Erasmus akreditacije Ekonomsko-birotehničke škole

Erasmus akreditacije Ekonomsko-birotehničke škole Ekonomsko-birotehničkoj školi, Slavonski Brod dodijeljene su Erasmus akreditacije za odgoj i opće obrazovanje te za strukovno obrazovanje i osposobljavanje.

Na ovoj stranici možete pratiti projektne aktivnosti u sklopu naših akreditacija. 2023-1-HR01-KA120-SCH-000186960 Erasmus akreditacija za odgoj i opće obrazovanje (1. veljače 2024. – 31. prosinca 2027.) Projekt 1: 2024-1-HR01-KA121-SCH-000206090

2023-1-HR01-KA120-VET-000186065 Erasmus akreditacija za strukovno obrazovanje i osposobljavanje (1. Projekt 1.: 2024-1-HR01-KA121-VET-000203833

Završni sastanak u tijeku.
03/09/2026

Završni sastanak u tijeku.

2. dan pripremnog posjeta prolazi radno. Dogovaramo razne mogućnosti izvođenja sktivnosti za učenike.
02/09/2026

2. dan pripremnog posjeta prolazi radno. Dogovaramo razne mogućnosti izvođenja sktivnosti za učenike.

Koordinatorica Erasmus akreditacije u području odgoja i općeg obrazovanja, prof. Mirta Kos Kolobarić, boravi u trodnevno...
01/09/2026

Koordinatorica Erasmus akreditacije u području odgoja i općeg obrazovanja, prof. Mirta Kos Kolobarić, boravi u trodnevnom pripremnom posjetu u Drammen videregående skole, u Drammenu, Norveška, koja će biti domaćin mobilnosti učenika naše škole u listopadu ove godine.
Prof. Kos Kolobarić danas se upoznala s prostorima škole uz vodstvo prof. Maje Sorić.

Koordinatorica Erasmus akreditacije u području odgoja i općeg obrazovanja, Mirta Kos Kolobarić, i zamjenica koordinatori...
27/08/2026

Koordinatorica Erasmus akreditacije u području odgoja i općeg obrazovanja, Mirta Kos Kolobarić, i zamjenica koordinatorice, Marija Deanković, 25. i 26. kolovoza 2026. godine sudjelovale su u pripremnom posjetu gimnaziji Pécsi Janus Pannonius Gimnázium u Pečuhu.
Sastanku su prisustvovali kolegica Eszter Molnár i kolega Attila Perger, članovi Erasmus tima škole domaćina.
Na sastanku su se dogovorili razni mogući oblici buduće suradnje - od dijeljenja projektnih rezultata do mobilnosti učenika i nastavnika.
Bio je ovo jedan jako konstruktivan i ugodan sastanak istomišljenika te se veselimo budućoj suradnji.
Kolegici Eszter i kolegi Attili zahvaljujemo na gostoprimstvu i što su odvojili vrijeme za nas.

I idemo dalje s diseminacijom, kako bi i ostale kolege i kolegice mogli novu školsku godinu planirati koristeći nove met...
27/08/2026

I idemo dalje s diseminacijom, kako bi i ostale kolege i kolegice mogli novu školsku godinu planirati koristeći nove metode, aktivnosti, IKT alate i ideje u svom nastavnom procesu.
26. kolovoza 2026. godine prof. Vlasta Vuksanović održala je radionicu u kojoj je predstavila alate i praktične ideje s kojima se upoznala ovoga ljeta na tečaju u Barceloni -Digital Tools for Collaboration, Communication, Creativity and Critical Thinking (4Cs), u sklopu 2. akreditiranog projekta u području odgoja i općeg obrazovanja.

Nakon povratka s godišnjeg odmora, započeli smo i s diseminacijskim aktivnostima. U ponedjeljak, 24. kolovoza 2026. godi...
25/08/2026

Nakon povratka s godišnjeg odmora, započeli smo i s diseminacijskim aktivnostima.
U ponedjeljak, 24. kolovoza 2026. godine, prof. Ivana Dujmović održala je radionicu pod nazivom Kako stvoriti učionicu u kojoj se
učenici osjećaju sigurno, motivirano i spremno za učenje?
U radionici je kolegama prenijela teorijska znanja i praktične aktivnosti pomoću kojih mogu unaprijediti kvalitetu rada s učenicima, a izradila je i priručnik s 51 aktivnosti koje se mogu upotrijebiti u različitim nastavnim predmetima.
Diseminacija je ovo tečaja Empathic Communication - Listen, Engage, Inspire kojega je prof. Ivana Dujmović pohađala u Malagi u srpnju ove godine.
Zahvaljujemo se kolegici na odličnoj radionici i kvalitetnim primjerima!

6. i posljednji dan tečaja prof. Marije Deanković: Šesti, ujedno i posljednji dan tečaja, bio je posvećen odgovornoj i e...
01/08/2026

6. i posljednji dan tečaja prof. Marije Deanković:

Šesti, ujedno i posljednji dan tečaja, bio je posvećen odgovornoj i etičkoj primjeni umjetne inteligencije u obrazovanju te završnoj evaluaciji stečenih znanja i kompetencija.

Prvi dio radionice obuhvatio je teme plagijarizma, akademskog integriteta i etičkih načela pri korištenju alata umjetne inteligencije. Raspravljali smo o odgovornosti nastavnika i učenika prilikom korištenja AI tehnologije, važnosti poštivanja autorskih prava te pravilnog navođenja izvora. Posebna je pozornost posvećena mogućnostima i ograničenjima alata za prepoznavanje sadržaja generiranog umjetnom inteligencijom. Analizirali smo primjere tekstova koje su napisali ljudi i tekstova koje je generirala umjetna inteligencija te raspravljali o tome koliko je danas pouzdano razlikovati njihov izvor. Zaključili smo kako nijedan alat ne može sa stopostotnom sigurnošću utvrditi je li tekst napisala umjetna inteligencija ili čovjek, zbog čega je potrebno kritički pristupati rezultatima takvih analiza.

U nastavku dana održana je završna evaluacija tečaja tijekom koje smo saželi stečena znanja i kompetencije te razmijenili iskustva i dojmove o sadržaju radionica. Sudionici su podijelili primjere na koje će načine primijeniti nove alate i metode u svom svakodnevnom radu te dali povratne informacije o organizaciji i kvaliteti programa. Završna rasprava bila je prilika za osvrt na najvažnije spoznaje stečene tijekom šestodnevnog usavršavanja i razmjenu primjera dobre prakse među sudionicima iz različitih europskih zemalja.

Na kraju tečaja svim su sudionicima svečano uručeni certifikati o uspješno završenom stručnom usavršavanju. Završetkom ovog programa stečena su nova znanja i praktične vještine koje će doprinijeti kvalitetnijoj i inovativnijoj primjeni umjetne inteligencije u obrazovanju. Istodobno, međunarodna razmjena iskustava i uspostavljeni profesionalni kontakti predstavljaju vrijednu osnovu za buduću suradnju i razvoj novih obrazovnih aktivnosti u okviru Erasmus+ programa.

5. dan tečaja prof. Marije DeankovićPeti dan tečaja bio je posvećen predstavljanju praktičnih radova sudionika te istraž...
31/07/2026

5. dan tečaja prof. Marije Deanković

Peti dan tečaja bio je posvećen predstavljanju praktičnih radova sudionika te istraživanju mogućnosti vrednovanja i dijeljenja nastavnih materijala uz pomoć umjetne inteligencije.

Prvi dio dana obilježile su prezentacije digitalnih obrazovnih igara koje su sudionici osmislili i izradili tijekom prethodnog dana koristeći Canva AI i HTML kod. Svaki je sudionik predstavio vlastiti uradak te objasnio na koji će ga način primijeniti u svom radu s učenicima. Igre su bile prilagođene različitim nastavnim predmetima i dobnim skupinama, a predstavljeni primjeri pokazali su koliko umjetna inteligencija može pomoći u stvaranju kreativnih, interaktivnih i motivirajućih aktivnosti koje potiču učenike na aktivno sudjelovanje u nastavi. Razmjena ideja i iskustava među sudionicima pružila je brojne nove inspiracije za primjenu sličnih aktivnosti u vlastitim školama.

U nastavku radionice bavili smo se povezivanjem ishoda učenja s procesom vrednovanja. Raspravljali smo o razlikama između formativnog i sumativnog vrednovanja te o načinima na koje alati umjetne inteligencije mogu podržati kvalitetnije praćenje napretka učenika. Posebna je pozornost posvećena izradi rubrika za samovrednovanje i vršnjačko vrednovanje, koje učenicima omogućuju jasnije razumijevanje kriterija uspješnosti, razvoj kritičkog promišljanja i preuzimanje veće odgovornosti za vlastito učenje.

Posljednji dio dana bio je posvećen načinima predstavljanja i dijeljenja nastavnih materijala. Upoznali smo mogućnosti izrade digitalne zbirke (e-collection) u kojoj se mogu organizirati, pohranjivati i jednostavno dijeliti obrazovni sadržaji s učenicima i kolegama. Takav pristup omogućuje lakšu dostupnost materijala, njihovu ponovnu uporabu i učinkovitiju suradnju među nastavnicima.

Peti dan tečaja zaokružio je dosadašnje aktivnosti naglašavajući da umjetna inteligencija nije korisna samo u izradi nastavnih materijala, već i u planiranju kvalitetnog vrednovanja, razmjeni primjera dobre prakse te stvaranju suvremenog i poticajnog okruženja za učenje.

Evo što o 4. danu tečaja kaže naša prof. Marija Deanković Četvrti dan tečaja bio je posvećen istraživanju mogućnosti pri...
30/07/2026

Evo što o 4. danu tečaja kaže naša prof. Marija Deanković

Četvrti dan tečaja bio je posvećen istraživanju mogućnosti primjene umjetne inteligencije u stvaranju interaktivnog i motivirajućeg okruženja za učenje.

U prvom dijelu radionice upoznali smo alat Character AI, koji omogućuje izradu virtualnih likova s kojima učenici mogu voditi razgovor. Takvi se likovi mogu prilagoditi različitim nastavnim predmetima i obrazovnim ciljevima. Primjerice, u nastavi povijesti učenici mogu razgovarati s povijesnim ličnostima, u nastavi književnosti s književnim junacima ili autorima, a u nastavi stranih jezika vježbati komunikaciju s virtualnim sugovornicima na ciljnom jeziku. Kroz praktične primjere istražili smo kako ovakav pristup može potaknuti aktivno učenje, razvijati kritičko mišljenje i povećati motivaciju učenika.

Drugi dio dana bio je usmjeren na gamifikaciju nastavnog procesa. Koristeći mogućnosti Canva AI, izrađivali smo edukativne igre koje učenicima omogućuju učenje kroz igru i aktivno sudjelovanje u nastavi. Poseban naglasak stavljen je na izradu interaktivnih sadržaja prilagođenih različitim nastavnim predmetima i dobnim skupinama učenika. Osim upoznavanja s mogućnostima alata, i sami smo osmislili i izradili niz edukativnih igara koje ćemo moći primijeniti u vlastitom radu s učenicima, prilagođavajući ih nastavnim sadržajima i ishodima učenja.

U sklopu radionice upoznali smo se i s osnovama izrade HTML koda za različite vrste edukativnih igara. Primjenom umjetne inteligencije izrađivali smo kodove koji omogućuju razvoj jednostavnih interaktivnih aktivnosti, poput kvizova, igara povezivanja, memorijskih igara i drugih sadržaja koji se mogu koristiti u nastavi različitih predmeta. Također smo istaknuli kako se digitalne aktivnosti mogu uspješno kombinirati s različitim fizičkim aktivnostima u učionici. Cilj nije oslanjati se isključivo na digitalne alate, već ih koristiti kao potporu nastavnom procesu, dodatnu motivaciju učenicima i način da nastava postane dinamičnija, zanimljivija i poticajnija za aktivno sudjelovanje.

Četvrti dan tečaja još je jednom pokazao da umjetna inteligencija može biti vrijedan saveznik u osmišljavanju kreativne i suvremene nastave. Promišljenom kombinacijom digitalnih i tradicionalnih metoda rada moguće je stvoriti poticajno okruženje za učenje u kojem tehnologija ne zamjenjuje nastavnika, već obogaćuje nastavni proces i doprinosi većoj uključenosti i motivaciji učenika.

3. dan tečaja prof. Marije DeankovićTreći dan tečaja bio je posvećen upoznavanju alata umjetne inteligencije koji nastav...
29/07/2026

3. dan tečaja prof. Marije Deanković

Treći dan tečaja bio je posvećen upoznavanju alata umjetne inteligencije koji nastavnicima mogu znatno olakšati pripremu nastavnih materijala i unaprijediti kvalitetu poučavanja.

Prvi dio radionice bio je usmjeren na rad u alatu Brisk AI, koji je posebno osmišljen za potrebe učitelja i nastavnika. Upoznali smo njegove mogućnosti za izradu različitih obrazovnih sadržaja na temelju postojećih materijala, poput nastavnih priprema, radnih listića, pitanja za provjeru znanja, povratnih informacija i drugih edukativnih aktivnosti. Kroz praktične zadatke isprobali smo kako Brisk AI može pojednostaviti planiranje nastave i uštedjeti vrijeme u pripremi nastavnih sadržaja, uz zadržavanje aktivne uloge nastavnika u odabiru i prilagodbi materijala.

U drugom dijelu dana istraživali smo mogućnosti koje nudi Canva AI. Upoznali smo napredne AI funkcionalnosti unutar platforme Canva koje omogućuju bržu izradu vizualno privlačnih prezentacija, nastavnih materijala, radnih listova i drugih edukativnih sadržaja. Posebnu smo pozornost posvetili alatima za generiranje teksta i vizualnih elemenata, kao i mogućnostima prilagodbe sadržaja različitim nastavnim potrebama i dobi učenika.

Treći dan tečaja dodatno je pokazao kako alati umjetne inteligencije mogu biti vrijedna podrška nastavnicima u osmišljavanju kreativne, učinkovite i suvremene nastave. Praktičan rad omogućio nam je stjecanje novih kompetencija koje će biti korisne u svakodnevnom obrazovnom radu te doprinijeti kvalitetnijem iskustvu učenja učenika.

Address

Naselje Andrija Hebrang 13/1
Slavonski Brod
35000

Opening Hours

Monday 08:00 - 14:00
Tuesday 08:00 - 14:00
Wednesday 08:00 - 14:00
Thursday 08:00 - 14:00
Friday 08:00 - 14:00

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Erasmus akreditacije Ekonomsko-birotehničke škole posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Erasmus akreditacije Ekonomsko-birotehničke škole:

Shortcuts

Share

Category