Željka Kalac, Iva Rožić, Kristian Golubić i Igor Subotić diseminirali su na Nastavničkom vijeću Gimnazije Velika Gorica aktivnosti s tečaja "Zelenije škole za održivu budućnost".
Profesori su navedeni tečaj pohađali u listopadu 2022. u sklopu Erasmus+ projekta Gimnazije pod naslovom Škola održive budućnosti.

05/07/2023

Profesorice Helena Habčić Novšak i Emilija Vlaisavljević Bacan diseminirale su na Nastavničkom vijeću Gimnazije Velika Gorica aktivnosti s tečaja "Učenje i djelovanje za održivu budućnost".
Profesorice su navedeni tečaj pohađale u siječnju 2023. u sklopu Erasmus+ projekta Gimnazije pod naslovom Škola održive budućnosti.

28/06/2023

Profesorice Kristina Lučić, Ana Leder i Lidija Flegar Jukić diseminirale su na Nastavničkom vijeću Gimnazije Velika Gorica aktivnosti s tečaja "Edukacija o okolišu u izvanučioničkoj nastavi i neformalnom okruženju!".
Profesorice su navedeni tečaj pohađale u ožujku 2023. u sklopu Erasmus+ projekta Gimnazije pod naslovom Škola održive budućnosti.
Tijekom diseminacije profesorice su posebno istaknule potrebu implementacije uvodnih aktivnosti povezivanja učenika u suradničkim aktivnostima te navele niz primjera provodljivih u realizaciji terenske nastave.